初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）金属的腐蚀教课内容ppt课件

这是一份初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）金属的腐蚀教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新知导学，新知导入，活动2，讨论铝锅不易锈蚀原因，活动3，归纳防锈措施，活动4，课堂小结，课堂练习，氧气和水等内容，欢迎下载使用。
第六单元 金 属 和 金 属 材 料 6.4 金属的腐蚀
家中常用的铁锅,经常会看到铁锅中有锈迹。铁锅生锈的条件是什么?如何通过实验进行验证?
任务一　探究铁锅锈蚀的原因
1.造成铁锈蚀的主要因素有哪些?2.铁主要跟哪些物质反应而发生锈蚀,生成了什么?
1.铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果,当铁接触到盐或能跟它反应的化学物质(如酸溶液等)时,更易生锈。2.铁锈的成分主要是Fe2O3(Fe2O3·xH2O),它是一种疏松多孔的物质。
任务二　推测铝锅不易锈蚀原因
[讨论]铝是生活中常用的金属,那么铝锅为什么不会“生锈”呢?
[小结]铝在空气中易被氧化,生成一层致密的氧化膜,这层膜能阻止水、氧气的进一步侵入,达到保护内部金属的目的。
任务三　如何防止铁锅锈蚀
[讨论]根据铁生锈的条件,你采取什么措施防止铁制品生锈呢?
[讨论]自行车的构件如三角架、链条、车圈等,分别采取了什么防锈措施?
防锈原理:用保护层使金属与空气或水隔绝。防止铁生锈的措施:(1)刷油漆、涂油、搪瓷等。(2)镀上一层耐腐蚀的金属,如铜、镍、铬等。(3)制成合金。
任务四　如何保护金属资源
归纳保护金属资源的措施
[小结] 1.可节约金属资源。2.由于金属冶炼需在高温下进行,回收废旧金属并再利用可节约能源,降低成本。3.可减少废旧金属对环境的污染。
[讨论] 废旧金属的回收有什么意义?
[提问]怎样保护金属资源呢?
[小结] 保护金属资源的措施:(1)加强废旧金属的回收和再利用。(2)有计划、合理地开采资源。(3)积极进行金属代用品的开发研究。
1.下列说法不符合事实的是(　　) A.钢铁生锈是缓慢氧化B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.铁锈的主要成分是四氧化三铁D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
2.为防止铁制品生锈,在铁制品表面镀一层铜可起防锈作用。下列关于镀铜铁制品的说法不正确的是(　　)A.是一种合金B.不可盛硝酸银溶液C.防锈原因之一是将铁与空气隔绝D.可以盛放稀盐酸
3.金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们的责任。下列有关叙述不正确的是(　　)A.大力开采矿物以保障金属材料的供应B.提高废旧金属的回收利用率C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件
4.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。[实验目的] 铁生锈条件的探究。[实验内容] 取三段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入三支干燥洁净的试管底部,进行图示实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。[实验现象] 实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。[实验结论] 铁生锈实际上是铁与　　　　　　　　(填名称)发生反应的结果。 [实验思考] (1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管内原空气体积的　 　　 　。 (2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面生锈和　　　　　　　　　　　　两种现象来判断反应进行的情况。 (3)用完的菜刀要擦干存放,理由是　 。 (4)铝比铁活泼,但铝制品耐腐蚀,原因是 _______________________________________　　 　。 
铝表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化