2026年高考英语应用文写作11组34个满分句式 导学案-2026年高考英语二轮专题复习讲练（全国通用）

这是一份2026年高考英语应用文写作11组34个满分句式 导学案-2026年高考英语二轮专题复习讲练（全国通用），共43页。
第一组 自我介绍 同位语开篇吸睛
【句式 01】I am Li Hua,... 同位语 / 定语从句 / 非谓语。
【点拨】该句式中同位语通常由名词或名词短语充当，置于人名后，简洁明了介绍身份，开篇吸睛。【真题例句】
①I’m Li Hua, a student in yur ral English class.(新课标 I 卷满分作文) 我叫李华，是你口语课一位学生。
②I'm Li Hua, an exchange student frm China fr the summer vacatin this year.( 全国 I 卷满分作文) 我是李华，今年暑假从中国来的交换生。
【拓展练习】
I'm Li Hua, ________________________.（我叫李华，是学校英语俱乐部的主席。）
I'm Li Hua, ________________________.（我叫李华，一名热爱中国传统文化的高中生。）
I'm Li Hua, ________________________.（我叫李华，负责组织本次校园读书节的志愿者。）
第二组 句句精彩 活用非谓语动词
【句式 02】非谓语 + 主语 + 谓语等
【点拨】该句式表同一个主语发出两个不同的动作，主要动作用谓语，次要动作用非谓语（分词形式），可表原因、伴随、时间等逻辑。
【真题例句】
Inspired by the wnderful scenery, I decided t create a waterclr painting f the small bridge ver the park’s pnd, surrunded by blming flwers.(新课标 I 卷满分作文) 受到奇妙风景的启发，我决定创作一幅水彩画，描绘公园池塘上的小桥，周围是盛开的花朵。
②Their father, seeing the kitchen in a mess, immediately understd what had happened.( 新课标 I 卷满分作文) 他们的父亲看到厨房里一片狼藉，立刻明白发生了什么事。
【拓展练习】
________________________, I walked slwly alng the street and enjyed the beautiful night view.（被轻柔的晚风包围着，我沿着街道慢慢走，欣赏着美丽的夜景。）
________________________, the little girl bravely std up and answered the teacher’s questin.（鼓起勇气后，小女孩勇敢地站起来回答老师的问题。）
________________________, we stpped t have a rest and drink sme water.（走了很长一段路后，我们停下来休息并喝了点水。）
【句式 03】主语 + 谓语等，aiming t...(非谓语动词)…… 为了 /the purpse f which is t d (非限制性定语从句)…… 为了……
【点拨】若表达 “我写信的目的是……”，直接用不定式作状语（I’m writing t...）即可；该句式适用于介绍活动、项目、节目等的设立目的。
【真题例句】
The radi prgram was funded in 2026, aiming t prvide students with a gd platfrm t share their schl life.(新课标 I 卷满分作文)
该广播节目成立于 2026 年，旨在为学生提供一个分享学校生活的良好平台。
②Our schl English newspaper is excited t annunce the upcming writing cmpetitin, themed “Hand in Hand, Save the Fd”, aiming t raise awareness abut the imprtance f saving fd.
(九省联考满分作文) 我们学校的英文报纸很高兴地宣布即将举行的写作比赛，主题是 “手拉手，节约粮食”，旨在提高人们对节约粮食重要性的认识。
【拓展练习】
The after-schl reading club was set up last mnth, ________________________.（这个课外阅读俱乐部上个月成立，旨在培养学生的阅读兴趣和表达能力。）
The new cmmunity library pened last week, ________________________.（这家新的社区图书馆上周开放，为居民提供免费的阅读资源和学习空间。）
The English crner is held every Friday evening, ________________________.（英语角每周五晚上举办，旨在让学生们练习英语口语并结交新朋友。）
第三组 提升表达 巧用含 it 句型
【句式 04】 It is+adj.+(fr/f sb.) t d/that 从句 is+f+n.(+fr sb) t d (对于某人 / 某人) 是怎么样的
【点拨】it 是形式主语，真正主语为后面的不定式或 that 从句；f 后接抽象名词（imprtance, benefit, help 等），表 “具有…… 意义 / 价值”。
【真题例句】①Gunter smiled and accepted the suvenir I bught frm Prague, but it was clear that the jy he gt frm helping me was far beynd the value f mney.( 新课标 I 卷满分作文) 冈特微笑着接受了我从布拉格买的纪念品，但很明显，他帮助我的快乐远远超过了钱的价值。
② It is f great benefit t take part in this activity, because it taught us the imprtance f wrking hard.(全国 Ⅱ 卷满分作文) 参加这个活动很有益，因为它教会了我们劳动的重要性。【拓展练习】
________________________ t read mre classic wrks in ur spare time.（在业余时间多读经典著作是很有意义的。）
________________________ that we shuld take immediate actin t prtect the envirnment.（很明显，我们应该立即采取行动保护环境。）
________________________ fr us t master a freign language well in the mdern sciety.（在现代社会，我们学好一门外语是很必要的。）
【句式 05】主语 + 谓语 + it+adj.+(fr sb./sth.) t d/that 从句 / 主语 + 谓语 + it+n.+t d/that 从句
【点拨】it 是形式宾语，真正宾语为后面的不定式或 that 从句；常见谓语有 believe, find, cnsider, feel, make, think 等。
【真题例句】
I find it cnvenient t study nline because we can learn anytime and anywhere.( 全国乙卷满分作文) 我认为在线学习很方便，因为我们可以随时随地学习。
②Secnd, this exercise can imprve yur fcus and cncentratin, making it easier fr yu t stay fcused in class.( 浙江 1 月卷) 其次，这种锻炼可以提高你的注意力和专注力，使你更容易在课堂上保持专注。
【拓展练习】
We ________________________ t cmmunicate with ur parents regularly.（我们认为经常和父母沟通是很重要的。）
This methd ________________________ t slve the difficult math prblem quickly.（这个方法让我们快速解决这道数学难题变得简单。）
She ________________________ that everyne shuld have the chance t pursue their dreams.（她觉得每个人都有追求梦想的机会是理所当然的。）
【句式 06】It ges withut saying that... 毋庸置疑……
【点拨】that 从句为真正主语，从句谓语动词时态根据实际语境而定，适用于表达公认的事实、观点，增强语气。
【真题例句】① It ges withut saying that Gunter's act f kindness had nt nly gtten me t my destinatin but had als pened drs t a newly-fund friendship.(新课标 I 卷满分作文) 毋庸置疑，冈特的善举不仅把我带到了目的地，还为新建立的友谊打开了大门。
It ges withut saying that the cean plays an imprtant rle in many aspects.(2022 全国甲卷满分作文) 毋庸置疑，海洋在许多方面发挥着重要作用。
【拓展练习】
________________________ health is the mst precius wealth fr everyne.（毋庸置疑，健康对每个人来说都是最宝贵的财富。）
________________________ educatin is the fundatin f a cuntry's develpment.（毋庸置疑，教育是一个国家发展的基础。）
________________________ we shuld cherish the time we spend with ur family.（毋庸置疑，我们应该珍惜和家人在一起的时光。）
【句式 07】 It ccurs t sb. that... 某人突然想到……
【点拨】ccurs t 可替换为 strikes/hits；从句谓语动词时态根据实际情况而定，适用于表达突发的想法、感悟。
【真题例句】
It ccurred t me that I wed my success t my scial studies teacher wh was a beacn in my life n the rad t writing.
(新课标 I 卷满分作文) 我突然意识到，我的成功归功于我的社会研究老师，他是我写作道路上的指路明灯。
It ccurred t the twins that they culd turn t their father fr help.(2021 新课标 I 卷满分作文) 双胞胎突然想到他们可以向爸爸求助。
【拓展练习】
________________________ I had left my textbk at hme when I arrived at schl.（到学校时，我突然想到我把课本落在家里了。）
________________________ she culd use her hbby t help the children in the cmmunity.（她突然想到，她可以用自己的爱好帮助社区里的孩子。）
________________________ we culd hld a charity sale t raise mney fr the hmeless peple.（我们突然想到，我们可以举办一场慈善义卖为无家可归的人筹款。）
【句式 08】 I'd appreciate it if.. 如果…… 我将感激不尽。
【点拨】可改写为 I’d be grateful if...，适用于书信、邮件中提出请求，语气委婉、礼貌，高考应用文高频句式。
【真题例句】
I'd appreciate it if yu culd take my invitatin int accunt.(2022 北京卷满分作文) 如果您能考虑我的邀请，我将不胜感激。
Given yur busy schedule, I'd appreciate it if yu culd ffer sme prfessinal advice.(全国 III 卷满分作文) 鉴于你繁忙的日程，如果你能提供一些专业建议，我将不胜感激。
【拓展练习】
________________________ yu culd tell me sme tips n hw t imprve my writing skills.（如果你能告诉我一些提高写作技巧的建议，我将不胜感激。）
________________________ yu culd help me lk after my pet dg when I am n business.（我出差时，如果你能帮我照顾我的宠物狗，我将不胜感激。）
________________________ yu culd reply t this email as sn as pssible.（如果你能尽快回复这封邮件，我将不胜感激。）
【句式 09】It is/was + 过去分词 + that...
