统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地五练习

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地五练习，共3页。试卷主要包含了实事等内容，欢迎下载使用。
加偏旁变新字，再组词（巩固形声字规律）
亥→（ ）__________ 占→（ ）__________ 皮→（ ）__________
立→（ ）__________ 青→（ ）__________ 包→（ ）__________
读准多音字，给下列字组不同词语
坊（fāng）__________ （fáng）__________
没（méi）__________ （mò）__________
补充四字词语，熟记成语
（ ）（ ）力尽 （ ）（ ）春风 （ ）（ ）悦色 （ ）（ ）实实
（ ）（ ）不舍 （ ）（ ）大笑 （ ）（ ）无二 （ ）（ ）求事
字词句运用·句式练习
照样子，写句子（用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子）
例：我一会儿读书，一会儿写字，一会儿画画。
小鸟一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
__________一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
用加点词语写句子（含“既……也……”）
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
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把句子补充完整，并加上标点
__________真是勇敢啊□
__________到底__________呢□
日积月累·名言积累
补充名言警句
（ ），不贰过。
（ ），暖于布帛；（ ），深于矛戟。
（ ），不预则废。
名言理解填空
“不迁怒，不贰过”告诉我们，不要把怒气发泄到别人身上，不犯（ ）。
“与人善言，暖于布帛”让我们明白，友善的话语能给别人带来（ ）。
阅读与写话·综合提升
阅读短文，完成练习
小猴子想摘树上的桃子，可是树太高了，它够不着。小松鼠说：“别试了，树太高，你摘不到的。”小山羊说：“你可以找根木棍试试呀。”小猴子听了，找来一根长木棍，轻轻一够，就摘下了桃子。
短文共有______句话。
小猴子一开始摘不到桃子，是因为__________。
小猴子最后是怎么摘下桃子的？用“____”画出来。
看图写话（结合本单元主题，写通顺的话）
请你写一写自己尝试做一件事的经历，要写清楚过程和感受，不少于3句话。
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参考答案
识字加油站·字词积累
示例：该 应该；站 站立；坡 山坡；粒 米粒；请 请客；跑 跑步
示例：牌坊 磨坊；没有 淹没
筋疲 满 面 和 严严；依依 哈哈 独 一 实事
字词句运用·句式练习
示例：唱歌 飞翔 梳理羽毛 （2）示例：小猫 捉蝴蝶 玩毛线 睡大觉
示例：这本书既有趣，也很有意义。
示例：小马！ （2）示例：河水 有多深？
日积月累·名言积累
不迁怒 （2）与人善言 伤人以言 （3）凡事预则立
同样的错误 （2）温暖
阅读与写话·综合提升
（1）4 （2）树太高了 （3）小猴子听了，找来一根长木棍，轻轻一够，就摘下了桃子。
示例：我第一次学洗碗，一开始不知道怎么洗。我先挤上洗洁精，轻轻搓洗碗碟，再用清水冲干净。看着干干净净的碗，我特别开心，原来尝试做事情这么有意义。