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      专题03 诗歌语言之炼句(精讲课件)-2024年高考语文二轮复习之古代诗歌阅读考点精讲精练

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      • 2026-03-18 20:50:01
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      专题03 诗歌语言之炼句(精讲课件)-2024年高考语文二轮复习之古代诗歌阅读考点精讲精练

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      这是一份专题03 诗歌语言之炼句(精讲课件)-2024年高考语文二轮复习之古代诗歌阅读考点精讲精练,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,对点练习,完成配套练习等内容,欢迎下载使用。
      掌握赏析炼句题的答题方向
      “炼句”即赏析诗句。 赏析之要,赏句为妙。因此赏句是一种层次比较高的鉴赏。 “ 炼句”题型综合性很强,赏析角度的不固定,答题的自由度较大,同时难度也较大。
      【一、考题示例】诗的最后两句有何含意?请简要分析。请结合此评价简要赏析“兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘”两句。3. 首联历来为人称道,请简要赏析。【审题解析】观察上面题目,圈出解题关键词。 此类考点,题干中往往有具体的“某句”“某联”等提示考点的关键词。
      关注词。(动词、形容词、叠词、修饰词等)关注诗句运用的表达方式(抒情、记叙、描述、议论、说明)修辞手法(比喻、拟人、夸张、对比)表现手法(借景抒情、动静结合、虚实结合、白描、联想、想象、 衬托、对比、象征、比兴、渲染、烘托、对面落笔)结构特点(句首:统领全篇,奠定情感氛围、基调。 中间:承前启后。 尾句:总结全诗,以景结情,深化主题)。
      3、关注意境、氛围、情感。4、注意结合全诗的内容。
      “ 炼句”题型综合性很强,赏析角度的不固定,答题的自由度较大,同时难度也较大。需要同学熟记常见的表达方式、修辞手法、表现手法、结构特点。
      三、炼句题解答“3步骤”步骤一:审清题干要求,注意看问什么。确定答题大致方向。 如问“含义”答含义,问“情感”答情感,若是问题不明确,则综合考虑以下角度。步骤二:读懂句意思步骤三:多角度赏析1、关注词。(动词、形容词、叠词、修饰词等)2、关注诗句运用的表达方式、修辞手法、表现手法、结构特点3、关注意境、氛围、情感4、注意结合全诗的内容。
      阅读《
题故将军庄 》回答下列问题。
      (1)尾联运用什么手法表达了怎样的思想感情?请结合内容简要分析。(6分)
      题故将军庄 李端曾将数骑过桑干,遥对单于饬马鞍。塞北征儿谙用剑,关西宿将许登坛。田因芜没归耕晚,弓箭开离出猎难。唯有老身如刻画,犹期圣主解衣看。【注】刻画:三国吴将周泰为救孙权,身受十二创,肤如刻画。孙权亲为解衣探视,委以重任。(1)尾联运用什么手法表达了怎样的思想感情?请结合内容简要分析。
      题故将军庄 李端曾将数骑过桑干,遥对单于饬马鞍。塞北征儿谙用剑,关西宿将许登坛。田因芜没归耕晚,弓箭开离出猎难。唯有老身如刻画,犹期圣主解衣看。【注】刻画:三国吴将周泰为救孙权,身受十二创,肤如刻画。孙权亲为解衣探视,委以重任。(1)尾联运用什么手法表达了怎样的思想感情?请结合内容简要分析。
      第一步:审题干,明考点抓住题干中“尾联”“手法”“思想情感”关键词,明确考点为炼句。
      唯余满身创伤的沧桑无奈之感
      渴望得到明君重用的期待
      第二步:读诗歌,理思路边读边圈画注释、诗句的提示词句。
      ①尾联用典。化用了三国吴将周泰为救主而身受重创,而后孙权亲为解衣探视委以重任的典故。②诗人借此表达了归田之后唯余满身创伤的沧桑无奈之感。③同时表达了虽身处窘境,仍忠于朝廷,渴望得到明君重用的期待。
      第三步:提精要,组答案
      越溪村居戴叔伦年来桡客寄禅扉,多话贫居在翠微。黄雀数声催柳变,清溪一路踏花归。空林野寺经过少,落日深山伴侣稀。负米到家春未尽,风萝闲扫钓鱼矶。1、颔联的景物描写历来为人称道,请加以赏析。(6分)
      ①拟人,柳树生长变化之景
      越溪村居戴叔伦年来桡客寄禅扉,多话贫居在翠微。黄雀数声催柳变,清溪一路踏花归。空林野寺经过少,落日深山伴侣稀。负米到家春未尽,风萝闲扫钓鱼矶。
      ②视听结合,春季,生机勃勃。
      ①视听结合。黄雀鸣叫,柳树抽芽,清溪流淌,鲜花一路,写出春天生机勃勃的特点;②拟人。“催”字赋予黄雀人格化,生动形象地写出在黄雀声中,柳树生长变化之景;③色彩对比。柳树之色,繁花之彩,色彩明丽,生机盎然。

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