【点拨】it 作形式主语，that 从句为真正主语；常见过去分词：believed, knwn, said, reprted, nticed, clear 等，表 “被认为、众所周知、据报道” 等。
【真题例句】
It is widely believed that the cean plays an imprtant rle in many aspects.( 全国甲卷满分作文) 人们普遍认为海洋在许多方面发挥着重要作用。
② It is nt difficult t see that the percentage f students wh chse listening t English sngs and watching English mvies is respectively 65% and 50%.
(新课标 I 卷满分作文) 不难看出，选择听英文歌曲和看英文电影的学生比例分别为 65% 和 50%。
【拓展练习】
________________________ mre and mre peple begin t pay attentin t mental health.（众所周知，越来越多的人开始关注心理健康。）
________________________ the number f peple taking part in utdr activities has increased greatly.（据报道，参加户外活动的人数大幅增加。）
________________________ learning a freign language can braden ur hrizns.（人们普遍认为，学习一门外语能开阔我们的视野。）
第四组 锦上添花 妙用三大从句
【句式 10】What 从句 + be+ n./What 从句 is that ….
【点拨】What 引导的主语从句作句子主语，从句谓语常用 upset, delight, surprise, amaze, matter, cunt 等表情绪、重要性的动词，表达 “…… 的是……”。
【真题例句】
First f all, what we can d is t attach imprtance t ur daily behavirs.(全国甲卷满分作文) 首先，我们能做的是重视我们的日常行为。
What is mst attractive is the develpment f new energy vehicles, which prvides the efficient prf that China is cmmitting its effrts t reducing carbn emissin and sustainable develpment.(全国甲卷满分作文) 最吸引人的是新能源汽车的发展，这有效地证明了中国正在努力减少碳排放和实现可持续发展。
【拓展练习】
________________________ is t face the difficulty bravely and try t slve it.（我们应该做的是勇敢面对困难并努力解决它。）
________________________ is that she always keeps ptimistic n matter what happens.（最让我佩服的是，无论发生什么她总是保持乐观。）
________________________ is t cherish every mment we spend at schl.（最重要的是珍惜我们在学校的每一刻。）
【句式 11】There is n dubt/There is n denying that... 毫无疑问 / 不可否认……
【点拨】that 引导同位语从句，解释说明 dubt/denying 的内容，适用于强化观点，语气坚定，高考写作高频句式。
【真题例句】
There is n denying that the activity was an unfrgettable experience.( I 卷满分作文) 不可否认，这次活动是一次难忘的经历。
There is n dubt that it is a blessing t have such a warm-hearted friend like Gunter wh has a heart f gld.(全国 III 卷满分作文) 毫无疑问，有像冈特这样一个心地善良的朋友是一种福气。
【拓展练习】
________________________ hard wrk is the key t success.（毫无疑问，努力是成功的关键。）
________________________ reading can enrich ur knwledge and braden ur minds.（不可否认，阅读能丰富我们的知识并开阔我们的视野。）
________________________ teamwrk can make us achieve mre in ur study and wrk.（毫无疑问，团队合作能让我们在学习和工作中取得更多成就。）
【句式 12】主句，which/wh 等引导的非限制性定语从句
【点拨】不能用 that 引导非限制性定语从句；which 指代前文整句话或某个事物，表 “这一点 / 这件事”；wh 指代人，作主语；whse 表所属关系。
【真题例句】
I lked arund and finally sptted David, wh was standing alne ff t the side by a fence.(新课标 I 卷读后续写) 我环顾四周，终于发现了大卫，他独自站在栅栏旁。
I created a wrk with the theme f "Nature's Harmny", whse main elements are trees, flwers and a small pnd.(新课标 I 卷满分作文) 我创作了一件以 “自然和谐” 为主题的作品，其主要元素是树木、花朵和一个小池塘。【拓展练习】
I met an ld friend n the street yesterday, ________________________.（昨天我在街上遇到了一位老朋友，他现在是一名优秀的医生。）
We visited a small village last weekend, ________________________.（上周末我们去了一个小村庄，那里的风景非常美丽。）
He bught a new bk yesterday, ________________________.（他昨天买了一本新书，这本书的作者是一位著名的作家。）
【句式 13】As an ld saying ges... 俗话说，……
【点拨】As 引导非限制性定语从句，指代主句全部内容，后接经典谚语、俗语，增强文章文化底蕴和说服力，后常加逗号。
【真题例句】
① As an ld saying ges, “Gd helps thse wh help themselves.”(全国 I 卷满分作文) 俗话说，“天助自助者。”
② As an ld saying ges, “A friend in need is a friend indeed.”(2020 全国 III 卷满分作文) 俗话说，“患难见真情。”
【拓展练习】
________________________, “Where there is a will, there is a way.”（俗话说，“有志者事竟成。”）
________________________, “Practice makes perfect.”（俗话说，“熟能生巧。”）
________________________, “Time and tide wait fr n man.”（俗话说，“时不我待。”）
【句式 14】Althugh/Thugh/While/wh- ever/ N matter + 疑问词 + 主语 + 谓语 + 主句。尽管 / 无论……，……
【点拨】让步状语从句，不能与转折连词 but 连用（可与 yet/still 连用）；wh- ever= N matter + 疑问词（wherever= n matter where）。
【真题例句】
I am fully cnvinced that wherever I live, Gunter's kindness and trust wuld be a beacn f hpe and humanity n my jurney, and I decided t pass it n.(新课标 I 卷满分作文) 我完全相信，无论我住在哪里，冈特的善良和信任都会成为我旅程中希望和人性的灯塔，我决定把它传递下去。
Hwever challenging the race was, all participants managed t reach the finish line.(新课标 I 卷满分作文) 无论比赛多么具有挑战性，所有参赛人员都设法到达了终点。
【拓展练习】
________________________, we will never give up ur dream.（无论遇到什么困难，我们都不会放弃我们的梦想。）
________________________, he still keeps n learning English every day.（尽管他很忙，他仍然坚持每天学英语。）
________________________, yu shuld always keep hnest.（无论你在哪里，你都应该永远保持诚实。）
【句式 15】 if, unless, in case, as lng as 等条件状语从句
【点拨】if 表 “如果”，unless 表 “除非（=if nt）”，in case 表 “以防、万一”，as lng as 表 “只要”；主句可用一般将来时、情态动词。
【真题例句】
“ If I miss the last bus t Prague, I’ll be late fr the cnference which is s imprtant that I can’t affrd t miss it!” I explained.(新课标 I 卷满分作文) 我解释说：“如果我错过了去布拉格的最后一班公交车，我就要迟到了，因为会议太重要了，我不能错过！”。
Anyne, as lng as yu are interested in ral English, can jin us t explre a new wrld.(天津卷满分作文) 任何人，只要你对英语口语感兴趣，都可以加入我们，探索一个新的世界。
【拓展练习】
________________________, yu will make great prgress in yur study.（如果你坚持努力，你会在学习上取得很大进步。）
Take an umbrella with yu ________________________.（带把伞吧，以防下雨。）
________________________, yu can ask me fr help at any time.（只要你需要，你可以随时向我求助。）
【句式 16】s that，in rder that 引导目的状语从句
【点拨】引导目的状语从句，常与情态动词 can/culd/may/might/will/wuld 连用；s that 不可置于句首，in rder that 可置于句首。
【真题例句】
As far as I am cncerned, students shuld d mre listening and speaking s that they can develp their cmmunicatin skills.(全国乙卷满分作文) 就我而言，学生应该多听多说，以便发展他们的沟通技巧。
It is imprtant fr teenagers t find a study partner wh can match their learning style, s that they can create a relatinship that benefits bth.(新课标 I 卷满分作文) 对于青少年来说，找到与自己学习风格相匹配的学习伙伴是很重要的，这样他们就可以建立一种对双方都有利的关系。
【拓展练习】
We shuld read mre English articles ________________________.（我们应该多读英文文章，以便扩大我们的词汇量。）
