统编版2024初中道法八下3-6-2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）按劳分配为主体、多种分配方式并存课文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了核心素养目标，学习内容，我国的分配制度是什么，笔记区，学以致用，课堂小结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
第六课 我国的基本经济制度 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存
政治认同：认同我国现阶段的分配制度，理解其背后的经济原理和政策导向。道德修养：树立正确的劳动观念和分配观念。责任意识：认识到自己在分配制度中的角色和责任，积极参与社会建设。
要求：学生自主阅读教材P61-63，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
1.正确认识按劳分配？2.正确认识按生产要素分配？3.分配制度的重要性？
现阶段，我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
生产资料所有制决定分配方式
议题一：按劳分配的基本内容
小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。
小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的?谈谈你对这种分配方式的认识？
属于公有制经济（国有经济）中的职工
月工资 + 年终奖金
这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等）
按劳分配是由生产资料公有制决定的。①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
1.正确认识按劳分配？P62
决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
【注意】按劳分配只存在于公有制经济中， 比如：国有企业、集体企业、国家机关、公有制企事业单位等，其职工的工资、奖金、津贴都属于按劳分配。农民承包土地所得的收入（集体土地）。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。
议题二：按生产要素分配的基本内容
小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。
小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的?谈谈你对这种分配方式的认识？
私营企业员工按月领取工资
属于按劳动要素分配（在非公有制企业中获得的工资）
属于按技术要素分配（知识产权、专利入股获得收益）
工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。
小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20万元。
小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的?谈谈你对这种分配方式的认识？
属于非公有制经济（私营经济）
自主经营（家庭劳动为主）
这是按劳动、资本要素分配
年收入20万是按劳动要素分配
小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。
小琪舅舅的收入是按哪种分配方式取得的?谈谈你对这种分配方式的认识？
重度残疾，享受当地政府最低生活保障金
这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。
社会保障收入（属于再分配）
在一定条件（年老、疾病、丧失劳动能力），人们还可以取得社会保障性收入，获得社会公益事业的帮助。
2.正确认识按生产要素分配？P62
1.某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于
2.某民营企业推出“员工持股计划”，员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于
3.小明妈妈在民营企业担任总经理职位，年收入30万元。这种收入属于
4.小明爷爷将家里闲置的土地租给大型农场经营者，年租金收入3万元。这种收入属于
“国之称富者，在乎丰民。”中国经济得到长足发展，人民生活水平大幅提高，但我们深知，满足人民对美好生活的向往还要进行长期艰苦的努力。中国明确提出要推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，将为此在各方面进行努力。中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
议题三：分配制度的重要性
小组讨论：结合XJP主席的讲话，请你谈谈分配制度对我们的重要性。
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
3.分配制度的重要性？P62-63
①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
1 .“小地摊，大民生。”近日，多省市为流动商贩提供经营的便利条件，放开了“地摊经济”。下列对“地摊经济”认识正确的是（　　）①属于公有制经济②国家鼓励、支持、引导其发展③属于非公有制经济④能扩大就业，提高人民生活水平A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
2．小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对 的分析不正确（    ）
A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