初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人图文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了有则改之无则加勉等内容，欢迎下载使用。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
不食周粟：伯夷、叔齐在商朝灭亡后不吃周朝的粮食而死。
文天祥宁死不屈：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
思考：你通过故事明白了什么？
我们要学会维护自己的人格尊严。怎样维护自己的人格尊严呢？
当你遇到以下情境，你会怎么做？
你不小心踩到了同学的鞋子，他要求你跪地擦鞋进行道歉
同学当众嘲讽你的穿衣品味差，像个土包子。
同学利用你的隐私信息编成恶意段子引起网络上大量传播
情景一：严词拒绝要求，真诚进行道歉后提出合理的解决措施
情景二：穿衣是我们的自由，我们要保持良好的心态
情景三：予以制止，保留证据，必要时运用法律武器保护自己。
如何做有自尊的人？p29-31
（1）学会维护自己的人格尊严。P29（如何维护自己的人格尊严？/维护人格尊严的具体应该怎么做？） ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
译文：每日反省自身，若有不足则改正，若无则以此自勉。含义（答题方向）：自我检视，现多用于接受他人批评时的积极态度，表示对意见持开放心态，有错即改，无错则加以警醒。
儿子：小明竟然说，这次的征文比赛我获奖的可能性仍然是零，真伤我的自尊，我要反击!爸爸：你以前的征文比赛获过奖吗?儿子：没有，这样直接说我也太伤我的自尊了吧!爸爸：那你打算怎么反击?为自己赢回自尊难道只靠“嘴巴说”吗?
思考：你认为儿子应该怎样才能“赢回自尊”？
（2）学会不断提升自己。P30（提升自己的原因及其具体做法）①原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。②做法：在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
大扫除刚结束，教室窗明几净。小明一脚踢开垃圾桶，纸屑撒了一地。小美刚摆整齐的桌椅，被他随手一推歪歪扭扭。小美看着自己的劳动成果被糟蹋，委屈地站在一旁，一句话也说不出来。
小明爱给同学们起外号，觉得很有趣。有同学积极发言叫“爱表现”，不积极发言叫“假正经”；有同学穿着光鲜，叫“臭美”，穿着朴素叫“老土”。
近段时间以来，小明发现同学们都不爱找他一起玩，还绕着走。请你根据下列情境思考：小明到底错在哪里？
（3）学会尊重他人。P31（尊重他人的原因和做法/如何学会尊重他人）①原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。②做法：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
1.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ）A.自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，没有人能超越他C.没有自信，缺乏独立思考 D.视野狭隘，没有远大志向
2.一名合格的中学生,要自尊、自爱,不做有损人格的事。下列体现这一主旨的是( )A.收到同班男生小勇的表白信后,小丽决定珍惜这份爱情B.为了保住班级总分第一名的位置,小云在期中考试期间作弊C.小军把超市老板多找的10元钱还了回去D.小华每次打饭时总是趁值日老师不注意时插队