小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）三 生活中的大数1.一千和千以内的数课文课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）三 生活中的大数1.一千和千以内的数课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了情境导入唤醒经验，探究新知构建数感，再加1是几呢，个百呢，满10个就会变，第100个，第200个，加1是几呢，加1呢，还有其他的数法吗等内容，欢迎下载使用。
我们玩个“数数接龙”游戏吧！从40开始,五个五个地数,轮到谁卡住谁就表演小节目哦！
40,45,50……99,100……
后面的数是什么呢? 今天我们一起来学习更大的数!
数一数,一共有多少枚纽扣电池？
谁能说一说你发现了哪些数？它们分别表示什么呀？
《成语故事》126页；
电影院有850个座位。
生活中像这样比100还大的数可不少，谁能说说自己在哪里还见过这样的数呀？
一本故事书有204页。
我的身高是130厘米。
妈妈给了我200元压岁钱。
活动1：用计数器表示1000
这个计数器表示的数是多少呢?
怎么在这个计数器上表示1000呢？
1000等于999加1,也就是给这个计数器的个位上加1颗珠子。
个位上9加1满10,向十位进1,十位上9加1满10,向百位进1,百位上9加1满10,向千位进1。千位上1颗珠子表示1000。
活动2：认识计数单位“千”,理解“10个百是1个千”
这是1个一,多少个一能拼成1个十呢?
多少个十能拼成1个百呢?
1个百是100,那2个百是多少？
10个一是1个十,10个十是1个百,10个百是1个千。在一变十、十变百、百变千的过程中,你能发现什么规律吗?
这就是满10进1的计数法则。
活动3：用不同的方法数数
你是怎么数的呢? 谁能为大家演示一下？
我是一个一个地数的。像这样,1,2,3……
这样一个一个地数的时候,数到第99个,再数一个该是第几个呢？
数到第199个时,再增加一个该是第几个呢？
比99多1就是100,比199多1就是200,那么比299多1是几呢?
我们在数数的过程中要及时进位。
除了一个一个地数,谁还有不同的数数方法？
两个两个地数的,像这样,2,4,6……
现在我们一起从90开始往后数。
90,92,94,96,98,100,102……
现在从980接着往后数。
980,982,984,986,988,990,992,994,996,998,1000。
这样两个两个地数时,98加2就是100,198加2就是200,那么998加2是几呢?
五个五个地数的,像这样,5,10,15……
一次数5个,大家一起用这种方法数一数,我们还是从90开始数。
90,95,100,105,110,115,120,125,130……
如果从980开始往后数呢?
980,985,990,995,1000。
比95多5是100,比195多5是200,那么比几多5就到1000了呢？
比995多5就是1000!
十个十个地数的,像这样,10,20,30……
我们一起用这种数法从80数到200吧。
80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,190,200。
能不能用这种数法从900数到1000呢？
900,910,920,930,940,950,960,970,980,990,1000。
每数出100个就放一堆,一共有10堆,就是10个100,10个100是1000。
我们可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数,还可以一百个一百个地数。
1.同桌两人数数接龙。 （1）一个一个地数，从499数到540，从678数到 710，从986数到1000。 （2）五个五个地数，从540数到630。 （3）五个五个地数，从100数到1000。
个位数字相同的数有哪几个？
十位数字相同的数有哪几个？
百位数字相同的数有哪几个？
3.记录自己家较厚的图书的页数，填在下表中。
通过今天的学习,你有什么收获？
我知道了10个百是1个千。我学会了多种数数方法。
数接近整百的数时,要注意满10进1,不然会数错。
1．自评。2．互评。你认为别的同学本节课表现得怎么样? 你来评价一下。