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      (苏科版2024)七年级生物下册 第五单元 11.2 植物的生长 同步精选课件

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      • 2026-03-19 04:44:41
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      初中苏科版(2024)植物的生长示范课课件ppt

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      这是一份初中苏科版(2024)植物的生长示范课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了幼根的生长,根尖的结构图,细胞生长迅速体积大,分生区,伸长区,成熟区,生长伸长,枝条是由芽发育成的,幼叶发育成叶,芽轴发育成茎等内容,欢迎下载使用。
      教学目标通过观察植物生长的图片、视频以及根尖、芽的结构示意图,培养学生的观察能力和形象思维能力,让学生学会从直观材料中提取关键信息,归纳总结植物生长的特点。激发学生对生物学兴趣,培养热爱自然情感,感受生命奇妙。通过探究过程,培养科学态度和探索精神,提高科学素养。
      资料:有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根,发现这株黑麦的根约有1 400万条。如果一根根连接起来,全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗?
      想一想黑麦的根部为什么发达
      请同学们自学相关内容,思考完成以下问题:1.结合“实验”完成相关讨论题。2.根尖的不同部位的细胞各有什么特点?3.幼根生长的原因是什么?
      实验:观察根毛和根尖的结构
      实验目的:观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。材料用具:已经长出根毛的幼苗,根尖的永久切片,放 大镜,显微镜,镊子。方法步骤:1.先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色 “绒毛”,这就是根毛,通过放大镜仔细观察根毛。2.通过显微镜观察根尖的永久切片,看看构成根尖的不 同部位的细胞有什么特点。
      位于顶端,细胞较大,排列不够整齐
      细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧密
      内外层细胞形态差异大,外侧细胞突出形成根毛
      请同学们自学相关内容,思考:1.芽的结构如何?2.枝条是由什么结构发育的?
      着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
      着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
      植株的生长需要营养物质
      请同学们自学相关内容,思考完成以下问题: 了解植物生长需要较多的无机盐是什么? 缺乏时产生的症状是什么?
      土壤浸出液中培养的玉米幼苗比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好,因为土壤浸出液中含有多种无机盐。
      实验:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液 中的生长状况
      土壤浸出液:成分复杂,含有多种矿物质、微量元素和有机质。具体成分包括氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)、铁(Fe)等矿物质元素。此外,土壤浸出液还含有一定量的有机质,这些有机质可以为植物提供额外的营养。蒸馏水:成分非常简单,主要由纯净的水分子(H₂O)组成,几乎不含其他杂质。蒸馏水通过蒸馏过程去除水中的矿物质、有机物和微生物,因此其成分非常纯净
      植株矮小瘦弱,叶片发黄。生长旺盛期缺氮,老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯黄,枯黄部分呈“v”字型,最后呈焦灼状而死亡。
      植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,并且缺磷还会使花丝抽出速度慢,造成雌花、雄花不育。
      植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
      植物的生长离不开多种无机盐,其中需求量较大的是含氮、含磷以及含钾的无机盐。这些无机盐对植物的生长发育至关重要。此外,尽管有些无机盐的需要量十分微小,但它们在植物的生命活动中同样扮演着不可或缺的角色。一旦缺少某种关键无机盐,植株的生长就会受到严重影响,无法正常发育。
      在地里一次施肥过多,为什么幼苗会出现烧苗现象,甚至还会死亡?这告诉我们什么?
      无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。
      1.幼根的生长分生区的细胞分裂增加细胞的数量 伸长区细胞体积增大(是根生长最快的部位)
      2.枝条是由芽发育成的幼叶:发育成叶芽轴:发育成茎芽原基:发育成芽
      3.植株的生长需要营养物质,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
      1.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是由于根尖中( )A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
      2.某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中,测量的数据与其他同学不一致,可能的原因有( )A.幼根的生长情况不一样 B.记录时间的间隔不一致C.培养的条件不同 D.以上三种情况都有可能

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      初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第2节 植物的生长

      版本:苏科版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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