






人教版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成教案配套ppt课件
展开 这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成教案配套ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了两幅漫画的思考,力的合成,想想议议,等效于不受力,合力等于0,平衡力的合力为零,第1步,第2步,第3步,9或33等内容,欢迎下载使用。
人多力量大,这句话对吗?
生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样分析这样的力学问题呢?你认为能用一个力代替几个力同时作用的效果吗?
如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。
在物理学中,求几个力合力的过程叫作力的合成。
如果下图中的这5个人都施加了很大拉力,而印章不动。这5个人的拉力的合力为多少?(忽略印章所受重力)
如图8.4-1所示,在搬运货物 F2 F1的时候,两个人同时对车施加沿水 平方向的拉力F1和推力F2。此时, 怎样计算拉力F1和推力F2的合力 大小呢?又该怎样确定合力的方 图8.4-1 两个人搬运货物 向呢?
想想议议 如图8.4-1所示,在搬运货物的时候,两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此时, 怎样计算拉力F1和推力F2的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢?
最简单的情况:同一直线上二力合成
实验:研究同一直线上二力的合成
实验研究表明:同一直线上的两个力,如果方向相同,合力的大小等于这两个力的大小之和,合力的方向与这两个力的方向相同。
想想议议 在研究同一直线上方向相同的两个力的合成的实验中,两次将小圆环拉至同一位置O点的目的是什么?实验中我们会发现,两个弹簧测力计并排拉圆环时很难严格做到让力F1和力F2在同一直线上。这两个力之间会有一定的夹角,你是通过什么方法减小这个夹角的?
答:两次将小圆环拉至同一位置O点的目的是产生相同的作用效果。减小这个夹角的方法是可在小圆环上拴上较长的细绳套。
实验研究表明:同一直线上的两个力,如果方向相反,合力的大小等于这两个力的大小之差,合力的方向与较大的力方向一致。
排球竖直下落时,受到的重力竖直向下,空气阻力竖GG⩟ Ά直向上(图8.4-4乙),这两个力的方向相反。图8.4-4 分析F合′=G - F阻=2.7 N - 0.5 N= 2.2 N排球的受力排球上升时合力为3.2 N,排球下降时合力为2.2 N,方向均竖直向下。
例:某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直上升,到达最高点后竖 直下落。已知排球所受的重力约为2.7 N,排球所受的空气阻力与速度的 大小有关,方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空 气阻力的大小约为0.5 N,试计算排球此时所受力的合力的大小,并说明 合力的方向。若排球在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为 0.5 N,则此时排球所受力的合力的大小和方向又是怎样的?
解: 排球竖直上升时,受到的重力和空气阻力方向 均竖直向下(如图甲),这两个力的方向相同。 F合= G + F阻 = 2.7 N + 0.5 N = 3.2 N
排球竖直下落时,受到的重力竖直向下,空气 阻力直向上(如图乙),这两个力的方向相反。 F合′ = G-F阻= 2.7 N - 0.5 N = 2.2 N
即:排球的受力排球上升时合力为3.2 N, 排球下降时合力为2.2 N,方向均竖直向下。
想想议议1.某高铁在平直轨道上匀速行驶,将一个硬币竖立放置在窗台上,如下图甲所示,硬币在窗台上纹丝不动,硬币所受的合力为多少N?高铁所受的合力为多少N?若到站时高铁逐渐慢下来,如下图乙所示,高铁所受的合力是否为零?方向怎样?
答:硬币在窗台上纹丝不动,所受的重力和支持力二力平衡,合力等于0;高铁做匀速直线运动,所受牵引力与阻力也二力平衡,合力也等于0;若到站时高铁逐渐慢下来,高铁所受牵引力小于阻力,合力不为0,方向与列车前进方向相反。
思考题1. 雨滴在竖直下落的过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为5×10⁻4N,它在某时刻所受的阻力为3×10⁻4N,此时雨滴所受力的合力是多少?方向如何?雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是多少?方向如何?
答: 此时雨滴所受力的合力 F合= F1 - F2 = 5×10⁻4 N - 3×10⁻4N = 2×10⁻4N, 方向竖直向下。
雨滴匀速下落过程中,雨滴所受阻力和重力满足二力平衡条件,所以F2` = F 1= 5×10-4N,方向竖直向上。
思考题2. F1的大小为8N,方向竖直向下,要使F1与F2的合力方向竖直向上并小于3N,求F2的取值范围。
答:F2满足的条件为 F2 - F1< 3N 且 F2 >8 N,所以 11 N >F2 > 8 N。
思考题3. 一个力F1的大小为5N,另一个力F2的大小为3N,它们都沿东西方向,向东还是向西并不确定。它们的合力F的大小和方向有哪几种可能?请列举各种可能情况,并说出每种情况下合力的大小和方向。
解:合力F的大小和方向有4种可能;
每种情况下合力的大小和方向如下表:
F合= F1 + F2 = 5N + 3N = 8N,方向向东
F合= F1 + F2 = 5N + 3N = 8N,方向向西
F合= F1 - F2 = 5N - 3N = 2N,方向向东
F合= F1 - F2 = 5N - 3N = 2N,方向向西
思考题4. 在某次实验中,同学们研究同一直线上方向相反的两个力的合成,三个小组的实验结果都跟课本中的结论非常吻合。老师把他们的实验数据填在下表中,但隐藏了每个小组的一个数据。你认为这三个数据可能是多少?请填在下表中。
三个小组实验时的方法有以下不同,因此后两空有两种可能
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