


广东省广州市第十六中学高二下学期期中考试数学试题(解析版)-A4
展开 这是一份广东省广州市第十六中学高二下学期期中考试数学试题(解析版)-A4,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(共8道小题,每题5分)
1. 一个小球从的高处下落,其位移(单位:)与时间(单位:)之间的关系为,则时小球的瞬时速度(单位:)为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出函数导数,根据导数的物理含义,即可求得答案.
【详解】由题意知位移(单位:)与时间(单位:)之间的关系为,
故,故时小球的瞬时速度为(),
故选:A
2. 三名学生分别从4门选修课中选修一门课程,不同的选法有( )
A. 24种B. 81种C. 64种D. 32种
【答案】C
【解析】
【分析】根据分步乘法计数原理计算可得;
【详解】三名学生分别从4门选修课中选修一门课程,对于任意1名同学均有4种不同的选法,故不同的选法有种;
故选:C
3. 下列式子错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据排列和组合数的公式即可求出答案.
【详解】对于A,B,由组合数公式:知,,,所以A、B正确;
对于C,因为 得,所以,所以C正确.
对于D,,,,所以D不正确.
故选:D.
4. 已知函数,则( )
A. 1B. 2C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】对函数表达式求导,再代入,即可解出的值.
【详解】对求导数得,再取就有,解得.
故选:A.
5. 设是定义在上的奇函数,其导函数为,当时,图象如图所示,且在处取得极大值,则的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】借助的图象,判断和的符号,从而得到答案.
【详解】由图可得:时,,单调递增,则,所以,
时,,单调递减,则,所以,
因为是定义在上的奇函数,
所以当时,,单调递减,则,所以,
时,,单调递增,则,所以,
综上:的解集为;
故选:A
6. 在等比数列中,是函数的极值点,则
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】∵,
∴由可知,
∵ 等比数列中且
∴,故选B.
7. 已知函数在区间上为单调递增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意得出在区间上恒成立,利用分离参数思想化为在上恒成立,求出的取值范围即可.
【详解】∵函数在区间上为单调递增函数,
∴在上恒成立,
即在上恒成立,
由于函数在上单调递减,所以,
即实数的取值范围是,
故选:D.
8. 已知,,,则有( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】函数,则,确定函数的单调性,通过单调性可确定大小.
【详解】把a,b,c变形得,,,
所以构造函数,则.,
令,则在上恒成立,
所以在区间上单调递增,因为,
所以在上恒成立,
所以函数在上单调递增,
所以,即.
故选:C.
二、多选题(共3题,每题6分,若有两个正确选项题,答对一个正确选项得3分;若有三个正确选项,答对一个正确选项得2分;答错一个得0分)
9. 关于函数及其导函数,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若函数为奇函数,则
D 若,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据求导公式和求导的运算法则计算,即可判断ABC;构造函数,利用导数证明为增函数,即可判断D.
【详解】A:由,得,所以,故A正确;
B:由,得,所以,则,故B错误;
C:由为奇函数,得,等式两边同时取导数,
得,即,故C正确;
D:由,且定义域为,
可构造函数,则,
所以为R上的增函数,则,
则,故D正确.
故选:ACD
10. 下列说法正确的是( )
A. 已知,则
B. 已知,则
C. 4个人排成一排,则甲不站首尾的排法有12种
D. 甲、乙、丙、丁四人排成一排,则甲、乙两人不相邻共有12种排法
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据排列数公式求判断A的真假;根据组合数的性质求判断B的真假;利用特殊元素优先法求符合条件的排列方法,判断C的真假;利用插空排列求符合条件的排列方法,判断D的真假.
【详解】对A:由,且,解得,故A正确;
对B:由或解得或,故B错误;
对C:先排甲,有2种排法,再排其余3人,有种排法,故满足条件的排法有:种.故C正确;
对D:先排丙、丁两人,有种排法,出现3个空,再排甲、乙两人,有种排法,
故满足条件的排法有:种.故D正确.