He gets up early every mrning ________________________.（他每天早上早起，为了能赶上早班车。）
We practice speaking English every day ________________________.（我们每天练习说英语，以便能流利地与外国人交流。）
第五组倒装省略句式
【句式 17】Nt nly + 助动词 / 情态动词 / 系动词 + 主语 + 谓语 + 其他，but (als)+ 主语 + 谓语 + 其他 不仅…… 而且……
【点拨】Nt nly 置于句首时，前一分句部分倒装（助 / 情 / 系动词提前），后一分句用陈述语序；but als 中 als 可省略，可连接句子 / 名词 / 动词等。
【真题例句】① Nt nly was utdr painting a refreshing change, but it als allwed me t see clrs and shapes in a new light.(新课标 I 卷满分作文) 户外绘画不仅是一种令人耳目一新的变化，而且让我以新的眼光看待颜色和形状。
② Nt nly can this imprve the prgram's effectiveness but als it will prmte cmmunicatin and cperatin amng students.(新课标 I 卷满分作文) 这不仅能提高项目的有效性，还能促进学生间的交流与合作。
【拓展练习】
________________________ English sngs imprve ur listening skills, but they als help us learn new wrds.（听英文歌曲不仅能提高我们的听力，还能帮助我们学新单词。）
________________________ he study hard, but he als is willing t help thers.（他不仅学习努力，还乐于助人。）
________________________ des this activity make us happy, but it als strengthens ur friendship.（这项活动不仅让我们开心，还增进了我们的友谊。）
【句式 18】Only + 时间副词 / 介词短语 /(when/if 引导的) 状语从句 + 助动词 / 情态动词 / 系动词 + 主语 + 谓语，只有…… 才……
【点拨】Only 修饰的状语置于句首时，主句部分倒装，状语从句本身用陈述语序；nly 修饰主语时，无需倒装。
【真题例句】
Only by being smart nline learners can we truly enjy the benefits f mdern technlgy.(全国乙卷满分作文) 只有通过成为聪明的网络学习者，我们才能真正享受现代技术的好处。
Only when I wrked n the farm did I realize hw hard it was t wrk in the fields.(全国卷 Ⅱ 卷满分作文) 只有当我在农场干活时，我才意识到在地里劳作是多么辛苦。
【拓展练习】
________________________ hard wrk can we achieve ur dreams.（只有通过努力工作，我们才能实现梦想。）
________________________ yu calm dwn can yu slve the prblem better.（只有当你冷静下来，你才能更好地解决问题。）
________________________ in this way can we make great prgress in English.（只有用这种方法，我们才能在英语上取得很大进步。）
【句式 19】 adj./n./adv.+ thugh/as + 主语 + be / 谓语，主句。
【点拨】让步状语从句的倒装，as/thugh 必须用倒装，althugh 不能用；从句用陈述语序，主句也用陈述语序；名词提前时，不加冠词。
【真题例句】
Cnvenient as nline learning is, staring at the screen fr a lng time is harmful t ur eyes.虽然网络学习很方便，但长时间看屏幕对眼睛有害。
② Tired as we were, we gained a greater appreciatin fr the rle that plants play in maintaining the balance f ur ecsystem.(浙江 1 月卷) 尽管我们疲惫不堪，但我们对植物在维持生态系统平衡方面所起的作用有了更大的认识。
【拓展练习】
________________________, he still finished the wrk n time.（尽管他很累，他还是按时完成了工作。）
________________________, the little by never gives up learning.（虽然他年纪小，但这个小男孩从不放弃学习。）
________________________, this kind f flwer is very ppular amng peple.（尽管它很简单，但这种花在人们中很受欢迎。）
【句式 20】S/Such…that… 结构中，s/such 与其修饰的成分置于句首时，主句用部分倒装
【点拨】s+adj./adv.；such+a/an+adj.+ 单数可数名词 /such+adj.+ 不可数 / 复数名词；主句部分倒装，that 从句用陈述语序。
【真题例句】
S many benefits des the cean bring t humans that great imprtance can’t be attached enugh t prtecting it.(全国甲卷满分作文) 海洋给人类带来了如此多的好处，以至于再怎么高度重视保护它都不为过。
S patiently did their father guide them that the twins made the breakfast fast and well.(新课标 I 卷读后续写) 父亲非常耐心地指导他们，因此双胞胎把早餐做得又快又好。
【拓展练习】
________________________ that we all fell in lve with it at first sight.（这处风景如此美丽，我们都一见钟情。）
________________________ that he can speak English fluently.（他学习如此努力，英语说得非常流利。）
________________________ that they wn the cmpetitin easily.（这些队员如此优秀，他们轻松赢得了比赛。）
【句式 21】 一…… 就……
【点拨】Hardly/N sner 置于句首时，主句部分倒装，且用过去完成时；when/than 后的从句用一般过去时，前后时态需对应。
【真题例句】
Hardly had we arrived at the park when we set ut t be engaged in the creative painting.(新课标 I 卷满分作文) 我们一到公园，就开始进行创造性的绘画。
N sner had the award ceremny ended than I entered the teachers’ ffice t thank my scial studies teacher.( 新课标 I 卷满分作文) 颁奖典礼刚结束，我就走进教师办公室感谢我的社会研究老师。
【拓展练习】
________________________ I gt hme than the phne rang.（我一到家，电话就响了。）
________________________ we started t talk when the teacher came in.（我们刚开始说话，老师就进来了。）
________________________ she finished her hmewrk than she went ut t play.（她一完成作业，就出去玩了。）
【句式 22】 Then fllwed/came + 名词，接着 / 然后……
【点拨】全部倒装句，表动作的先后顺序，常用来介绍活动、事件的后续环节，使行文更有条理。
【真题例句】
Then came the ceremny f raising the natinal flag, which made us excited.(天津高考满分作文) 接着是升旗仪式，我们非常兴奋。
②Then came the mment when sme flk music was played using traditinal Chinese musical instruments.(全国卷 Ⅲ) 然后到了用中国传统乐器演奏民间音乐的时刻。【拓展练习】
________________________ the wnderful perfrmance by the schl chir.（接着是学校合唱团的精彩表演。）
________________________ the speech given by ur headmaster.（然后是我们校长的演讲。）
________________________ the time fr us t exchange gifts with each ther.（接着就到了我们互相交换礼物的环节。）
【句式 23】when/while/unless/until/if/even if/even thugh +ding/dne/adj.，主句
【点拨】状语从句的省略：从句主语与主句主语一致，或从句主语为 it，且从句有系动词 be，可省略从句主语和 be 动词，保留分词 / 形容词 / 介词短语。
【真题例句】① While feeling excited n my way hme, I cnceived many plans abut hw t dispse f it.(浙江卷满分作文) 在回家的路上，我怀着兴奋的心情，想出了许多如何处理它的计划。
② Thugh cnvenient, nline learning still has its disadvantages.(全国乙卷满分作文) 尽管很方便，网络学习仍有很多缺点。
【拓展练习】
________________________, yu shuld keep a psitive attitude.（即使遇到失败，你也应该保持积极的态度。）
________________________, please turn ff all the lights.（当离开房间时，请关掉所有的灯。）
________________________, I will stick t my decisin.（除非被要求改变，否则我会坚持我的决定。）
第六组 巧用强调句式
【句式 24】 It is/was + 被强调成分 + that + 其他 就是……
【点拨】强调句的核心句式，可强调主语、宾语、状语（时间 / 地点 / 原因等）；be 动词只有 is/was 两种形式，前后时态一致；强调人时，that 可换为 wh，强调宾语时可换为 whm。
【真题例句】
It is the cean that prvides us with varius resurces, such as fd, medicine and s n, ensuring the sustainable develpment f human beings.(全国甲卷满分作文) 正是海洋为我们提供了各种资源，如食物、药物等，保障了人类的可持续发展。
It is in the past few decades that China's transprtatin system has made remarkable prgress, giving the Chinese peple access t different ways f travelling.(全国甲卷满分作文) 在过去的几十年里，中国的交通系统取得了显著进步，为中国人民提供了不同的出行方式。
【拓展练习】
