(期末押题卷)广东省深圳市期末重难点高频易错培优卷(试题)-二年级上册数学北师大版解析版-A4

这是一份(期末押题卷)广东省深圳市期末重难点高频易错培优卷(试题)-二年级上册数学北师大版解析版-A4，共5页。试卷主要包含了2.26等内容，欢迎下载使用。
【分析】求每个小朋友分到几支，即把63平均分成9份，求每份是多少，用除法计算。用铅笔的总数量÷小朋友的人数。
【详解】63÷9＝7（支）
每个小朋友分到7支。
故答案为：C
2．C
3．C
【分析】根据题意，一个星期喝水的杯数也就是7个5的和，用乘法计算，每天喝水的杯数×天数＝喝水的总杯数。
【详解】5×7＝35（杯）
淘气每天喝5杯水，他一个星期喝35杯水。
故答案为：C
4．A
【分析】根据题意可知，用物体末端的刻度减去开始的刻度即可。
【详解】7－2＝5（厘米）
物体长5厘米。
故答案为：A
【点睛】需要注意直尺是否与0刻度线对准。
5．B
6．C
7．A
8．A
9．2.26
【详解】试题分析：2米26厘米换算为米，先把26厘米换算为米，用26除以100，然后加上2即可．
解：姚明身高2米26厘米，这个数可以写作2.26米；
故答案为2.26．
点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
10． 7 3 8 6
【分析】根据乘法口诀，再结合题干要求进行解答即可。
【详解】根据“七七四十九”“七八五十六”可知：7×7＝49，7×8＝56，49＜50，56＞50，括号内最大能填7。
根据“三九二十七”“四九三十六”可知：3×9＝27，4×9＝36，27＜33，36＞33，所以括号内最大能填3。
根据“五八四十”“五九四十五”可知：5×8＝40，5×9＝45，40＜42，45＞42，所以括号内最大能填8。
根据“三六十八”“四六二十四”可知：3×6＝18，4×6＝24，18＜20，24＞20，所以括号内最大能填6。
11．17，7000，5，80
【详解】试题分析：（1）先把2米换算成分米数，用2乘进率10得20分米，再用20分米减去3分米得17分米；
（2）把7千米换算成米数，用7乘进率1000得7000米；
（3）把5000千克换算成吨数，用5000除以进率1000得5吨；
（4）把8厘米换算成毫米数，用8乘进率10得80毫米．
解：（1）2米﹣3分米=20分米﹣3分米=17分米；
（2）7千米=7000米；
（3）5000千克=5吨；
（4）8厘米=80毫米．
故答案为17，7000，5，80．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
12． 厘米/cm 米/m
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量床的长度用“米”作单位比较合适；测量比较短的物体用厘米作单位，食指的宽度大约是1厘米，所以计量一本书的长度用“厘米”作单位比较合适。
【详解】由分析填写如下：
一本书长约21厘米；一张床长约2米。
13． 6 24 32
14． 48 8
15． 3 12 4
【分析】通过数一数的方法可知☆和〇的个数，再根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。
【详解】☆有3个，〇有12个；
12÷3＝4
〇的个数是☆的4倍。
16．×
17．×
【分析】用3个汉堡的价钱除以3，即可求出一个汉堡的价钱，再与一个面包的价钱相减，即可求3个汉堡比1个面包便宜的钱数，再判断即可。
【详解】18÷3＝6（元）
8－6＝2（元）
1个汉堡比1个面包便宜2元，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查表内乘减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18．×
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此解答。
【详解】3个5相加是5＋5＋5，写成乘法算式是5×3；5个3相加是3＋3＋3＋3＋3，写成乘法算式是3×5，结果相同，意义不同，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【详解】因为被除数÷除数＝商，商×除数＝被除数，
所以任何多位数除以两位数，变为乘法算式就是：商×除数＝被除数，
所以题中说法正确．
故答案为：√．
【点睛】此题主要考查了乘与除的互逆关系和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：商×除数＝被除数，被除数÷商＝除数，被除数÷除数＝商．
20．错误
【分析】根据题意可知，摆一个三角形用3根小棒，要求摆5个这样独立的三角形要用多少根小棒，就是求5个3是多少，列乘法算式解答即可.
【详解】3×5=15（根），原题说法错误.
故答案为错误.
21．√
22．√
23．20；20；12；
35；40；40；
30；30；5；
25；45；45
24．90；30；64
25．15÷3＝5（米）
【分析】15米平均分成三段，列除法算式，根据三五十五计算即可。
【详解】15÷3＝5（米）
26．6＋6＋6＝18（朵）；
6×3＝18（朵）
【分析】由图可知，一共有3行花，每行有6朵，求一共有多少朵，根据加法的意义，把3行的朵数加起来求和即可；也可以根据乘法的意义，用每行的朵数×3，据此解答即可。
【详解】加法算式：6＋6＋6＝18（朵）
乘法算式：6×3＝18（朵）
一共有18朵花。
27．
28．14；24
画图见详解
【分析】7×2可以表示2个7的和是多少，故，一行画7个○，画2行这样的○即可。
3×8可以表示3个8的和是多少，故，一行画8个○，画3行这样的○即可。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是乘法意义的应用，要熟练掌握。
29．60分钟
【分析】根据题意可知，小强这次比平时多走了2个17分钟，根据加法的意义，用加法解答。
【详解】26＋17＋17
＝43＋17
＝60（分钟）
答：小强一共用了60分钟。
【点睛】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握整数加法的计算法则及应用。
30．不够 8元
【分析】先比较科技书的钱数和明明现在的钱数，确定钱够不够．用减法计算还差的钱数．
【详解】42元＜50元
50－42＝8(元)
答：买这本书不够，还差8元．
31．48本
【分析】根据加法的意义，用淘气有的课外书的数量加上笑笑有的课外书的数量求出和，再用求出的和加上6即可求出奇思有的课外书的数量，据此解答即可。
【详解】25＋17＋6
＝42＋6
＝48（本）
答：奇思有48本课外书。
32．4×9＝36（人）
36＋2＝38（人）
33．31张
【分析】每套明信片有7张，先用乘法求出8套明信片有几张，然后减去送给东东的数量，求出差，即可解决。
【详解】8×7＝56（张）
56－25＝31（张）
答：奇奇还剩下31张明信片。
34．(1) 20人 (2)不够
【详解】(1)4×5＝20(人)或5×4＝20(人)
答：4条船一共坐了20人．
(2)3×7＝21(元)或7×3＝21(元) 20＜21
答：划3时不够．
35．32个
【分析】浣熊玩偶、猴子玩偶、猩猩玩偶的个数和熊猫玩偶一样多，也就是浣熊玩偶、猴子玩偶、猩猩玩偶的个数和熊猫玩偶都各有8个；根据整数乘法的意义：求4个8的和是多少，可以列式为：8×4；再根据8＋8＋8＋8＝32，得到8×4＝32。
【详解】8×4＝32（个）
答：商店里这四种玩偶一共有32个。
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义。
36．（1）15＋18＋26＝59（元）