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      2025-2026学年广西柳州十五中九年级(下)开学数学试卷-自定义类型

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      2025-2026学年广西柳州十五中九年级(下)开学数学试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年广西柳州十五中九年级(下)开学数学试卷-自定义类型,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.如果一个人向东走1米记作+1米,那么向西走1米记作( )
      A. +2米B. +1米C. 0米D. -1米
      2.中国的货币不仅历史悠久而且种类繁多,形成了独具一格的货币文化.以下是在《中国古代钱币》特种邮票中选取的部分货币图形,其中是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      3.下列立体图形中,俯视图为三角形的是( )
      A. B. C. D.
      4.湖北省博物馆是中央与地方共建国家级重点博物馆,总建筑面积达125000平方米,将数据125000用科学记数法表示为( )
      A. 125×103B. 12.5×104C. 1.25×105D. 0.125×106
      5.某班有5位学生参加志愿服务次数为:7,7,8,10,13.则这5位学生志愿服务次数的中位数为( )
      A. 7B. 8C. 9D. 10
      6.下列计算正确的是( )
      A. a2•a4=a8B. a5÷a2=a3(a≠0)
      C. (2a2)3=6a6D. (a2)3=a5
      7.根据下列表述,能确定准确位置的是( )
      A. 西偏北35°B. 北纬30°40′,东经104°04′
      C. 阳光影城2号厅5排D. 幸福大道中段
      8.在边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C均在小正方形顶点上,则sin∠ABC的值为( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      9.如图,有一条橡皮筋放置在直线l上,固定两端A和B,然后把中点C竖直向上拉升8cm至点D,若此时橡皮筋的长度比原长伸长了4cm,则橡皮筋原长AB的长是( )
      A. 29cmB. 30cmC. 31cmD. 32cm
      10.南宁市某小区为了改善环境,计划在花坛种植200株花,由于大学生志愿者的加入,每小时比原计划多种20株,结果提前1小时完成任务.设原计划每小时种x株,根据题意可列方程为( )
      A. B.
      C. D.
      11.若一元二次方程x2+3x-4=0的两根是x1、x2,则x1•x2=( )
      A. 3B. -3C. 4D. -4
      12.如图,在平面直角坐标系中,“双曲线阶梯”ABCDEFG的所有线段均与x轴平行或垂直,且满足BC=DE=FG=1,点A,C,E,G均在双曲线y=的一支上.若点A的坐标为(4,),则第三级阶梯的高EF=( )
      A. 4
      B. 3
      C.
      D.
      二、填空题:本题共3小题,每小题3分,共9分。
      13.分式有意义的条件是 .
      14.“碧波深处藏珍宝,珠城扇贝名远扬”,如图是两个形状相同的扇贝图案,则图中x的值为 cm.
      15.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,过点C的直径与⊙O交于点F,连接AC,则∠ACF的度数为 .
      三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      16.(本小题3分)
      在综合与实践活动中,某学习小组用无人机测量校园西门A与东门B之间的距离.如图,无人机从西门A处垂直上升至C处,在C处测得东门B的俯角为30°,然后沿AB方向飞行60米到达D处,在D处测得西门A的俯角为63.4°.求校园西门A与东门B之间的距离.(结果精确到0.1米;参考数据:sin63.4°≈0.89,cs63.4°≈0.45,tan63.4°≈2.00,≈1.73)
      17.(本小题10分)
      (1)计算:(-2025)0+|-1|-tan45°;
      (2)化简:(x+2)(x-2)+x(1-x).
      18.(本小题10分)
      2025年5月18日,湖南省第三届大中小学阅读教育论坛在长沙举行.论坛聚焦美育与阅读融合.为探索美育与阅读融合的新路径,某校举行了以“美育与阅读融合”为主题的知识竞赛,竞赛成绩以等第形式呈现,随机抽取了部分参赛学生的成绩进行统计,得到如下两幅待完善的统计图表.(A代表优秀、B代表良好、C代表一般、D代表合格.)
      根据图表中所给信息,解答下列问题:
      (1)本次调查随机抽取了______名学生的成绩;表中m= ______,n= ______;
      (2)在扇形统计图中,“A等”所对应的扇形的圆心角为______度;
      (3)若该校八年级一班和二班恰好各有2名学生的参赛成绩是“A等”,从这4名学生中随机抽取2名学生参加以“美育与阅读融合”为主题的校级阅读分享活动,请用列表法或树状图法求选出的2名学生恰好来自同一个班级的概率.
      ​​​​​​​
      19.(本小题10分)
      如图,C是线段AB的中点,∠A=∠ECB,CD∥BE.
      (1)求证:△DAC≌△ECB;
      (2)连接DE,若AB=16,求DE的长.
      20.(本小题10分)
      请你根据下列素材,完成有关任务.
      21.(本小题10分)
      已知:如图,在△ABC中,∠BAC=60°,AB,AC与⊙O相切于点B和点C,AO与BC交于点D,与交于点E,连接OB,OC.
      (1)若,则⊙O的半径为______;
      (2)在(1)的条件下,求图中阴影部分的面积;
      (3)求证:BC2=4AD•DO.
      22.(本小题10分)
      在平面直角坐标系中,若点P的横坐标和纵坐标相同,则称点P为“幸运点”,如点(-1,-1),(5,5)都是“幸运点”.
      (1)小清认为所有的“幸运点”都在同一条直线L上,请直接写出直线L的解析式:______;
      (2)小芳在研究抛物线时,发现它的图象上有且只有一个“幸运点”(2,2).请你帮她求出a,b的值.
      (3)在(2)的条件下将抛物线C1向下平移1个单位得到抛物线C2,若C2上有两个“幸运点”分别是M(x1,y1),N(x2,y2)(其中x1<x2).当x1≤x≤x2时,求出C2中y的最大值与最小值的差.
      23.(本小题12分)
      综合与实践
      在《图形的平移与旋转》回顾与思考课上,李老师出示了如下问题:在△ABC中,AB=AC,点D在平面内,连接AD并将线段AD绕点A逆时针旋转与∠BAC相等的角度,得到线段AE,连接CE.
      (1)初步探究
      如图①,点D是BC边上任意一点,则线段BD和线段CE的数量关系是______;
      (2)类比探究
      如图②,点D是平面内任意一点,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.请仅以图②所示的位置关系加以证明(或说明);
      (3)延伸探究
      如图③,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=8,D是线段BC边上的任意一点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转60°,得到线段AE,连接CE,请直接写出线段CE长度的最小值.
      1.【答案】D
      2.【答案】B
      3.【答案】D
      4.【答案】C
      5.【答案】B
      6.【答案】B
      7.【答案】B
      8.【答案】C
      9.【答案】B
      10.【答案】D
      11.【答案】D
      12.【答案】B
      13.【答案】x≠2
      14.【答案】5
      15.【答案】18°
      16.【答案】解:由题意,得:∠CAB=∠ACD=90°,∠ABC=30°,CD=60米,
      在Rt△ACD中,AC=CD•tan63.4°≈120(米);
      在Rt△ABC中,(米),
      答:校园西门A与东门B之间的距离为207.6米.
      17.【答案】1 x-4
      18.【答案】解:(1)100,0.2,44;
      (2)72;
      (3)记“选出的2名学生恰好来自同一个班级”为事件A,
      设一班的2名学生为甲和乙,二班的2名学生为丙和丁,
      画出树状图如下:
      一共有12种等可能的结果,其中事件A包含4种可能的结果,
      ∴.
      19.【答案】(1)证明:∵CD∥BE,
      ∴∠DCA=∠B,
      ∵点C是线段AB的中点,
      ∴AC=CB=AB,
      在△DAC和△ECB中,