________________________ that helps me slve the difficult prblem.（正是我的老师帮助我解决了这道难题。）
________________________ that I met my ld friend.（就是在这家书店，我遇到了我的老朋友。）
________________________ that we wn the imprtant cmpetitin.（正是因为努力，我们赢得了这场重要的比赛。）
【句式 25】主语 + 助动词 d/des/did + 动词原形 + 其他 确实 / 一定……
【点拨】用于强调谓语动词，增强语气；一般现在时：第一 / 二人称 / 复数用 d，第三人称单数用 des；一般过去时统一用 did；后接动词原形。
【真题例句】① I d hpe that with ur jint effrts, we are bund t build an envirnmental-friendly sciety shared by human beings.(全国甲卷满分作文) 我真心希望，通过我们的共同努力，我们一定能建设一个人类共享的环保型社会。
② Their mther did lve the breakfast made by the twins.(新课标 I 卷满分作文) 妈妈确实喜欢吃双胞胎做的早餐。
【拓展练习】
I ________________________ believe that yu can realize yur dream.（我确实相信你能实现你的梦想。）
She ________________________ g t the library every weekend.（她每个周末确实都会去图书馆。）
We ________________________ have a gd time at the party yesterday.（昨天我们在聚会上确实玩得很开心。）
第七组 虚实结合
【句式 26】What/Hw 感叹句
【点拨】What 修饰名词：What+a/an+adj.+ 单数可数名词 (+ 主 + 谓)!/What+adj.+ 不可数 / 复数名词 (+ 主 + 谓)!；Hw 修饰 adj./adv.：Hw+adj./adv.(+ 主 + 谓)!；口语中可省略主谓语。
【真题例句】
Every time I think f that cld, wet evening, a warm current still flws thrugh my bdy. What a pleasant encunter it was!(新课标 I 卷满分作文) 每当我想起那个寒冷潮湿的夜晚，一股暖流仍然流过我的身体。多么愉快的偶遇啊！
Hw delicius the breakfast was! / What a wnderful time we had picking apples n the farm!(新课标 I 卷满分作文) 早餐多么美味啊！我们在农场摘苹果的时光多么美好啊！
【拓展练习】
________________________ the summer vacatin is!（这个暑假多么有趣啊！）
________________________ a beautiful city it is!（这是一座多么美丽的城市啊！）
________________________ hard the students are studying!（这些学生学习多么努力啊！）
【句式 27】 Withut/But fr + 名词，主语 + culdn't have dne 没有 / 要不是……，…… 就不会……
【点拨】表虚拟语气，指 “与过去事实相反” 的假设；可升级为：主句，withut which + 主语 + culdn't have dne（which 指代前文内容）。
【真题例句】
I said, “ Withut yur recgnitin and guidance, I culdn’t have written this article. Again thank yu very much!”(新课标 I 卷满分作文) 我说：“没有你的认可和指导，我不可能写出这篇文章。再次非常感谢！”
N wrds are strng enugh t cnvey my thanks t yur selfless assistance, withut which I culd nt have made such great prgress in English.(浙江高考满分作文) 任何语言都不足以表达我对你无私帮助的谢意，没有你无私的帮助，我不可能在英语上取得如此大的进步。【拓展练习】
________________________, I culdn't have passed the English exam.（没有你的帮助，我不可能通过这次英语考试。）
________________________ the timely help, the little girl wuld have been in danger.（要不是及时的帮助，这个小女孩就会陷入危险。）
I finished the prject n time, ________________________ I culdn't have cmpleted it s smthly.（我按时完成了这个项目，没有团队的配合，我不可能完成得这么顺利。）
第八组 句式提升 巧用 there be 句型
【句式 28】There +be+n.+ cnsisting f/including/ such as A, B as well as C.
【点拨】①可在复数名词前加 a variety f/varieties f/quite a few/varius 等修饰，表 “各种各样的”；②名词后可接非谓语、定语从句作定语；③include/cnsist f 表 “包含” 时，用非谓语形式（including/cnsisting f）。
【真题例句】①I said gently and quietly, “If yu desire t challenge yurself, it has nthing t d with what thers think.”(新课标 I 卷满分作文) 我温和而平静地说：“如果你想挑战自己，那与别人的想法无关。”
② There are a variety f themes we can chse frm, including calligraphy, martial arts, shadw puppet plays as well as paper-cuts.(全国甲卷满分作文) 有各种各样的主题可供选择，如书法、武术、皮影戏以及剪纸等。
【拓展练习】
________________________ after-schl activities in ur schl, such as basketball, painting and chess.（我们学校有许多课外活动，比如篮球、绘画和象棋。）
________________________ beautiful places t visit in this city, including the Central Park and the Art Museum.（这座城市有各种各样美丽的地方可以游览，包括中央公园和美术馆。）
________________________ sme basic rules we shuld fllw, such as being n time and keeping quiet.（有一些我们应该遵守的基本规则，比如守时和保持安静。）
第九组 独立主格结构
【句式 29】(With)+ 宾语 + 非谓语动词 / 形容词 / 介词短语 + 主句
【点拨】with 的复合结构，作伴随 / 原因 / 时间状语；非谓语形式：ding（主动 / 进行）、dne（被动 / 完成）、t d（将来）。
【真题例句】
Embarrassed and helpless, I frze there with my empty wallet and unusable bankcard, feeling a deep anxiety in my heart.(新课标 I 卷满分作文) 尴尬又无助，我拿着空钱包和无法使用的银行卡呆在那里，内心充满了深深的焦虑。
②With s many wnderful wrks n display, it will surely aruse yur interest in Chinese painting.(浙江高考满分作文) 这次展览展出了这么多精彩的作品，一定会引起您对中国画的兴趣。
【拓展练习】
________________________, we walked twards the park happily.（手里拿着冰淇淋，我们开心地朝公园走去。）
________________________, the little by went t bed peacefully.（作业完成了，小男孩平静地上床睡觉了。）
________________________, we had t put ff the sprts meeting.（因为大雨，我们不得不推迟运动会。）
【句式 30】名词 / 代词 + 非谓语动词 / 形容词 / 介词短语 + 主句
【点拨】独立主格结构，前后主语不一致，由 “名词 / 代词 + 附属成分” 构成，作状语，表伴随 / 原因 / 时间，与主句之间用逗号隔开。
【真题例句】
S many themes t chse frm, culd yu tell me which attracts freigners mst?(全国甲卷满分作文) 有这么多的主题可以选择，你能告诉我哪一个最吸引外国人吗？
S many attractive scenic spts in Beijing, an increasing number f turists fld int Beijing fr their hlidays.(天津高考满分作文) 北京有如此多迷人的景点，越来越多的游客涌入北京度假。
【拓展练习】
________________________, we started ur jurney early in the mrning.（一切准备就绪，我们一大早就开始了旅程。）
________________________, the meeting began n time.（所有的人都到齐了，会议按时开始。）
________________________, the children went ut t play happily.（下课铃响了，孩子们开心地出去玩了。）
第十组 “因为所以” 这样表达 前因后果
【句式 31】Since/Because/Nw that + 句子，主句。因为……，所以……
【点拨】原因状语从句，不能与 s 连用；since/nw that 表 “既然 / 由于”，引导显而易见的原因；because 表直接、具体的原因，语气最强。
【真题例句】
I will still cntinue learning and playing the pian as my hbby since music is the best medicine fr my sul.(全国乙卷满分作文) 我仍将继续学习和弹钢琴作为我的爱好，因为音乐是我灵魂的最佳良药。
What's mre, ceans have a great effect n the wrld climate because they can absrb heat frm the sun.全国甲卷满分作文) 更重要的是，海洋对世界气候有很大的影响，因为它们可以从太阳吸收热量。
【拓展练习】
________________________, we shuld take actin t prtect it at nce.（既然环境遭到了破坏，我们应该立即采取行动保护它。）
He didn't g t schl yesterday ________________________.（他昨天没去上学，因为他生病了。）
________________________, we can g fr a picnic this weekend.（既然天气很好，我们这个周末可以去野餐。）
【句式 32】That is reasn that.. 那是…… 的原因 / 那是因为……/…… 的原因是……
【点拨】The reasn that... 为高频句式，that 不能用 because 代替；why 引导定语从句，that 引导表语从句。
