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      [精] 【任务型】部编版语文四下 16《海上日出》课件+教案+特色作业+音视频素材

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      【任务型】部编版语文四下 16《海上日出》课件+教案+特色作业+音视频素材

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      这是一份语文四年级下册海上日出优质作业ppt课件,文件包含16海上日出pptx、16海上日出教案docx、16海上日出特色作业docx、教师音频1mp3、教师音频2mp3、同步语文动漫课海上日出mp4、女孩音频mp3、日出mp4、月亮mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
      妙笔写美景,巧手著奇观。
      任务一:搭建词语支架,把握文章内容
      负着重荷 冲破云霞走进云堆 直射水面镶了金边 冲出重围
      ①动词:背或扛。②动词:担负;承受。③动词:承受恩惠(常 用在书信里表示客气)。④名词:负担。
      太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
      把东西嵌进去或在外围加边。
      哪一个“冲”的难度更大?
      负着重荷 冲破云霞走进云堆 直射水面镶了金边 冲出重围
      任务二:明确表达顺序,掌握习作法宝
      天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
      默读2、3自然段,圈画出表示太阳变化的词语,按时间顺序填写
      完全跳出海面 红的非常可爱
      深红的圆东西,发出夺目的亮光
      天边红霞扩大,加强亮光
      小半边脸,红是真红,却没有亮光
      作者抓住太阳的哪些方面写出它的变化?
      ( )天边出现了太阳的小半边脸。( )太阳发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。( )天空还是一片浅蓝,颜色很浅。( )太阳努为上升,冲破了云霞,完全跳出了海面。( )天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围。
      根据“太阳变化”的顺序,给下面的句子排序。
      用自己的话说说晴天时海上日出的景象
      果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
      果然,过了一会儿,太阳升起来一点儿,很红,却没有亮光。太阳慢慢地上升,到了最后,终于完全升到了天空中,颜色非常红。一刹那间,太阳发出了夺目的亮光,非常美丽。
      任务三:欣赏月穿云层,实现写法迁移
      海上日出观测员们,咱们刚刚跟随巴金先生的笔触,领略了晴天时海上日出那震撼人心的过程,也学到了“抓住变化有序写”和“融入感受写生动”的写作法宝。现在,让我们把这些“写作法宝”运用起来。
      写一写月亮穿过云层的美丽画面
      读一读,选择正确的读音或选字组词,画上“√”。
      (1)她压住胸中的(怒 努)火,(怒 努)力让自己平静 下来。(2)(尽 仅)管困难重重,两名队员还是凭着(尽 仅) 有的线索,如期找到了资料。(3)刹(chà shà)那间,太阳跳出了海面,像卸掉了重 荷(hé hè)似的。
      有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
      这不是很伟大的奇观吗?
      太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
      《海上日出》选自巴金的《海行杂记》。 1927年1月,巴金从上海出发乘船去法国留学,他把旅途中的见闻写作书信,后来根据这些信件改写成了《海行杂记》。这篇《海上日出》是作者在船上几次看到海上日出所得的总的印象的具体记录。
      巴金先生在轮船上,晚上常常仰望星空,思念亲人、家乡和祖国,那他为什么还要离开祖国呢? 他常常早起看日出,赞美海上日出是伟大的奇观,你觉得他从这伟大的奇观中收获了什么? 两篇文章都选自《海行杂记》,它们之间有联系吗?
      即便留恋亲人和家乡,但是想要振兴中华必须去海外寻求新知识,所以他要离开祖国。
      巴金先生觉得太阳就是他自己,他从日出中汲取了力量。
      海上日出给了巴金力量,繁星给了巴金思念,巴金把思念转化为进步的动力。

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      16 海上日出

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级下册

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