故选:ACD
11. 已知函数,为的导函数,则( )
A. 曲线在处的切线方程为
B. 在区间上单调递增
C. 在区间上有极小值点,且
D. 若、,,且在处取极值,则
【答案】BC
【解析】
【分析】利用导数的几何意义可判断A选项;利用导数的单调性与导数的关系可判断B选项;分析导数符号的变化,求出极值点的取值范围,结合正弦型函数的基本性质可判断C选项;构造函数,其中,分析函数的单调性,分析可得,结合函数的单调性可判断D选项.
【详解】依题意,,
对于A选项,,,所求切线方程为,A错;
对于B选项,当时,,在区间上单调递增,B对;
对于C选项,、在上都单调递增,则函数在上单调递增,
,,
则存在唯一,使得,
当时,;当时,,
因此在处取得极小值,
且,
因为,则,所以,
所以,C对;
对于D选项,由题意,
则,令,
则对任意的恒成立,
所以函数在上单调递增,
因为,,
所以,存在,使得,
且当时,,在上单调递减,
当时,,在上单调递增,
所以,函数在处取到极小值,
因为,即,
不妨设,则有,
构造函数,其中,
则,
令,则,
构建,则对任意的恒成立,
所以,函数在上为增函数,
当时,,所以,,
所以,函数在上单调递减,则,
故函数在上单调递增,所以,,
即,
因为,则,
因为函数在上单调递增,所以,即,D错.
故选:BC.
三、填空题
12. 已知二项式的展开式:,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二项展开式的通项公式求解即可.
【详解】由题意,,故.
故答案为:
13. 若曲线与曲线在公共点处有相同的切线,则该切线的方程为___________.
【答案】
【解析】
【分析】设公共点为,根据公共点的导数值相等求出切点,再利用导数的几何意义即可求解.
【详解】设公共点为,
由,(),则,
,则,
所以,解得,
所以, ,
所以切线的方程为,
即.
故答案为:
14. 牛顿法求函数零点的操作过程是:先在轴找初始点,然后作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线,依次类推,直到求得满足精度的零点近似解为止.设函数,初始点为,若按上述过程操作,则______;所得前个三角形,,,的面积和为______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】导数求切点处切线的方程,得,,,表示出,然后利用等比数列求和公式可得答案.
【详解】设,则,因为,所以,
则处切线为,
切线与轴相交得,则,因为得,
所以,
,
所以.
所以,前个三角形,,,的面积和为
.
故答案为:;.
四、解答题(共5道题)
15. 已知函数,若曲线在处的切线方程为.
(1)求,的值;
(2)求函数的单调区间和极值;
(3)求函数在上的最大值、最小值.
【答案】(1)
(2)答案见详解 (3)
【解析】
【分析】(1)根据题意结合导数的几何意义可知,列式求解即可;
(2)求导利用导数判断原函数的单调区间和极值.
(3)利用导数判断原函数的单调区间和极值结合边界函数值判断即可.
【小问1详解】
由题意可知:,则
因为曲线在处的切线方程为,
则,即,解得.
【小问2详解】
因为,
当时,;当时,;
可知函数的单调递增区间为和;
函数的单调递减区间为,
的极大值为,的极小值为.
【小问3详解】
函数在,上单调递增,在上单调递减,
且,
函数在上的最大值,最小值.
16. 已知函数
(1)求函数的单调区间和极值;
(2)在坐标系中画出函数的简图(参考数据;要含有必要的说明和体现必要的图象特征);
(3)若,讨论函数的零点个数.
【答案】(1)增区间,减区间,极小值为,无极大值. (2)图象见详解 (3)答案见详解
【解析】
【分析】(1)求导后,根据的正负可得单调区间,根据极值点定义可求得极值;
(2)分析,,结合(1)中的单调性和极值,作出函数图象;
(3)将问题转化为与的交点个数问题,结合(2)中图象分析可得结果.
【小问1详解】
由,,
则,
令,解得或,令,解得,
所以的单调增区间为,减区间为,,
的极小值为,无极大值.