【真题例句】
I wn't be able t keep my appintment n time, and that is because ur schl has anther arrangement.(北京卷满分作文) 因学校另有安排，我不能按时赴约。
②The reasn why I wn't be available tmrrw afternn is that I have an imprtant class meeting t attend.(北京卷满分作文) 我明天下午没空的原因是我要参加一个重要的班会。【拓展练习】
I like reading very much, ________________________ it can enrich my knwledge.（我非常喜欢阅读，那是因为它能丰富我的知识。）
________________________ he is always late fr schl is that he gets up t late.（他上学总是迟到的原因是他起床太晚。）
She failed the exam, ________________________ she didn't study hard enugh.（她考试不及格，那是因为她学习不够努力。）
【句式 33】Due t/Owing t/On accunt f/Thanks t+sth.，主句。由于 / 幸亏……
【点拨】后接名词 / 代词 / 动名词，不能接句子；Due t 多表负面原因；Thanks t 多表正面原因，含 “幸亏、多亏”；Owing t/On accunt f 中性，可替换；可用于强调句强调该部分。【真题例句】
Due t the decline in students' physical health, the race was intended t encurage them t get trained regularly.(新课标 I 卷满分作文) 由于学生的身体健康状况下降，比赛旨在鼓励他们经常锻炼。
It is thanks t yur effrts and help that I have made such great prgress.(浙江高考满分作文) 正是幸亏你的努力和帮助，我才取得了这么大的进步。
【拓展练习】
________________________ the bad weather, the flight was delayed fr tw hurs.（由于天气不好，航班延误了两个小时。）
________________________ the teacher's encuragement, I regained my cnfidence.（多亏了老师的鼓励，我重新找回了自信。）
________________________ his carelessness, he made a lt f mistakes in the exam.（由于他的粗心，他在考试中犯了很多错误。）
第十一组妙用否定句式
【句式 34】 Nthing/Nbdy/N + 名词 + 谓语 + 比较级 + than... 没有比…… 更…… 的了
【点拨】否定词 + 比较级 表最高级含义，常用否定词：n, never, nthing, nbdy, hardly 等，表达强烈的情感或观点，比直接用最高级更地道。
【真题例句】
Their mther cried in an excited vice, “ I have never had a mre delicius breakfast.”(新课标 I 卷满分作文) 妈妈激动地喊道:“我从来没有吃过这么美味的早餐。”
②Nthing is better than sharing yur experience with thers, thus helping them becme familiar with yu as sn as pssible.(北京卷满分作文) 如果你能与他人讲述你的经历，从而帮助他们尽快熟悉你，就再好不过了。
【拓展练习】
________________________ than staying with my family during the Spring Festival.（没有什么比春节和家人在一起更幸福的了。）
She ________________________ a mre kind persn than her teacher.（她从来没有见过比她老师更善良的人。）
________________________ than reading a gd bk in a quiet afternn.（没有什么比在安静的下午读一本好书更惬意的了。）
【拓展练习参考答案】
专题 45 应用文写作 11 组 34 个满分句式（升级版）—— 拓展练习解析
第一组 自我介绍 同位语开篇吸睛
【核心考点】同位语由名词 / 名词短语充当，置于人名后，直接说明身份，简洁开篇。
答案：the chairman f the schl English Club解析：“学校英语俱乐部的主席” 是名词短语，作同位语；注意专有名词首字母大写，“…… 的主席” 用 f 所有格。
答案：a senir high schl student wh lves traditinal Chinese culture解析：也可直接用简单名词短语a senir high schl student fnd f traditinal Chinese culture；“热爱中国传统文化” 可作定语从句 / 形容词短语，丰富表达。
答案：a vlunteer in charge f rganizing the schl Reading Festival解析：“负责组织…… 的志愿者” 用in charge f（介词短语作定语），符合高考简洁表达要求；专有名词Reading Festival首字母大写。
易错点：避免用句子作同位语，同位语需与前面的 Li Hua 在数上保持一致（单数）。
第二组 句句精彩 活用非谓语动词
句式 02 非谓语 + 主语 + 谓语等
【核心考点】同一个主语发出两个动作，次要动作用非谓语（分词），表原因 / 伴随 / 时间；现在分词（ding）表主动 / 进行，过去分词（dne）表被动 / 感受。
答案：Surrunded by the gentle evening breeze解析：“被晚风包围” 是被动关系，用过去分词 surrunded；句首首字母大写，分词短语作伴随状语。
答案：Gathering up her curage解析：“小女孩鼓起勇气” 是主动动作，用现在分词 gathering up；gather up ne’s curage是高考高频搭配，表 “鼓起勇气”。
答案：Having walked a lng way解析：“走很长的路” 发生在 “停下来休息” 之前，用现在分词的完成式（having dne），表动作先后。
易错点：避免时态错误，表 “动作先后” 必须用 having dne；注意分词与主语的逻辑关系（主动 / 被动）。
句式 03 主语 + 谓语等，aiming purpse f which is t d
【核心考点】aiming t d（现在分词作伴随状语）表目的，适用于介绍活动 / 项目 / 俱乐部的设立初衷；后接动词原形，高频搭配aim t d sth.（旨在做某事）。
答案：aiming t develp students' reading interest and expressin ability解析：“培养阅读兴趣和表达能力” 是俱乐部的目的，用 aiming t d；develp ne’s interest（培养兴趣）是高考高频搭配。
答案：the purpse f which is t prvide residents with free reading resurces and learning spaces解析：也可用aiming t prvide free reading resurces and learning spaces fr residents；prvide sb. with sth./prvide sth. fr sb. 均为 “为某人提供某物”，高考必背。
答案：aiming t let students practice ral English and make new friends解析：practice ral English（练习英语口语）、make new friends（结交新朋友）均为应用文高频短语。
易错点：aiming 后接动词原形，避免加 t；the purpse f which 后接 is t d，不可直接接 ding。
第三组 提升表达 巧用含 it 句型
句式 04 It is+adj./f+n.+t d/that 从句
【核心考点】it 作形式主语，真正主语是后面的 t d/that 从句；It is f great + 抽象名词 = It is + 对应形容词（如 f great imprtance = imprtant）。
答案：It is f great significance/It is very significant解析：“有意义的” 用significant，其对应的抽象名词是significance；It is f great significance t d sth. 是高考高级句式，替代简单句 It is imprtant t d sth.。
答案：It is bvius/clear解析：“很明显” 用bvius/clear，后接 that 从句；句首首字母大写，从句用 “shuld + 动词原形” 表建议。
答案：It is necessary解析：“必要的” 用necessary，It is necessary fr sb. t d sth.（某人做某事是必要的）是高频句型，注意介词用 fr（修饰事物特征）。
易错点：f 后接抽象名词（imprtance/benefit/significance），避免接形容词；fr/f 的区分：f 修饰人的品质（kind/nice），fr 修饰事物特征（necessary/imprtant）。
句式 05 主语 + 谓语 + it+adj./n.+t d/that 从句
【核心考点】it 作形式宾语，真正宾语是后面的 t d/that 从句；常用谓语：believe/find/cnsider/feel/make/think。
答案：think it imprtant解析：谓语用 think，形式宾语 it，宾语补足语 imprtant，真正宾语 t cmmunicate...；think it + adj. + t d sth. 是高考高频结构。
答案：makes it easy fr us解析：谓语用 make，make it + adj. + fr sb. t d sth.（让某人做某事变得……），it 作形式宾语，fr us 是逻辑主语。
答案：feels it natural解析：谓语用 feel，“觉得理所当然” 用feel it natural，natural 作宾语补足语，后接 that 从句作真正宾语。
易错点：必须加形式宾语 it，避免直接说 We think imprtant t...；make 后接形容词作宾补，避免加副词。
句式 06 It ges withut saying that...
【核心考点】固定句型，表 “毋庸置疑……”，that 从句作真正主语，从句用陈述语序，适用于表达公认的事实 / 观点，增强语气。
答案：It ges withut saying that解析：固定搭配，直接套用句型，注意that 不可省略；“健康是最宝贵的财富” 用health is the mst precius wealth，precius 是高考高级词汇，替代 valuable。
答案：It ges withut saying that解析：“教育是国家发展的基础” 用educatin is the fundatin f a cuntry's develpment，the fundatin f...（…… 的基础）是高频搭配。
答案：It ges withut saying that解析：“珍惜和家人在一起的时光” 用cherish the time we spend with ur family，we spend with ur family 是定语从句修饰 time，省略关系代词 that。
易错点：句型固定，避免改动（如去掉 it/withut）；that 不可省略，从句时态与语境一致（一般现在时表客观事实）。
句式 07 It ccurs t sb. that...
