初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）垃圾的分类与回收利用教学课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）垃圾的分类与回收利用教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习内容导览，明·教学目标，引·新课导入，探·知识奥秘，废旧金属回收利用方案，厨余垃圾处理工艺流程，理·核心要点，练·技能实战，观察颜色，可再生等内容，欢迎下载使用。

1.了解垃圾处理的必要性和重要性；2.应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识，结合物理、生物学、道德与法治、地理等课程相关知识，认识垃圾分类与回收利用的方法及途径，宣传和践行资源节约、循环利用的生活方式。3.了解回收利用废旧金属的原理和简易流程。
想一想：你一天的生活中会产生多少垃圾？
活动一：查阅资料，了解什么是垃圾。
指不需要或者无用的固体或者流体物质，例如都市固体废物（生活垃圾）、有害垃圾、废水（如含有粪便和尿的污水和地表径流）及放射性废料等等。
活动一：了解日常生活中居民接触的垃圾的特点。
任务二：结合生物学、道德与法治、地理等课程知识，从健康与卫生、社会与环境、资源循环利用等不同角度，讨论垃圾处理的意义。
阻断疾病传播，减少环境污染对人体的危害。
食物腐烂后会滋生细菌等
改善人民居住环境和自然环境，促进可持续发展。
有助于减少资源浪费，提高资源利用效率。
金属、纸张、塑料等回收
活动三：了解常见垃圾的分类，并对下列垃圾进行分类。
活动四：设计垃圾分类宣传图，增强环保意识。
活动五：如何从源头减少金属垃圾？如何实现废旧金属的再利用？
优化产品设计，减少损耗
废弃金属回收的一般流程
采用磁选机分离出铁磁性金属；利用重力分选设备，根据金属与其他物质密度差异，分离出密度较大或较小的金属或杂质。
对于一些难以通过物理方法分离的混合金属或金属化合物，可以采用化学浸出法。
将金属熔炼，使其成为液态金属。将液态金属浇铸成型为各种金属制品的原材料，如铝锭、铜棒等，再供应给相关制造企业进行深加工。
某废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量Fe、Au、Ni(镍，银白色金属)等金属。为回收其中的铜、金，进行了如图所示实验(已知Cu+H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O ；本实验条件下，金不发生反应)。
废旧金属的化学处理方案
①步骤1加足量稀硫酸的目的是_________________。②滤液乙中的溶质是____，由此判断金属活动性Fe__Ni(填“>”或“