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      (期末押题卷)广东省广州市期末重难点高频易错培优卷(试题)-二年级上册数学人教版解析版-A4

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      (期末押题卷)广东省广州市期末重难点高频易错培优卷(试题)-二年级上册数学人教版解析版-A4

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      这是一份(期末押题卷)广东省广州市期末重难点高频易错培优卷(试题)-二年级上册数学人教版解析版-A4,共5页。试卷主要包含了 19 42, 锐 7等内容,欢迎下载使用。
      【分析】求几个相同加数的和的简便算法是乘法。有3个班,每班5人,3×5也就是求3个5的和是多少,由此解答。
      【详解】A.题中已经给出了每班5人,所以三班也有5人,不符合题意;
      B.求一共有多少人,也就是求3个5的和是多少,用3×5=15(人)计算,符合题意;
      C.题中没有给出女生的人数,不能计算男生的人数,不符合题意。
      所以横线上应填的问题是一共有多少人。
      故答案为:B
      2.C
      【分析】水上的部分+水下的部分=筷子的长度,代入计算即可。
      【详解】12+8=20(厘米)
      这根筷子长20厘米。
      故答案为:C
      3.B
      4.B
      【分析】根据题意可知:求这节课上了多久,也就是求经过时间,则经过时间=开始时间-结束时间。
      【详解】9时20分-8时40分=40(分钟)
      则这节课上了40分。
      故答案为:B
      5.B
      【解答】6×3=18个,6×4=24个,24-20=4个,所以至少再摘4个,就可以平均分给6只小猴了。
      故答案为:B。
      【分析】先利用6的乘法口诀算出比20多且最接近20 的数,然后减去20就是至少再摘的个数。
      6.A
      7.B
      8. 19 42
      9. 锐 7:30
      10. = < < > < >
      11.14
      12.20
      13. 3×4 三四十二 24 4乘6等于24 4 6 6 4
      14. 3 6
      15.×
      【分析】3个2相加应该是2+2+2,据此得出结论即可。
      【详解】3个2相加得多少,列加法算式是2+2+2=6
      故答案为:×
      16.√
      17.×
      【分析】测量物体的长度时,用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度,由此解答。
      【详解】8-3=5(厘米)
      小明从直尺的刻度“3”画到刻度“8”,一共画了5厘米。原题说法错误。
      故答案为:×
      18.×
      【分析】两位数加减两位数,要相同数位对齐,从个位算起,据此判断。
      【解答】解:两位数加减两位数,要从个位开始,所以原题干说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数加减两位数的计算方法。
      19.×
      【分析】7个3相加,即相同的加数是3,加数的个数是7,算式应为3+3+3+3+3+3+3。
      【详解】由分析可知,7个3相加不是7+3,题干说法错误。
      故答案为:×
      【点睛】本题主要考查同数连加的应用。
      20.√
      【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时,两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,由此解答。
      【详解】3×4=12用到的乘法口诀是三四十二;
      2×6=12用到的乘法口诀是二六十二。
      3×4=12和2×6=12,积相同,但所用的口诀不同。原题说法正确。
      故答案为:√
      21.×
      【分析】根据整数乘法的意义:求几个相同加数的和,可以用乘法进行计算。据此进行解答即可。
      【详解】根据分析可得,题目中没有限制条件,比如3+2=5,并不能用乘法计算;所以只有求几个相同加数的和,才可以用乘法进行计算。
      故答案为:×
      22.15;8;39;31;75
      9;80;42;38;77
      70;46;10
      23.91;8;79
      18;72;19
      24.87;35;27
      【分析】整数混合运算:同级运算的,按照从左到右的顺序依次计算;
      有小括号的算式,先算小括号中的算式,再算小括号外面的算式。
      【详解】
      25. 6×4=24 4×6=24 四六二十四
      26.3×4+2=14(个)
      【分析】根据题意,图中每份有4个气球,有3份,额外还有2个气球,先求出3个4再加上2,由此列式即可解答。
      【详解】3×4+2
      =12+2
      =14(个)
      27.见详解
      【分析】本题答案不唯一,符合条件即可。
      三角尺上最大的角是直角;
      钝角比直角大;
      锐角比直角小。据此画图。
      【详解】画图如下:
      (画法不唯一)
      28.7元
      【分析】根据减法的意义,用李叔叔付的50元依次减去一本《格林童话》的价钱和一本《成语故事》的价钱,即可求出应找回的钱数。
      【详解】50-18-25
      =32-25
      =7(元)
      答:应找回7元。
      29.5×6-2=28(人)
      30.29个
      29
      【分析】用每袋的个数乘买的袋数,再减去19即可求出还剩多少个。
      【详解】6×8-19
      =48-19
      =29(个)
      答:还剩29个。
      31.37元;65元
      【分析】用一本新华字典的钱数加上9元即可求出一本汉语词典的钱数,然后把两种的钱数相加求出一共需要的钱数。
      【详解】汉语词典:28+9=37(元)
      各买一本:37+28=65(元)
      答:汉语词典一本37元。两种各买一本一共要65元。
      32.17捆
      【分析】根据题意可知,原来有100捆山药,第一天卖了45捆,用减法计算;第二天卖了38捆,再减38捆,可以得到剩下没有卖的捆数。据此解答。
      【详解】
      (捆)
      答:还剩下17捆没有卖。
      33.28棵;26棵
      【详解】①32-4=28(棵)
      ②86-32-28=26(棵)
      34.25-18+40=47(筐)
      35.(1)45元
      (2)不够
      (3)买4把剪刀多少钱?32元(答案不唯一)。
      【分析】(1)用圆规的单价乘6,求6支圆规的价钱,再加上1个茶壶的价钱即可。
      (2)用5个水杯的价钱加上1个水壶的价钱求和,再与50元相比较,即可得出结论。
      (3)根据条件提出问题并解答,合理即可。
      【详解】(1)5×6+15
      =30+15
      =45(元)
      答:一共要花45元。
      (2)5×9+15
      =45+15
      =60(元)
      60元>50元
      答:50元钱不够。
      (3)买4把剪刀多少钱?
      4×8=32(元)
      答:买4把剪刀32元。
      【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。

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