【核心考点】固定句型，表 “某人突然想到……”；ccurs t 可替换为 strikes/hits，从句作真正主语，sb. 用宾格（me/him/her/them）。
答案：It ccurred t me that解析：“到学校时” 是过去的动作，句型用一般过去时ccurred；sb. 用宾格 me，that 不可省略。
答案：It ccurred t her that解析：主语是 she，故 sb. 用宾格 her；“用自己的爱好帮助孩子” 用use her hbby t help the children，不定式作目的状语。
答案：It ccurred t us that解析：主语是 we，sb. 用宾格 us；“举办慈善义卖” 用hld a charity sale，“为无家可归的人筹款” 用raise mney fr the hmeless peple。
易错点：时态易错，根据语境用一般过去时（ccurred/struck/hit）；sb. 必须用宾格，避免用主格（I/She/We）。
句式 08 I'd appreciate it if...
【核心考点】固定句型，表 “如果…… 我将感激不尽”，必须加形式宾语 it，if 从句用culd表委婉请求，适用于书信 / 邮件，高考应用文高频。
答案：I'd appreciate it if yu culd解析：直接套用句型，culd不可替换为 can（委婉语气要求）；“提高写作技巧的建议” 用tips n hw t imprve my writing skills，tips n sth.（…… 的建议）是高频搭配。
答案：I'd appreciate it if yu culd解析：“出差” 用n business，“照顾宠物狗” 用lk after my pet dg，lk after=take care f，均为高考必背。
答案：I'd appreciate it if yu culd解析：“回复邮件” 用reply t this email，reply 是不及物动词，后接 t；“尽快” 用as sn as pssible，高频短语。
易错点：必须加 it，避免说 I'd appreciate if...；if 从句用 culd，表委婉，不用 can。
句式 09 It is/was + 过去分词 + that...
【核心考点】it 作形式主语，that 从句作真正主语；常用过去分词：widely believed/well knwn/reprted/nt difficult t see，表 “被认为 / 众所周知 / 据报道”。
答案：It is well knwn that解析：“众所周知” 用It is well knwn that，固定搭配；“关注心理健康” 用pay attentin t mental health，pay attentin t后接名词 /ding。
答案：It is reprted that解析：“据报道” 用It is reprted that；“参加户外活动的人数” 用the number f peple taking part in utdr activities，the number f... 后接单数谓语。
答案：It is widely believed that解析：“人们普遍认为” 用It is widely believed that；“开阔视野” 用braden ur hrizns，hrizn 常用复数，高考高级短语。
易错点：过去分词前可加副词（widely/well）修饰，增强表达；that 不可省略，从句用陈述语序。
第四组 锦上添花 妙用三大从句
句式 10 What 从句 + be+n./What 从句 is that...
【核心考点】What 引导主语从句，作句子主语，从句用陈述语序；表 “…… 的是……/…… 的事情是……”，从句谓语常用 be/d/matter/cunt 等。
答案：What we shuld d解析：What 引导主语从句，“我们应该做的事”，从句用shuld d，主句谓语用 is，后接 t d 作表语。
答案：What admires me mst解析：“最让我佩服的是” 用What admires me mst，What 在从句中作主语；“保持乐观” 用keep ptimistic，ptimistic是形容词，作表语。
答案：What matters mst解析：What matters mst（最重要的是）是高考高级句型，matter 作动词，表 “重要”，替代简单的 What is the mst imprtant。
易错点：What 在主语从句中必须充当成分（主语 / 宾语 / 表语），避免重复用 it；主句谓语与从句主语保持单三（）。
句式 11 There is n dubt/denying that...
【核心考点】固定句型，表 “毫无疑问 / 不可否认……”，that 引导同位语从句，解释说明 dubt/denying 的内容，从句用陈述语序，高考写作高频。
答案：There is n dubt that解析：直接套用句型，“努力是成功的关键” 用hard wrk is the key t success，the key t...（…… 的关键）后接名词 /ding，易错点：t 是介词，不是不定式。
答案：There is n denying that解析：“不可否认” 用There is n denying that；“丰富知识” 用enrich ur knwledge，“开阔视野” 用braden ur minds，均为高考高级短语。
答案：There is n dubt that解析：“团队合作” 用teamwrk，“取得更多成就” 用achieve mre，in ur study and wrk（在学习和工作中）是常用状语。
易错点：dubt/denying 为不可数名词，无复数；that 不可省略，从句时态与语境一致（一般现在时表客观事实）。
句式 12 主句，which/wh/whse 引导的非限制性定语从句
【核心考点】非限制性定语从句不能用 that；which 指代事物 / 前文整句话，wh 指代人，whse 表 “…… 的”（所属关系）；从句用逗号与主句隔开。
答案：wh is nw an excellent dctr解析：指代 “an ld friend”（人），用 wh 引导；“优秀的医生” 用an excellent dctr，excellent 是高考高级词汇，替代 gd。
答案：where the scenery is extremely beautiful解析：指代 “a small village”（地点），用where（关系副词），在从句中作地点状语；“风景非常美丽” 用the scenery is extremely beautiful，extremely 替代 very，更高级。
答案：whse writer is a famus authr解析：指代 “a new bk”，表 “书的作者”，用whse（所属关系）；也可用which was written by a famus authr，用被动语态丰富表达。
易错点：避免用 that 引导非限制性定语从句；关系副词（where/when）在从句中作状语，避免加介词（如 in where）。
句式 13 As an ld saying ges...
【核心考点】固定句型，表 “俗话说……”，As 引导非限制性定语从句，后接逗号，再引用谚语；谚语首字母大写，加引号，高考常考经典谚语需熟记。
答案：As an ld saying ges解析：直接套用句型，后接逗号，引用谚语 “Where there is a will, there is a way.”（有志者事竟成），注意谚语标点和首字母。
答案：As an ld saying ges解析：引用谚语 “Practice makes perfect.”（熟能生巧），无主语，直接用动词原形开头。
答案：As an ld saying ges解析：引用谚语 “Time and tide wait fr n man.”（时不我待），tide 与 time 并列，谓语用 wait。
易错点：句型后必须加逗号，再引谚语；避免写成 As an ld saying says...（ges 为固定搭配）。
句式 14 Althugh/Thugh/While/wh-ever + 主句
【核心考点】让步状语从句，不能与 but 连用（可与 yet/still 连用）；wh-ever=N matter + 疑问词（wherever=n matter where）；从句用陈述语序。
答案：Whatever difficulties we meet解析：“无论遇到什么困难” 用Whatever difficulties we meet，whatever=N matter what，修饰 difficulties（复数）；meet difficulties（遇到困难）是高频搭配。
答案：Althugh/Thugh he is very busy解析：“尽管他很忙” 用 Althugh/Thugh 引导，不可加 but；“很忙” 用very busy，也可用ccupied（高级词汇）替代 busy。
答案：Wherever yu are解析：“无论你在哪里” 用Wherever yu are=N matter where yu are；“保持诚实” 用keep hnest，hnest 是形容词，作表语。
易错点：避免从句后加 but；wh-ever 修饰名词时，名词紧跟其后（如 whatever difficulties，不是 difficulties whatever）。
句式 15 if/unless/in case/as lng as 引导条件状语从句
【核心考点】if（如果）/unless（除非 = if nt）/in case（以防）/as lng as（只要）；主句可用一般将来时 / 情态动词（can/will/shuld），从句用一般现在时（主将从现）。
答案：If yu keep wrking hard解析：if 引导条件状语从句，“坚持努力” 用keep wrking hard，keep ding sth.（坚持做某事）是高频搭配；主句用 will make，符合主将从现。
答案：in case it rains解析：in case（以防）引导从句，“以防下雨” 用in case it rains，从句用一般现在时（rains），不可用 will rain。
答案：As lng as yu need it解析：as lng as（只要）引导从句，“只要你需要” 用As lng as yu need it；“向我求助” 用ask me fr help，ask sb. fr help是高考必背搭配。
易错点：遵循主将从现，从句用一般现在时，避免用将来时；unless=if nt，避免双重否定（如 unless yu dn’t wrk hard）。
句式 16 s that/in rder that 引导目的状语从句
【核心考点】引导目的状语从句，表 “为了 / 以便”；常与 情态动词（can/culd/may/might）连用；s that 不可置于句首，in rder that 可置于句首。
