人教版 (2019)必修 第一册位置变化快慢的描述—速度教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册位置变化快慢的描述—速度教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了平均速度，速率瞬时速度的大小，匀速直线运动，也常叫瞬时速率，瞬时速度，平均速率，瞬时速率，物理思想极限法，速度与时间图像，感谢聆听等内容，欢迎下载使用。
观看视频思考：裁判怎么比较快慢？观众又怎么比较？
两种比较运动快慢的方法：一是相同位移，看时间二是相同时间，看位移
思考：在运动的不同阶段运动员运动的快慢一样吗？
刚才得到的只是某一运动过程的平均速度
意义：只是粗略的描述某一运动过程位置变化的平均快慢程度。
注意：必须指明是那段时间或那段位移的平均速速
那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？
用全程的平均速度描述压线瞬间的速度准确吗？
0.1S、0.01S呢？
2、瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 （即∆ｔ非常小时的平均速度）
意义：精确地描述物体运动的快慢和方向
矢量：方向为该时刻的运动方向
思考：有没有瞬时速度等于平均速度的运动呢？
生活中说的速度，有时是速度，有时是速率，要联系生活情景去判断。
学生活动1：测量平均速度（每隔 0.1 s ,计算一次平均速度。）1. 在图 1.3-2 中选取纸带上一点为起始点 0，后面每 5 个点取一个计数点，分别用数字 1，2，3，… 标出这些计数点；2. 测量各计数点到起始点 0 的距离 x，记录在表 1 中；3. 计算两相邻计数点间的位移 Δx，同时记录对应的时间 Δt；4. 根据 Δx 和 Δt 计算纸带在相邻计数点间的平均速度 v。
表 1 手拉纸带的位移和平均速度
学生活动2：测量瞬时速度（每隔 0.06 s ,计算一次平均速度。）1. 从纸带起始点 0 算起，后面每 3 个点取一个计数点；2. 测量各计数点到起始点 0 的距离 x，记录在表 2 中；3. 计算两相邻计数点间的位移 Δx，同时记录对应的时间 Δt；4. 根据 Δx 和 Δt 算出的速度值就可以代表在 Δx 这一区间内任意一点的瞬时速度。将算出的各计数点的速度值记录在表 2 中。
测量平均速度与瞬时速度
作业：课后习题 第1、2题