【小问2详解】
由时,,结合(1)中的单调性和极值,的图象如下:
【小问3详解】
由题,的零点个数等价于与的交点个数;
结合(2)中图象可知:
当时,与有且仅有1个交点,
当时,与无交点,
当时,与有且仅有1个交点,
当时,与有2个不同的交点,
综上,当时,函数无零点,当或时,函数有且仅有一个零点,
当时,函数有两个不同的零点.
17. 已知函数,,其中为常数.
(1)若时,求函数图象在点处的切线方程与坐标轴围成的三角形的周长;
(2)讨论在上的单调性;
(3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在上单调递增
(3)
【解析】
【分析】(1)当时,,求导得斜率,进而由导数的几何意义及点斜式可求得切线方程,求出该切线与坐标轴的交点,即可求解;
(2)将函数,代入,对函数求导得.对分和两类讨论在上的符号情况即可求解;
(3)令,.依题意,在恒成立,故.结合(2)中在上单调性即可求解.
【小问1详解】
当时,,
∴,,∴,
∴由点斜式方程可知函数图象在点处的切线方程为:,即.
令得,即该切线与轴相交于点;
令得,即该切线与轴相交于点,
∴该切线与坐标轴围成的三角形的周长为.
即函数图象在点处切线方程为,与坐标轴围成的三角形的周长为.
【小问2详解】
∵,,
∴,∴.
∵,
∴当时,,,∴,
此时在上单调递增;
当时,∵,令,解得;
令,解得,
此时在上单调递减,在上单调递增.
综上所述:当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
【小问3详解】
令,.
依题意,在恒成立,故.
由(2)知:当时,在上单调递增,
此时,解得;
当时,在上单调递减,在上单调递增,
此时显然当时,不符合题意
综上,实数的取值范围.
18. 已知函数.
(1)求证:当时,曲线与直线只有一个交点;
(2)讨论的单调性;
(3)若既存在极大值,又存在极小值,求实数的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)答案见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)当时,对求导,分析函数单调性,确定的最值,可证明曲线与直线只有一个交点;
(2)求导,对实数的取值进行分类讨论,分析导数的符号变化,由此可求得函数的增区间和减区间;
(3)由(2)中的结论可得出实数的取值范围.
【小问1详解】
当时,函数,求导得:,
令,得;令,得;
则函数在上递增,在上递减,故,
所以曲线与直线只有一个交点.
【小问2详解】
函数的定义域为,
,
当时,对任意的,,
由可得,由可得,
此时函数的增区间为,减区间为;
当时,由可得或,由可得,
此时函数的增区间为、,减区间为;
当时,对任意的,,此时函数的增区间为;
当时,由可得或,由可得,
此时函数的增区间为、,减区间为,
综上所述,当时,函数的增区间为,减区间为;
当时,函数的增区间为、,减区间为;
当时,函数的增区间为,无减区间;
当时,函数的增区间为、,减区间为.
【小问3详解】
由(2)可知,若函数既存在极大值,也存在极小值,则或,
故实数的取值范围是.
19. 已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据定义域可化简函数,构造新函数,即求的解集即可,而,所以解集为.
(2)对a分情况讨论,当时,恒成立,当时,引入隐零点x0 ,在上单调递减,在上单调递增,得时
【小问1详解】
∵f(x)的定义域为
∴当时,,
令,.
当时,,在上单调递减,当时,,在上单调递增,所以,
则不等式的解集为.
【小问2详解】
①当时,,此时,
令,.
当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增,所以,
又,则,又,所以,
,,此时符合题意.
②当时,,
令,恒成立,
则在上单调递增,又,
,存在唯一的使,且,
所以
当时,,由,
则在上单调递减,
当时,,由,(分开考虑导函数符号)
当时,在上单调递增,则,
所以当时,,所以在上单调递增,
所以,
由题意则,
设,则在上恒成立,
所以在上单调递增,此时,即,
综上所述,实数的取值范围为.
相关试卷
这是一份广东省广州市第十六中学高二下学期期中考试数学试题(解析版)-A4,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份广东省广州市第十六中学高二下学期期中考试数学试题(原卷版)-A4,共4页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021-2022学年广东省广州市十六中高二下学期期中数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









