生物七年级下册（2024）无脊椎动物图文课件ppt

这是一份生物七年级下册（2024）无脊椎动物图文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了腔肠动物，运动方式，翻筋斗，腔肠动物的特征，实验观察蚯蚓等内容，欢迎下载使用。
理解无脊椎动物结构与功能的统一性，如腔肠动物辐射对称的身体结构便于其从各个方向高效捕获猎物，体现了自然选择的智慧。激发对无脊椎动物的兴趣和好奇心，培养热爱生物、热爱自然的情感，主动关注无脊椎动物相关知识和研究进展。​树立保护生物多样性的意识，认识到无脊椎动物在生态系统中的重要价值，积极参与保护无脊椎动物及其栖息地的行动，如参与环保宣传、抵制破坏行为。​
在动物王国里，无脊椎动物的种数约占动物总数的95％。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群。
腔肠动物主要特征 ：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。代表动物 ：水螅、海葵、珊瑚虫。
食物经过水螅时，触手发出刺丝麻醉食物，触手抓住食物，经口送入消化腔内进行消化，消化后的食物残渣经口排出体外。
水螅的形态和内部结构
海蜇生活在近水海域，体型呈半球状，海蜇体内有毒液，用以麻痹小动物，便于捕食。具有清热解毒、化痰、降压、消肿的作用
多数栖息在浅海和岩岸的水洼或石缝中，能捕食浮游动物、贝类、小鱼等。水中的大熊猫，可达2100岁，是世界上寿命最长的海洋动物。
成群生活。虫体外层细胞分泌的石灰质形成珊瑚。
1、身体呈圆筒状2、体壁仅有内外两层细胞构成3、消化腔有口无肛门
常见类型：桃花水母、海蜇、海葵、 珊瑚虫
自主学习一：阅读课本74页，完成以下填空并熟练记忆，3min。扁形动物是一类 的多细胞动物，身体 。大多生活在 、 和潮湿的陆地，多数营 生活。
寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。
自主学习二：阅读课本74页，完成以下填空并熟练记忆，3min。线形动物身体呈 ，两头尖，有 。通常生活在 或 中，也有些 在人或其他生物体内。
①人吃了带有虫卵的生菜或生水②喝白开水③熬夜④用不干净的手去拿食物
注意个人卫生：不喝生水，生的蔬菜瓜果洗净；饭前便后洗手
四、环节动物四、环节动物
1、描述蚯蚓的外部形态特点
蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，个体前端有环带
2、用手触摸蚯蚓会有何感觉？
蚯蚓的背部有湿润的感觉，腹部有粗糙的感觉。
3、描述蚯蚓的运动方式？
依靠肌肉的收缩和舒张（靠身体粗细的规律变化），缓慢的蠕动爬行。
与之相似的还有水蛭、沙蚕。
（蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，刚毛辅助运动。）
环节动物主要特征 ：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物 ：蚯蚓、水蛭、沙蚕。
环节动物与人类的关系
蚯蚓可以改良土壤.鱼类的饵料影响人畜健康 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物，对人畜有一定的危害。医用与药用 采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法，
身体由许多彼此相似的环状体节组成。
扁形动物、线形动物、环节动物的体壁内有肌肉，它们主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动。林耐把这些身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。