第一单元测评卷（三）—2025-2026学年三年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份第一单元测评卷（三）—2025-2026学年三年级语文下册（统编版）（含答案），共10页。
第一单元测评卷(三)(考试时间：90分钟 满分：100分）知识能力与运用一、正确抄写下面这段话，注意做到书写端正整洁。(3分)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二、阅读语段，完成练习。(12分)让我们用好奇的眼睛，发现四季之美。春天，微风轻拂，带来花儿的qīng xiāng( ),小溪huó pō( )地流淌,伶俐可爱的燕子在蓝天飞翔,剪刀似的尾巴裁出了春的衣裳(shàng shang)。谁说夏天是冗(rǒng róng)长的?我们去池边赏荷花、看蜻(qīn qīng)蜓点水，去草丛里捉蚂(mà mǎ)蚱，夏天很快就过去了。等到秋天，田野里的作物各有各的 zī shì( )。玉米昂着头,高粱弯着腰,稻穗挨(āi ái)挨挤挤, bǎo zhàng( )得快要把外衣撑得pò liè( )了。冬天,忙了一年的小青蛙终于倦(juǎn juàn)了,抖了抖沾在身上的落叶，gǎn jǐn( )回被窝儿做起了美梦……1、根据语境，看拼音，写词语。(6分)2、仔细阅读语段，给加点字选出正确的读音，打“√”。(3分)3、下列加点字与“微风轻拂”中的“微”意思相同的是( )。(1分)A.细微 B.卑微 C.衰微 D.面色微红4、照样子,写一写。(2分)(伶俐可爱)的燕子 ( )的白鹭 ( )的小兔(剪刀)似的尾巴 ( )似的垂柳 ( )似的枫叶三、选择题。(10分)1、下列选项中对加点字词的解释有误的是哪一项?( )(2分)A.迟日江山丽(春日) B.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)C.小溪泛尽却山行(但是，然而)D.绿阴不减来时路(树荫)2、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )。(2分)A.公园里的郁金香迎着阳光开放，花瓣鲜亮，光彩夺目。B.油菜花田一片金黄，远远望去五彩缤纷。C.蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，样子特别可爱。D.春日郊外，野花遍地、小鸟欢唱，真是烂漫无比。3、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)A.春天的扬州是个旅游的好地方。B.春风轻拂，金桂飘香，人们纷纷到野外游玩。C.蝴蝶款款地快速地飞落到一朵桃花的花苞上。D.全班同学都到齐了，只有李晓明还没到。4、下列句子与“鱼儿在水中做游戏”这句话运用的修辞手法相同的一项是( )。(2分)A.乌鸦的羽毛像黑色的衬衫。B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。C.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。5、为了近距离观察生灵，同学们准备进行一次春游，大家正在讨论春游去哪儿，下列做法不恰当的一项是( )。(2分)A.在讨论过程中，耐心听别人讲完。B.在讨论时，尽量不打断别人的话。C.推荐地点时，说清楚想法和理由。D.别人发言过程中，有意见马上指出。四、按要求完成句子练习。(5分)1、想象画面，仿照例句中加点词的写法，补全句子。(1分)例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。小草使劲地从石峰中 。 2、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……青蛙 ，告诉我 。 ，告诉我 ……(仿照句式写一写)(2分)3、独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子，写一种动物的外形特点)(2分) 五、根据课文内容填空。(8分)1、这么多的白荷花， 的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的 看作 ，那画家的本领可真了不起。2、“竹外桃花三两枝， ”让人感受到了春天的盎然生机；杜甫通过“ ， ”描绘了春天里动物自在悠闲的景象；“ ， ”，白居易笔下那红绿相映的江南春景，真让人印象深刻。阅读理解与感悟六、阅读古诗，完成练习。(9分)绝句[宋]志南古木阴中系①短篷②，杖藜③扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨④，吹面不寒杨柳风。【注释】①系:拴,绑。②短篷:小船。③杖藜(lí):这里指拄着拐杖。④杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。1.诗句中的“杏花雨”“杨柳风”可以四字词语“ ”来概括。(1分)2.这首诗描写了诗人( )的情景。(2分)A.春日赏花B.夏日淋雨 C.春日远足 D.夏日游园3、后两句诗中描写的景物有 、 、 、 。(4分)4、下列与这首诗描绘的画面相符的一项是( )。(2分)七、阅读课文片段，完成练习。(9分)燕子(节选)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！1、用“◯”圈出选文第1自然段中描写燕子动作的词，这些词描绘了燕子飞行时 的特点。(2分)2、关于“几痕细线”，下列说法正确的一项是( )。(2分)A.“痕”和“根”意思相同，换了以后效果是一样的。B.说明电线上有划痕，可以看出作者观察得十分细致。C.“痕”形容电线，写出了电线若隐若现的感觉。3、读了第2自然段，我仿佛看到了这样的一幅画面：几对小燕子飞倦了，落在电线上 。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 哇！停着的燕子成了 ，谱出一支春天的赞歌。(3分)4、选文中最后一句话说“多么有趣的一幅图画”，这是一幅( )。