初中北师大版（2024）学生实验：探究—电流与电压、电阻的关系一课一练

这是一份初中北师大版（2024）学生实验：探究—电流与电压、电阻的关系一课一练，共15页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.如图是电阻甲和乙的 U−I图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（ ）
A . 当甲两端电压为 0.5V时，通过它的电流为0.3A
B . 当乙两端电压为 2.5V ， 其电阻值为10Ω
C . 将甲和乙串联，若电流为 0.4A ， 则它们两端的电压为2V
D . 若甲和乙并联，若电压为 1V ， 则它们的干路电流为0.6A
2.噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻 R0、声敏电阻R（阻值会随声音强弱发生变化）、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如甲图所示，该装置电路如乙图所示，电源电压保持 6V不变，在某次测试中，当噪声强度为 50dB时，电流表示数为 0.2A。以下说法正确的是（ ）
A . 电路中的电流随声音强度增大而减小
B . R0阻值是15Ω
C . 当噪声强度为 80dB时，电流表示数为0.5A
D . 当电流表示数 0.3A ， 噪声强度为60dB
3.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（ ）
A . 实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B . 实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C . 在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D . 在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动
4.小川同学在探究通过导体的电流与其两端电压关系时绘制出了甲、乙两个电阻的I-U图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 甲的电阻值小于乙的电阻值
B . 甲的电阻为20Ω
C . 只将甲、乙两电阻串联，若电路中电流为0.3A，则电源电压为4V
D . 只将甲、乙两电阻并联，若电源电压为3V，则干路电流为0.8A
5.关于公式：R=U/I，下列说法正确的是（ ）
A . 导体电阻的大小由电压决定
B . 导体电阻的大小由电压、电流共同决定
C . 导体的电阻可以用导体两端电压与通过导体电流的比值来计算
D . 导体中电流为零时，导体电阻为零
6.研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”实验要求是（ ）
A . 保持R′的滑片位置不动
B . 保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置
C . 保持R的电压不变
D . 保持电路中的电流不变
7.为了比较电阻R 1和R 2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，在不改动电表连接的情况下，其中不能够比较出电阻R 1和R 2大小关系的电路是（ ）
A .
B .
C .
D .
8.如图所示是一个天然气泄漏检测电路的原理图，电源电压恒定不变，R0为定值电阻， R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则下列说法正确的是（ ）
A . 天然气浓度增大，电压表示数变小
B . 天然气浓度减小，电流表示数变大
C . 天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小
D . 天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变
二、多选题
1.小易设计了一款质量测量仪，其工作原理如图所示。当托盘内所放物体越重时，滑片P下移；当托盘上不放任何物体时，滑片P处于R的最上端。图中的电表可以改装成显示质量的表盘，下列分析正确的是（ ）
A . 如果选择电压表，所测物体质量越小时电表示数越大
B . 如果选择电流表，所测物体质量越小时电表示数越小
C . 如果选择电流表，R0可以在所测物体过重时保护电路
D . 如果选择电压表，其表盘的刻度是不均匀的
2.图甲中R 0为定值电阻，电源电压保持不变。滑动变阻器R 1标有“20Ω，1A”字样，电流表量程0～0.6A，灯泡L的额定电流是0.5A。当开关S 1、S 2都断开或都闭合两种情况中，移动滑片P（所有元件都安全）得到了两次电流表示数与R 1阻值变化关系的图像（如图乙所示），灯泡在工作时正常发光。下列说法中正确的是（ ）

A . 电源电压为4V
B . R0的阻值为20Ω
C . 灯泡L的额定功率为3W
D . 开关都断开与都闭合时，电路最大功率之比为6∶11
3.定值电阻R 1、R 2的I-U函数变化图像如图所示。若R 1、R 2串联后的总电阻为R 串 ， 并联后的总电阻为R 并 ， 则下列说法正确的是（ ）
A . R1>R2
B . R1”、“