小学语文统编版（2024）四年级下册习作：我的乐园优质ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册习作：我的乐园优质ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了导入新课明确目标，第1课时，学习范例打开思路，按一定的顺序写，乐园是什么样子的，我在乐园里干什么，满是玩具的房间，布局谋篇动笔练习，详略得当，例文欣赏明确中心等内容，欢迎下载使用。
生活中，有许多地方都能成为我们的乐园，你的乐园是哪里？请你介绍一下。
读课本，你能说说本次习作的要求吗？
你认为应该怎样介绍自己的乐园？
乐园带给自己怎样的快乐
选自“课中导学单”活动一
活动一：借助表格，理清思路。
房间里堆满了各种各样的玩具：小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪……
给玩具起名字，和它们玩过家家……
这是属于我的天地、我的乐园，无拘无束、自由自在!
写作文提纲应该注意些什么？
活动二：统筹安排，合理谋篇。照样子，设计自己的思维导图。
选自“课中导学单”活动二
活动：仿写句子，生动表达。
我的乐园是学校的花坛。那里开满了月季花，老远就能闻到它的香味。走到近处，月季花红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
我会用这样的句式描写我的乐园：
示例：我的乐园是爷爷家的菜园。爷爷家的菜园里种着许多蔬菜。春天，菜园有会开小黄花的黄瓜；夏天，菜园有会开浅紫色花的豇豆，还有青的、紫的茄子；秋天，菜园有青的、红的辣椒；冬天，菜园有矮矮胖胖的小白菜。我在爷爷的菜园里追蝴蝶，看小青虫跳舞，可好玩了。
活动：对照下面的习作评价标准，以小组为单位赏评习作。
有序介绍，创作有新鲜感的句子，把事情写清楚，能直接表达自己的感受，都是很好的写作方法。在赏评作文时，我们要多看别人的优点，取长补短，尝试运用到作文实践中去。
请你把自己的习作读给同桌听，同桌互相提出具体的修改建议。展示一下你修改后的习作吧！
活动：请同学们课后阅读作家萧红的《呼兰河传》中《祖父的园子》这一部分，摘抄最能打动你的句子，读一读，体会饱含在文字中的作者的情感。
示例1：我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
示例2：太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。