人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人集体备课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人集体备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了小组情境展示，维护了自己的人格尊严，法律科普小卡片，如何尊重他人，不接受辱骂，每天练字增强信心，不嘲笑他人的缺点，信任的朋友等内容，欢迎下载使用。
活动一：案例诊所：“破解尊严危机”
三类校园情境卡，每组1类案例
案例1：同学踩了你的鞋子要求你跪地擦鞋进行道歉案例2：好友嘲笑你的家庭条件，说你“不配穿名牌”案例3：知心好友用你的隐私编成恶意段子引起网络上大量传播
任务要求： 1. 组内讨论：在情境中如何既维护自尊，又理性解决问题？ 2. 角色扮演：分饰“当事人”“旁观者”“冲突方”，演绎解决方案。 3.予以制止，保留证据，必要时可用法律武器保护自己
案例1：同学踩了你的鞋子要求你跪地擦鞋进行道歉
如何维护自己的人格自尊？（P29）
①面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”②面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击。
案例2：同学嘲笑你的家庭条件，说你“不配穿名牌”
真正的自尊是来自一个人的努力、拼搏、进取，我们应该学会提升自我。
如何提升自我？（P30）
1.在学习上，我们应该努力充实自己，开阔视野，增长智慧。2.在生活中，我们应该不断历练，增强人际交往能力，提升个人修养。
案例3：知心好友用你的隐私编成恶意段子引起网络上大量传播
民法典第四编“人格权”第九百九十条　人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
人格权的法律维护：如果人格权受到侵害，受害人有权请求行为人承担民事责任，包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
①尊重他人，就需要尊重他人隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
活动二：实战演练：“尊严守护计划”
行动宣言：点亮自尊火炬
1.人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基
3.虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯
4.既不要忘自菲薄，又不盲目自夸。——茅盾
5.自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人
2.谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克
朗诵宣言： “我承诺—— 像保护眼睛一样守护尊严， 用努力浇灌成长的土壤， 让尊重的阳光温暖每一段相遇。”