      ∴△DAC≌△ECB(ASA);
      (2)解:∵AB=16,
      ∴AC=CB=AB=8,
      由(1)可知:△DAC≌△ECB,
      ∴CD=BE,
      又∵CD∥BE,
      ∴四边形BCDE是平行四边形.
      ∴DE=BC=8.
      20.【答案】(任务一)每个篮球的价格是150元,每个排球的价格是100元;
      (任务二)当购买20个篮球,40个排球时,总费用最低.
      21.【答案】2;
      2;
      见解答.
      22.【答案】y=x a=1、b=3 故y的最大值与最小值的差为
      23.【答案】BD=CE 成立,理由如下:
      ∵旋转,
      ∴AD=AE,∠BAC=∠DAE,
      ∴∠BAC-∠CAD=∠DAE-∠CAD,即:∠BAD=∠CAE,
      又∵AB=AC,
      ∴△ABD≌△ACE(SAS),
      ∴BD=CE 4 等第
      频数
      频率
      A
      20
      m
      B
      30
      0.30
      C
      n
      0.44
      D
      6
      0.06
      背景
      某校计划购买篮球和排球,供更多学生参加体育锻炼,增强身体素质.
      素材一
      购买2个篮球与购买3个排球需要的费用相等;
      素材二
      购买2个篮球和5个排球共需800元;
      素材三
      该校计划购买篮球和排球共60个,篮球和排球均需购买,且购买排球的个数不超过购买篮球个数的2倍.
      请完成下列任务:
      任务一
      每个篮球,每个排球的价格分别是多少元?
      任务二
      给出最节省费用的购买方案.

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