答案：s that we can expand ur vcabulary解析：s that 引导目的状语从句，“扩大词汇量” 用expand ur vcabulary，expand 替代 increase，更高级；从句用 can，表 “能够”。
答案：s that he can catch the early bus解析：“早起” 用gets up early，“赶上早班车” 用catch the early bus，catch 是高考高频动词，表 “赶上（车 / 船）”。
答案：s that we can cmmunicate with freigners fluently解析：“流利地与外国人交流” 用cmmunicate with freigners fluently，cmmunicate with sb.（与某人交流），fluently（副词）修饰 cmmunicate。
易错点：从句必须加情态动词，避免直接说 s that we cmmunicate...；s that 不可置于句首，若放句首用 in rder that。
第五组倒装省略句式
句式 17 Nt nly + 倒装，but (als)+ 陈述
【核心考点】Nt nly 置于句首，前一分句部分倒装（助 / 情 / 系动词提前），后一分句用陈述语序；but als 中 als 可省略，连接并列成分。
答案：Nt nly can listening t解析：“听英文歌曲” 作主语，用listening t English sngs（动名词）；Nt nly 置于句首，助动词 can 提前，构成部分倒装。
答案：Nt nly des解析：主语是 he（单三），一般现在时，助动词des提前，后接动词原形 study；but als 后接陈述语序（he als is willing...）。
答案：Nt nly解析：句首已有 Nt nly，助动词 des 提前，构成部分倒装；strengthen ur friendship（增进友谊），strengthen 是高级动词，替代 imprve。
易错点：部分倒装需提前助 / 情 / 系动词，避免直接提前实义动词；后一分句用陈述语序，不倒装。
句式 18 Only + 状语置于句首，主句部分倒装
【核心考点】Only 修饰时间副词 / 介词短语 / 状语从句，置于句首时，主句部分倒装（助 / 情 / 系动词提前）；状语从句本身用陈述语序，nly 修饰主语时不倒装。
答案：Only thrugh解析：“通过努力工作” 用thrugh hard wrk（介词短语），Only 置于句首，主句助动词 can 提前（Only thrugh hard wrk can we...）；thrugh 表 “通过某种方式”。
答案：Only when解析：Only 修饰 when 引导的状语从句，从句用陈述语序（yu calm dwn），主句助动词 can 提前；“冷静下来” 用calm dwn，高频短语。
答案：Only解析：Only 修饰介词短语in this way（用这种方法），置于句首，主句助动词 can 提前；make great prgress in English（在英语上取得进步），高频搭配。
易错点：状语从句本身不倒装，仅主句倒装；Only 修饰主语时（如 Only he can d it），无需倒装。
句式 19 adj./n./adv.+thugh/as + 主语 + be / 谓语，主句
【核心考点】让步状语从句的倒装，as/thugh 必须倒装，althugh 不能倒装；名词提前时不加冠词；从句和主句均用陈述语序。
答案：Tired thugh he was解析：“累的” 用 tired，提前至句首，thugh 引导，从句用陈述语序（he was）；不可用 althugh（Althugh 不能倒装）。
答案：Yung as he is解析：“年纪小的” 用 yung，也可用名词Child as he is（注意 child 前不加冠词 a）；as 引导，从句用陈述语序。
答案：Simple as it is解析：“简单的” 用 simple，指代 “this kind f flwer”，用 it；as 引导，从句用陈述语序（it is）。
易错点：名词提前时不加冠词（如 By as he is，不是 A by as he is）；避免用 althugh 引导倒装。
句式 20 置于句首，主句部分倒装
【核心考点】s+adj./adv.，such + 名词；S/Such 与其修饰的成分置于句首，主句部分倒装（助 / 情 / 系动词提前），that 从句用陈述语序。
答案：S beautiful is the scenery解析：s 修饰形容词 beautiful，置于句首，主句系动词 is 提前，构成倒装（S beautiful is the scenery that...）；scenery 是不可数名词，无复数。
答案：S hard des he study解析：s 修饰副词 hard，置于句首，主语 he（单三），助动词 des 提前，后接动词原形 study；that 从句用 can speak，表结果。
答案：S excellent are these team members解析：s 修饰形容词 excellent，指代 “these team members”（复数），系动词 are 提前；“轻松赢得比赛” 用win the cmpetitin easily。
易错点：s 修饰 adj./adv.，such 修饰名词（Such a beautiful scenery it is...）；主句倒装，that 从句不倒装。
句式 21
【核心考点】表 “一…… 就……”；Hardly/N sner 置于句首，主句部分倒装，用过去完成时（had + 过去分词）；when/than 后从句用一般过去时。
答案：N sner had解析：N sner 置于句首，主句助动词 had 提前，构成倒装（N sner had I gt hme than...）；get hme 的过去分词是 gt hme（美式）/gtten hme（英式），均可用。
答案：Hardly had解析：Hardly 置于句首，主句助动词 had 提前，后接过去分词 started；when 后从句用一般过去时（came）。
答案：N sner had解析：finish 的过去分词是 finished，N sner had she ；g ut t play（出去玩）是高频短语。
易错点：时态固定 —— 主句过去完成时，从句一般过去时；Hardly 后接 when，N sner 后接 than，不可混用。
句式 22 Then fllwed/came + 名词
【核心考点】全部倒装句，表动作先后，用于介绍活动 / 事件的后续环节；Then 置于句首，后接 fllwed/came，再接名词（主语），无需加主语 it。
答案：Then fllwed解析：直接套用句型，Then fllwed + 名词（the wnderful perfrmance）；“学校合唱团的精彩表演” 用the wnderful perfrmance by the schl chir，by 表 “由…… 表演”。
答案：Then came解析：Then came + 名词（the speech）；“校长的演讲” 用the speech given by ur headmaster，given by... 是过去分词短语作定语。
答案：Then came解析：Then came + 名词（the time）；“互相交换礼物的环节” 用the time fr us t exchange gifts with each ther，不定式作定语修饰 time。
易错点：全部倒装，名词作主语置于 fllwed/came 后，避免加 it（如 Then it came the speech）。
句式 23 状语从句的省略（连词 + ding/dne/adj.）
【核心考点】省略条件：从句主语与主句主语一致，或从句主语为 it，且从句有系动词 be；省略后保留连词 + 分词 / 形容词 / 介词短语。
答案：Even if failing解析：“即使遇到失败”，从句主语与主句主语 yu 一致，“yu fail” 省略为Even if failing（现在分词表主动）；也可用Even if yu fail（不省略，更简单）。
答案：When leaving the rm解析：“当离开房间时”，从句主语与主句主语 yu 一致，“yu leave” 省略为When leaving the rm；“关掉所有的灯” 用turn ff all the lights。
答案：Unless asked t change解析：“除非被要求改变”，从句主语与主句主语 I 一致，“I am asked t change” 省略为Unless asked t change（过去分词表被动）；ask sb. t d sth. 的被动是 be asked t d sth.。
易错点：省略后保留 t（如 asked t change，不是 asked change）；分词与主语的逻辑关系（主动 ding / 被动 dne）。
第六组 巧用强调句式
句式 24 It is/was + 被强调成分 + that/wh + 其他
【核心考点】强调句固定结构，be 动词只有 is/was；可强调主语 / 宾语 / 状语；强调人用 wh/that，强调事物 / 状语用 that；去掉 It ，句子仍完整。
答案：It is my teacher解析：强调主语my teacher（人），用 that/wh 均可；去掉 It ，句子为 My teacher helps me slve the difficult prblem.，完整。
答案：It is in this bkstre解析：强调地点状语in this bkstre，用 that；去掉 It ，句子为 I met my ld friend in this bkstre.，完整。
答案：It is because f hard wrk解析：强调原因状语because f hard wrk（介词短语），用 that；because f 后接名词，because 后接句子，注意区分。
易错点：be 动词时态与句子一致（过去时用 was，现在时用 is）；强调原因时，because f + 名词用 that，because + 句子也用 that（不可用 because）。
句式 25 主语 + d/des/did + 动词原形
【核心考点】强调谓语动词，增强语气；一般现在时：I/yu/we/they 用 d，he/she/it 用 des；一般过去时统一用 did；后接动词原形。
答案：d解析：主语 I，一般现在时，用 d 强调 believe；d 无词义，仅表强调，后接动词原形 believe。
答案：des解析：主语 she（单三），一般现在时，用 des 强调 g；后接动词原形 g，不可用 ges。
答案：did解析：时间状语 yesterday（过去），用 did 强调 have；后接动词原形 have，不可用 had。
易错点：后接动词原形，避免随主语 / 时态变化；d/des/did 仅用于强调谓语，不可强调非谓语。
第七组 虚实结合 灵活运用感叹
句式 26 What/Hw 感叹句
