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      人教版(2024)数学八年级上册-17.1 用提公因式法分解因式 第2课时 (课件)

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      人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式教学演示课件ppt

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式教学演示课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了导入新课,×2×3×5,×3×11,xx+1,x+1x-1,分解因式,公因式,提公因式法,探究新知,分析先找公因式等内容,欢迎下载使用。
      1.填空:(1)将60分解成质数的乘积的形式为___________;(2)将99分解成质数的乘积的形式为_________;(3)将x2+x写成整式的乘积的形式为_______;(4)x2-1写成整式的乘积的形式为___________.
      2.因式分解是把一个多项式化成几个整式的  _____的形式,也叫作把这个多项式_________.如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成_______与另一个因式的______的形式,这种分解因式的方法叫作____________.
      3.多项式36a2bc-48ab2c+24abc中的各项的公因式为( )A.12a2b2c2     B.6abc     C.12abc      D.36a2b2c2
      1.把 8a3b2 + 12ab3c 分解因式. 
      8与12的最大公因数是4
      a3b2 与 ab3c 都含有字母 a 和 b
      a的最低次数是1,b的最低次数是2
      8a3b2 + 12ab3c
      如果提出公因式 4ab,另一个因式的两项是否还有公因式?
      (8a3b2 + 12ab3c)÷(4ab)
      = 2a2b+ 3b2c
      解: 8a3b2 + 12ab3c
      = 4ab2·2a2 + 4ab2·3bc
      = 4ab2(2a2 + 3bc)
      2.把4(a-b)3+8(b-a)2分解因式.
      (b – a)2 = (a – b)2
      公因式可以是一个单项式,也可以是多项式
      分析:公因式为______
      (2) 4(a – b)3 + 8(b – a)2
      = 4(a – b)2·(a – b) + 4(a – b)2·2
      = 4(a – b)2(a – b + 2)
      因式分解常用到的恒等变形:
      (1) – a+b = __________;
      (2)(a – b)2 = __________;
      (3)(a – b)3 = __________.
      例3 分解因式 2a(b + c) – 3(b + c);
      解: 2a(b + c) – 3(b + c)
      = (b + c)(2a – 3)
      例2 分解因式:(1)10a2+25ab-5; (2)9m2+18mn-27mn2;
      解:原式=5(2a2+5ab-1);
      解:原式=9m(m+2n-3n2);
      (3)a(x+y)+b(x+y); (4)m(a-b)-n(b-a).
      解:原式=(x+y)(a+b);
      解:原式=(a-b)(m+n).
      (2)2 025+2 0252-2 0262.
      解:原式=2 025×(1+2 025)-2 0262
      =2 025×2 026-2 0262
      =2 026×(2 025-2 026)
      例4 将2(x-2y)2(x+2y)+3(2y-x)(x+2y)2进行因式分解,并求当x+2y=3,2y-x=1时,此式的值.
      解:2(x-2y)2(x+2y)+3(2y-x)(x+2y)2
      =(2y-x)(x+2y)[2(2y-x)+3(x+2y)]
      =(2y-x)(x+2y)(10y+x).
      当x+2y=3,2y-x=1时,
      原式=1×3×(10+1)=3×11=33.
      1.下列因式分解正确的是( )A.-a2+ab-ac=-a(a+b-c) B.9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)C.3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) D.2x2y+2xy2=2xy(x+y)
      2.若ab=7,a-2b=5,则a2b-2ab2的值是  ______.
      3.把下列各式分解因式:
      (1) 2x(b + c) – 3y(b + c);
      解:(1) 2x(b + c) – 3y(b + c)
      = (b + c)(2x – 3y)
      = 3n(x – 2) – (x – 2)
      (2) 3n(x – 2) + (2 – x).
      = (x – 2)(3n – 1)
      4.分解因式:(1)(a-b)2-(b-a);
      解:原式=(a-b)2+(a-b)
      =(a-b)(a-b+1);
      (2)x(x+2)-x-2.
      解:原式=x(x+2)-(x+2)
      =(x+2)(x-1).
      5.已知a,b,c为△ABC的三边,且a2-ab+4ac-4bc=0,试判断△ABC的形状.
      解:∵a(a-b)+4c(a-b)=0,
      ∴(a-b)(a+4c)=0.
      又∵a,b,c为△ABC的三边,
      ∴a-b=0,∴a=b,
      即△ABC为等腰三角形.
      提公因式法分解因式的基本步骤:
      (1)确定应提取的公因式;
      (2)用公因式去除这个多项式,所得的商作为另一个因式;
      (3)把多项式写成这两个因式的乘积的形式.
      (1)8m2n + 2mn;(2)4a2b + 10ab – ab2;
      解:(1) 原式 = 2mn·4m + 2mn·1
      (2) 原式 = ab·4a + ab·10 – ab·b
      = ab(4a + 10 – b)
      = 2mn(4m + 1)
      (3) 原式 = (p – q)(a2 + b2)
      (4) 原式 = 2a(y – z)3 + 4b(y – z)3
      = (2a + 4b)(y – z)3
      (3)p(a2 + b2) – q(a2 + b2);(4)2a(y – z)3 – 4b(z – y)3.
      2. 先分解因式,再求值:4a2(x + 7) – 3(x + 7),其中 a = – 5,x = 3 .
      解:原式 = (4a2 – 3)(x + 7)
      当 a = – 5,x = 3 时,
      (4a2 – 3)(x + 7) = [4×(–5)2]×(3 + 7)
      3. 已知 n 是任意正整数,试说明 3n+2 – 4×3n+1 + 10×3n 能被 7 整除.

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      17.1 用提公因式法分解因式

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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