(2分)A.燕子休憩图 B.烂漫春景图 C.燕子嬉戏图 D.燕子筑巢图 八、现代文阅读理解。(14分)梨园观雪①三月，我和同伴们去往秀岭梨园。快到梨园时，前方白茫茫的一大片，让人瞬间以为这里刚下了一场大雪，大家都激动极了，直奔梨园。②[A]站在院场上环顾四周，梨树一棵连着一棵，一片连着一片，相互簇(cù)拥着，这一棵棵梨树，像是从地下冒出来的一股股喷泉呢。[B]而雪白的梨花，像源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着，舞动着，洁白如雪，银光闪闪。③我们走在梨花的海洋中，只见梨花静静地开放着，纯白的花瓣环抱着鹅黄色的细绒花蕊，花蕊恰到好处地点缀着白色的花朵。蜜蜂在花间飞舞，让满园的梨花变得灵动起来。枝条上的梨花有的低垂着脸颊，羞涩(sè)地藏起盛开的花朵；有的挺直了花枝，骄傲地冲着你微笑；有的却像调皮的孩子，躲在新长出的嫩芽后面，偷窥着你；有的 ， 。微风吹拂，满树雪白的梨花轻轻摇动。[C]待到碧绿的叶子装点着果园，小小的果实挂满枝头时，果园也挂满了农家人的欢笑。④沉浸在花海之间，这无瑕的洁白滋润着双眼，浸染着我们的身心。空气中飘荡着淡淡的香甜气息，花香溢满心扉(fēi)，令人迷醉。飘落的梨花瓣扫去心中的尘埃，心灵也变得纯净清凉。⑤在梨园里遇到了许多熟悉和陌生的面孔，大家都为赴这场春天的盛宴而来。驻足最久的要数摄影爱好者，他们不断摆弄着手里的相机，用镜头留下了这春天的美好。1、作者多角度观察了梨园的美景，请根据第③~④自然段的内容，完成表格。(2分)2、我能用多种方法来体会文中优美生动的语句。(6分)(1)[用词准确]句[A]中“ 、 ”等字词，写出了梨树蓬勃生长的样子，让静止的画面活了起来。(1分)(2)[抓住特点]句[B]把梨花比作 和 ，写出了梨花 的特点。(3分) (3)[想象画面]读着句[C]，我仿佛看到了 的画面。(2分)3、第③自然段中作者描写了梨花盛开的不同姿态，请你展开想象，枝条上的梨花还有怎样的姿态呢?写在文中的横线上。(2分)4、下列关于“梨园观雪”的说法不正确的一项是( )。(2分)A.满园的梨花洁白如雪，银光闪闪。B.刚下了一场大雪，梨园白茫茫的。C.作者沉浸其中，心灵如雪般纯净清凉。D.表达了作者对梨花的惊喜和赞叹。5、短文第③自然段中写道：“蜜蜂在花间飞舞，让满园的梨花变得灵动起来。”边读边想象画面，写一写梨花和蜜蜂之间的亲密互动吧！(2分) 选材构思与表达九、口语交际。(5分)学校要组织同学们去春游，大家对去哪儿玩有不同的看法，请你把他们的讨论内容补充完整，并根据提示给出建议。涵涵：我推荐去 ，在那里我们能看到各种各样的动物。畅畅：我推荐去科技馆，在那里 。腾腾：你们别说了，听我的，海洋馆！必须去海洋馆！ 在讨论中，涵涵没能说服一个同学，请你在下面横线是跟他提出建议。 十、习作。(25分)每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论在哪里，都有独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。要求：①题目自拟；②抓住家乡的特点来写；③350字左右。参考答案一、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二、1、清香、活泼、姿势、饱胀、破裂、赶紧2、shang、róng、qīng、mà、āi、juàn3、A4、示例：高贵、可爱、丝带、火焰三、1、C 2、B 3、A 4、B 5、D四、1、钻出来2、示例：青蛙跳过来，告诉我清早歌唱的快乐；蝴蝶飞过来，告诉我花间跳舞的开心。3、示例：小白兔的毛雪白雪白的，耳朵长长的，鼻子圆圆的，还有一条短短的尾巴。五、1、一朵有一朵、一池荷花、一大幅活的画2、春江水暖鸭先知、泥融飞燕子、沙暖睡鸳鸯、日出江花红胜火、春来江水绿如蓝六、1、春风化雨2、C3、杏花雨、杨柳风、衣、面4、B七、阅读课文片段1、圈：横掠、沾、荡漾；特点：轻快、灵活2、C3、休息、五线谱、音符4、A八、1、纯白、鹅黄色、纯净清凉、淡淡的香甜气息2、(1) 簇拥、冒(2) 浪花 雪 洁白(3) 示例：碧绿的叶子映衬着雪白的梨花，小果实挂满枝头，果农们脸上洋溢着幸福的笑容3、示例：有的舒展着双臂，热情地欢迎来访的春风4、B5、示例：蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，一会儿落在这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上打招呼，梨花在蜜蜂的陪伴下显得更加生机勃勃。九、口语交际示例：动物园、我们可以学到很多科学知识建议：涵涵可以说 “我推荐去动物园，因为那里能看到各种动物，还能做观察记录，增长见识，大家都能喜欢”。十、习作范文美丽的家乡我的家乡在一座美丽的小城里，这里风景如画，让人百看不厌。春天，街道两旁的桃花开了，粉红的花朵挂满枝头，像一个个害羞的小姑娘。小河里的冰融化了，河水清清的，小鱼在水里欢快地游着，河岸上的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风摆动，好像在向我们招手。夏天，小城成了绿色的海洋。公园里的树木长得郁郁葱葱，知了在树上不停地叫着。傍晚，人们喜欢到河边的树荫下乘凉，听着蝉鸣，吹着晚风，舒服极了。秋天，是家乡最丰收的季节。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子你挤我碰，等着人们去采摘。田野里，稻子成熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子，农民伯伯的脸上笑开了花。冬天，雪花飘落，小城披上了洁白的外衣。街道上静悄悄的，只有孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，到处充满了欢声笑语。我爱我的家乡，爱这里的四季风景，更爱这里勤劳善良的人们。题号一二三四五六七八九十总分得分视觉 的花瓣、 的花蕊(填颜色)带来的感受：令人迷醉，让心灵变得 嗅觉飘荡着