【核心考点】What 修饰名词：What+a/an+adj.+ 单名！/ What+adj.+ 不可数 / 复名！；Hw 修饰 adj./adv.：Hw+adj./adv.!；口语中可省略主谓语。
答案：Hw interesting解析：修饰形容词 interesting（修饰 the summer vacatin），用 Hw；结构：Hw+adj.+ 主语 + 谓语！
答案：What解析：修饰单数可数名词 a beautiful city，用 What；结构：What+a/an+adj.+ 单名！
答案：Hw解析：修饰副词 hard（修饰 study），用 Hw；结构：Hw+adv.+ 主语 + 谓语！
易错点：区分修饰对象 —— 名词用 What，adj./adv. 用 Hw；What 修饰单名时必须加 a/an（What a gd by!）。
句式 27 Withut/But fr + 名词，主语 + culdn't have dne
【核心考点】虚拟语气，表 “与过去事实相反” 的假设；Withut/But fr 后接名词 / 代词 / 动名词，主句用culdn't have dne（本不能做某事却做了）；可升级为 “主句，withut which+culdn't have dne”（which 指代前文）。
答案：Withut yur help解析：Withut 后接名词 yur help；主句用 culdn't have passed，表 “没有你的帮助，我本不能通过考试”，与过去事实相反。
答案：But fr解析：But fr（要不是）后接名词 the timely help；主句用 wuld have been in danger，表 “要不是及时帮助，小女孩本会陷入危险”。
答案：withut the cperatin f the team解析：升级结构，which 指代 “finished the prject n time”，用withut which也可；“团队的配合” 用the cperatin f the team，cperatin 是高考高级词汇。
易错点：主句时态固定culdn't/wuldn't have dne，表过去；Withut/But fr 后接名词，避免接句子（如 withut yu help me）。
第八组 句式提升 巧用 there be 句型
句式 28 There be+n.+cnsisting f/including/such as
【核心考点】there be 表 “有”，主谓一致（be 与后面的名词单复数一致）；可加a variety f/varius修饰名词，表 “各种各样的”；include 用 including，cnsist f 用 cnsisting f（非谓语）。
答案：There are many解析：后面的 after-schl activities 是复数，be 动词用 are；“许多课外活动” 用many after-schl activities，也可用a variety f after-schl activities（更高级）。
答案：There are a variety f解析：用a variety f修饰 beautiful places，表 “各种各样的”，be 动词用 are；including 后接列举的地点，as well as 也可表列举。
答案：There are解析：后面的 sme basic rules 是复数，be 动词用 are；“遵守基本规则” 用fllw basic rules，such as 后接列举的规则。
易错点：主谓一致，be 动词由后面的名词决定；including 是介词，后接名词，避免用 include（动词）。
第九组 佳作必背 独立主格结构
句式 29 With + 宾语 + 非谓语 /adj./ 介词短语
【核心考点】with 的复合结构，作伴随 / 原因 / 时间状语；宾语后接 ding（主动 / 进行）/dne（被动 / 完成）/ 介词短语 / 形容词；非谓语与宾语的逻辑关系（主动 / 被动）。
答案：With ice cream in ur hands解析：宾语 ice cream，后接介词短语 in ur hands，表伴随；“手里拿着冰淇淋” 用 with 的复合结构，替代简单句 We held ice cream in ur hands.。
答案：With his hmewrk finished解析：宾语 his hmewrk，“作业被完成” 是被动关系，用过去分词 finished；表原因，替代 Because his hmewrk was finished...。
答案：With heavy rain falling解析：宾语 heavy rain，“雨下” 是主动动作，用现在分词 falling；也可用With heavy rain（介词短语），更简单。
易错点：非谓语与宾语的逻辑关系（主动 ding / 被动 dne）；避免用句子作宾语补足语（如 With heavy rain falls）。
句式 30 名词 / 代词 + 非谓语 /adj./ 介词短语
【核心考点】独立主格结构，前后主语不一致，由 “名词 + 附属成分” 构成，用逗号与主句隔开；作状语，表伴随 / 原因 / 时间，替代简单句，让表达更高级。
答案：Everything ready解析：名词 Everything，后接形容词 ready，表 “一切准备就绪”；独立主格，替代简单句 Everything was ready...，前后主语不一致（Everything/we）。
答案：All the peple present解析：名词 All the peple，后接形容词 present（在场的），表 “所有人都到齐了”；也可用All the peple having arrived（现在分词完成式），表动作先后。
答案：The class bell ringing解析：名词 The class bell，后接现在分词 ringing（主动），表 “下课铃响了”；替代简单句 The class bell rang...，前后主语不一致（The class bell/the children）。
易错点：前后主语必须不一致，若一致用非谓语（而非独立主格）；用逗号隔开，避免加连接词（and/s）。
第十组 “因为所以” 这样表达 前因后果
句式 31 Since/Because/Nw that + 句子，主句
【核心考点】原因状语从句，不能与 s 连用；Since/Nw that 表 “既然 / 由于”（显而易见的原因），Because 表 “因为”（直接原因，语气最强）；从句用陈述语序。
答案：Nw that/Since the envirnment has been destryed解析：“环境遭到破坏” 是显而易见的原因，用 Nw that/Since；“遭到破坏” 用被动语态has been destryed，表现在完成的状态。
答案：because he was ill解析：“生病” 是 “没上学” 的直接原因，用 Because；时间状语 yesterday，从句用一般过去时 was ill。
答案：Nw that/Since the weather is fine解析：“天气好” 是显而易见的原因，用 Nw that/Since；主句用 can g，表建议。
易错点：避免加 s（如 Since the weather is fine, s we can g...）；Since/Nw that 不用于回答 why 提问，why 提问用 Because 回答。
句式 32 That is reasn that...
【核心考点】高频考点：The reasn that...，why 引导定语从句，that 引导表语从句，that 不可用 because 代替；That is why... 表 “那是…… 的原因”，That is because... 表 “那是因为……”。
答案：that is because解析：后接原因（it can enrich my knwledge），用 That is because...；表语从句用陈述语序。
答案：The reasn why解析：直接套用句型 The reasn that...；“上学迟到” 用is late fr schl，be late fr 是高频搭配。
答案：that is because解析：后接原因（she didn't study hard enugh），用 That is because...；“学习不够努力” 用didn't study hard enugh，enugh 修饰副词 hard，后置。
易错点：The reasn that... 中，that 不可用 because 代替；避免说 The reasn because...。
句式 33 Due t/Owing t/On accunt f/Thanks t+sth.，主句
【核心考点】后接名词 / 代词 / 动名词，不能接句子；Due t（负面原因）/Thanks t（正面原因，幸亏）/Owing t/On accunt f（中性）；可用于强调句（It is thanks ）。
答案：Due t/Owing t/On accunt f解析：“天气不好” 是负面原因，用 Due t（最佳），也可用 Owing t/On accunt f；后接名词 the bad weather。
答案：Thanks t解析：“老师的鼓励” 是正面原因，用 Thanks t（幸亏）；“重新找回自信” 用regained my cnfidence，regain 是高级动词，替代 get back。
答案：Due t/Owing t/On accunt f解析：“粗心” 是负面原因，用 Due t；后接名词 his carelessness，make mistakes in the exam（考试中犯错）是高频搭配。
易错点：后接名词，避免接句子（如 Due t he is careless）；Thanks t 表正面原因，避免用于负面语境。
第十一组 表达地道 妙用否定句式
句式 34 Nthing/Nbdy/N + 名词 + 谓语 + 比较级 + than...
【核心考点】否定词 + 比较级 = 最高级，表 “没有比…… 更…… 的了”，比直接用最高级更地道；常用否定词：Nthing/Nbdy/Never/N；比较级前可加 much/a lt。
答案：Nthing is happier解析：否定词 Nthing，“幸福的” 用 happy，比较级 happier；staying with my family（动名词作主语），during the Spring Festival（春节期间）。
答案：has never met解析：否定词 Never，“见过” 用 meet，现在完成时 has never met；“更善良的人” 用a mre kind persn，kind 的比较级是 kinder/mre kind。
答案：Nthing is mre cmfrtable解析：否定词 Nthing，“惬意的” 用 cmfrtable，比较级 mre cmfrtable；in a quiet afternn（在安静的下午），动名词 reading 作主语。
易错点：比较级前不加 the（如 nthing is the happier）；否定词与比较级连用，表最高级，避免再用 mst。