人教版（2024）七年级下册（2024）开花和结果精品第二课时导学案

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课题名
开花和结果（第二课时）
学习目标
知识目标：通过观察花粉管的萌发，描述受精的过程。通过解剖果实的结构，描述果实和种子的发育过程。
能力目标：通过观察花粉管和解剖果实等实验操作，培养观察能力和探究实践能力。
情感态度与价值观目标：通过对玉米缺粒等实际生活现象的分析，认同人工授粉对于提高产量的重要性。认同绿色开花植物果实的形成对于人类生活的重要意义，培养爱护绿色植物的态度和责任。
学习重点
1.受精的过程。
2.果实和种子的发育过程。
学习难点
1.理解花粉管的萌发及精子与卵细胞的结合过程。
2.理解子房各部分与果实各部分的对应发育关系。
学生活动
教师学法指导
导学过程
（一）自主学习
阅读课本P18-P20，完成以下填空：
1.花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下长出花粉管。
2.花粉管穿过花柱，到达子房内部的胚珠。
3.花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。
4.受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋谢，只有子房继续发育成果实。
5.子房壁发育成果皮_，胚珠发育成种子，受精卵发育成_胚。
6.玉米果穗出现缺粒现象，是因为传粉不足；可以通过人工授粉_来解决。
（二）合作探究
【合作探究一】探究受精的过程
仔细观察受精过程的动画或视频。
1.注意观察花粉管是如何生长的，以及它最终到达的位置。
2.小组内互相交流观察到的现象，尝试用自己的语言描述整个过程。
3.结合课本内容，补充完善自己的描述。
4.探究任务：观看受精过程视频，完成以下问题。
（1）花粉落到柱头上后，发生了什么变化？
（2）花粉管沿着什么路径生长？最终到达哪里？
（3）花粉管中的精子与胚珠内的什么结构结合？结合后形成什么？
（4）请用自己的话，简要描述受精的完整过程。
5.小组展示与互评：
（1）描述是否完整？
（2）关键步骤（花粉管萌发、精子与卵细胞结合）是否清晰？
（3）语言表达是否准确？
【合作探究二】解剖桃子，认识果实的结构
1.按照教师演示的步骤，小心使用刀片和镊子进行解剖。观察时要由外向内，逐层观察。
2.将解剖得到的各部分（果皮、果肉、桃核、种子）分别摆放在纸上。
3.对照课本P19的图片，标注各部分的名称。
4.小组内互相检查标注是否准确。
5.探究任务： 解剖桃子，完成以下任务。
（1）观察桃子外形，描述你看到的特点：
（2）用刀片切开桃子，你能看到哪几部分结构？
（3）取下果皮，观察果皮的结构，它分为几层？
（4）打开桃核，观察里面的种子，描述种子的特点：
（5）在右侧空白处绘制桃子结构简图，并标注各部分名称。
【合作探究三】探究果实和种子的发育过程在认识果实
1.观察教师展示的子房结构图和果实结构图。将两幅图进行对比，找出对应关系。
2.结合课本内容，完成下面的对应关系表。尝试总结记忆规律。
3.探究任务一：完成发育对应关系
（1）花的子房结构发育成果实的哪部分？
子房壁发育成果皮_，。
胚珠发育成种子
受精卵发育成_胚
4.探究任务二：思考问题
（1）受精完成后，花的哪些部分凋落了？哪些部分继续发育？
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋谢，只有子房继续发育成果实。
【合作探究四】链接生活，分析实际问题
1.独立思考问题，尝试用所学知识解释。与同桌交流你的想法，互相补充。
2.探究任务一：分析“花而不实”现象
（1）黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。请解释这种现象。
这些植物是单性花，同一株植物上，有的是雄花，有的是雌花。那些只开花不结果的花是雄花。
3.探究任务二：分析玉米缺粒现象
（1）玉米的果穗常有缺粒的现象，向日葵的籽粒常有空瘪的，这是什么原因造成的？如何解决？
原因：传粉不足
解决办法：人工授粉
4.探究任务三：了解人工授粉
（1）人工授粉的关键步骤是什么？
采集花粉；将花粉涂抹在雌蕊的柱头上
（2）与自然传粉相比，人工授粉有哪些优点？
人工授粉：数量多、稳定、结实率高
【合作探究五】课堂小结。
1.独立回顾本节课所学内容。
2.用思维导图或提纲的形式整理本节课的知识框架。
3.与同桌互相提问，检查掌握情况。
引导学生课前或课堂初期快速阅读教材，初步感知本节课的核心内容，培养自主获取信息的能力。
通过观看视频、小组讨论和图示分析，帮助学生理解抽象的受精过程，培养观察能力和语言表达能力。
通过动手解剖桃子，让学生直观认识果实的结构，培养观察能力和动手能力，同时为理解果实发育过程奠定基础。
结构的基础上，引导学生建立子房与果实的对应发育关系，理解“从外向内，层层对应”的规律，突破学习难点。
通过分析生活中常见的植物现象，让学生运用所学知识解释实际问题，培养分析和解决问题的能力，同时落实情感目标。
引导学生自主回顾、梳理本节课所学内容，构建知识框架，培养归纳总结能力
当堂小练
一、选择题
1.花粉管的作用是（A ）
A. 输送精子到胚珠
B. 产生精子
C. 吸引昆虫传粉
D. 产生卵细胞
2.植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是（C）
A. 开花和传粉
B. 开花和受精
C. 传粉和受精
D. 自花传粉和异花传粉
3.我们吃的桃子果肉是由花的哪一部分发育而来的（B）
A. 胚珠
B. 子房壁
C. 受精卵
D. 子房
4.下列关于人工授粉的说法，错误的是（D）
A. 人工授粉可以提高结实率
B. 人工授粉时应采集同种植物的花粉
C. 人工授粉是为了弥补自然传粉的不足
D. 人工授粉对所有植物都没有必要
二、填空题
1.花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下长出_花粉管，穿过花柱到达__子房_内部的胚珠。
2.花粉管中的精子_与胚珠内的卵细胞_结合，形成受精卵_。
3.受精完成后，发育成果实，其中子房壁发育成，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
三、简答题
1.为什么玉米的果穗常有缺粒现象？可以采取什么措施来提高产量？
.原因是传粉不足。可以采取人工授粉的措施来提高产量，即采集花粉涂抹在雌蕊的柱头上。
2.阅读《落花生》材料，回答问题：
(1) “入地结荚”是指花生的什么器官在土壤中发育成熟？
花生的果实在土壤中发育成熟，形成荚果。
(2) 尝试分析“入地结荚”的生物学意义。
生物学意义：①保护作用：土壤可以保护幼嫩的荚果免受动物取食和机械损伤；②环境适宜：土壤提供了稳定、黑暗、湿润的环境，有利于种子的发育和成熟；③传播适应：果实成熟后直接落入土壤，为种子萌发提供了良好的基质。