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      5大自然的语言 课件语文八年级下册统编版

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      初中人教部编版(2024)5 大自然的语言背景图ppt课件

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      这是一份初中人教部编版(2024)5 大自然的语言背景图ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了古代农谚选粹等内容,欢迎下载使用。
      竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人。中国科学院院士,中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者,是中国物候学的创始人。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。
      翩然( ) 孕育( ) 风雪载途( )炎热( ) 簌簌( ) 物候( )农谚( ) 连翘( ) 悬殊( )纬度( ) 经度( ) 销声匿迹( )
      很多草枯黄败落的样子。
      本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。
      2.理清文章的结构层次,尝试划分并概括其主要内容。
      1.文章运用了什么说明顺序。
      认真读课文,完成任务:
      物候观察对农业的意义。
      物候现象来临的决定因素。
      什么叫物候?什么叫物候学?
      读第二部分,回答问题:
      物候观测对农业有什么重要意义?
      快速浏览第三部分,请在书中找出:
      决定物候现象来临的因素有哪些?
      读第一部分,回答问题:
      草木枯荣、候鸟来去等自然现象,古代劳动人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学,叫物候学。
      物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响,比较简便,容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。
      两个月前,在广州,看见了玉兰开花;两个月后,在北京,又看见玉兰开花。玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。 ——郭沫若
      用物候现象解释诗人这句感叹:
      纬度对物候的影响(三四月间)
      济南苹果树四月中或谷雨节开花
      烟台苹果树开花要到立夏
      高下的差异对物候的影响
      根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
      分析这首诗包含着怎样的物候知识:
      大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
      诗人在初夏时节游览大林寺,四月,平地已是春归芳菲尽,但是诗人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高下的差异:“植物的抽青 ,开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。
      麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。
      清明前后,种瓜点豆。春雨贵似油,多下农民愁。蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。泥鳅静,天气睛。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
      二十四节气歌  春雨惊春清谷天,  夏满芒夏暑相连。  秋露露秋寒霜降,  冬雪雪冬小大寒。
      1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。3、第6-9段总体上来看,运用了什么说明方法?4、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
      四、判断说明方法
      举例子、列数字、作比较

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      5 大自然的语言

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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