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      2026年辽宁省化学中考模拟试卷含答案(九)

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      2026年辽宁省化学中考模拟试卷含答案(九)

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      这是一份2026年辽宁省化学中考模拟试卷含答案(九),共8页。试卷主要包含了下列化学用语表示正确的是,下列关于空气的说法正确的是,稀土元素被誉为“工业的维生素”,下列说法正确的是,下列实验操作中正确的是等内容,欢迎下载使用。
      本部分共包括 10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
      1.从微观角度认识物质,是化学学科的特色。下列物质由分子构成的是
      A.铁B.干冰C.氯化钠D.金刚石
      2.下列化学用语表示正确的是
      A.+4价的硅元素:B.3个氨分子:
      C.氖气:D.2个亚铁离子:
      3.下列关于空气的说法正确的是
      A.空气中氮气的质量分数约为78%
      B.空气中的稀有气体化学性质稳定,可作保护气
      C.空气中的氧气能支持燃烧,可作燃料
      D.空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因
      4.稀土元素被誉为“工业的维生素”。研发稀土分离技术,打破发达国家稀土垄断地位的化学家是
      A.屠呦呦B.徐光宪C.张青莲D.侯德榜
      5.下列说法正确的是
      A.青少年应大量食用蛋白质含量丰富的食物,蔬菜可以不吃
      B.霉变大米淘洗蒸煮后就可以食用
      C.煤气中毒主要是因为一氧化碳与血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧能力
      D.缺乏维生素C会引起夜盲症
      6.下列实验操作中正确的是
      A.连接仪器B.CO2验满
      C.稀释浓硫酸D.检查气密性
      7.2025年4月24日是第十个“中国航天日”,我国空间站环控生保系统中某反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
      A.反应前后催化剂的质量和性质不变B.参加反应的甲、乙质量比为22∶1
      C.反应前后分子数目不变D.丙的微观图示为
      8.在跨学科实践活动中,某同学自制如图所示简易净水器对劳动公园的河水水样进行净化。下列说法不正确的是
      A.该净水器可过滤泥沙等不溶性杂质B.该净水器中的活性炭起吸附作用
      C.该净水器能对水进行杀菌消毒D.该净水器净化后的水仍然是混合物
      9.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是
      A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱
      B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应
      C.比较红磷和白磷的着火点
      D.测定空气中O2的含量
      10.t2℃下,有等质量的KNO3饱和溶液和NaCl饱和溶液。KNO3和溶解度如图所示,不正确的是
      A.上述两溶液降温到t1℃后溶质质量分数相等
      B.若饱和的KNO3溶液中含有少量NaCl,可用降温结晶的提纯KNO3
      C.把上述两溶液降温到t1℃,析出晶体的质量KNO3大于NaCl
      D.NaCl溶液升温到t3℃,溶液中溶质质量分数变大
      第二部分 非选择题(共40分)
      本部分共包括 4小题。
      11.(10分)阅读下列科普短文,回答相关问题。
      《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一,例如可以利用太阳能将水转化为其他物质,某种光催化分解水的过程如图一所示,产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料甲醇(CH3OH)。也可以在太阳光照下,通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外,还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电,我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表,智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
      (1)下列有关说法正确的是___________。
      A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.生活中的废热无法利用
      C.碲和铋都属于金属元素D.化学与新能源开发密切相关
      某种光分解水的过程如图一所示。
      (2)该反应最终的生成物是 ;与电解水相比,该方法的优点是 。
      (3)在转化过程中Fe3O4和FeO可循环利用,23.2kg的Fe3O4可产生FeO的质量为 kg。
      图二通过光催化得到CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料。
      (4)太阳能燃料中的CO与CO2化学性质不同,请从微观角度解释 。
      (5)太阳能燃料中的CH3OH完全燃烧的化学方程式为 。
      (6)图三是将人体散发的热能转化为 能。
      展望能源的新发展,也要了解和充分利用现有技术。
      (7)被广泛使用的太阳能电池板的构造如下图,图中所示物质属于有机合成材料的是 ;太阳能电池板中多处使用合金,与纯金属相比,合金具有的优点有 。
      12.(10分)关于燃烧的研究是一项重要的课题,某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
      【任务一】了解古代的引火
      东汉郑玄《礼记注》:“金燧,可取火于日……木燧,钻火也。 ”
      (1)“金燧”是指用铜制凹面镜聚焦太阳光取火。铜捶打成薄片后制成凹面镜,主要是利用铜的 性。
      (2)“木燧”是指通过摩擦引燃木屑,再小心吹气引燃干燥茅草。若吹气太猛,燃着的木屑反而会熄灭,原因是 。
      【任务二】探究燃烧的条件
      小组同学利用图1装置探究燃烧的条件。
      (3)检查装置气密性后,室温时推入过氧化氢溶液,红磷未燃烧,说明物质燃烧需要 。
      (4)打开止水夹K,通入,一段时间后点燃酒精灯,红磷未燃烧,说明物质燃烧需要 。
      【任务三】探究物质的组成
      【资料】标准大气压下,乙醇的沸点为78.5℃,水的沸点为100℃。
      实验1:如图2所示。在燃烧匙中加入无水乙醇,点燃乙醇;将燃烧匙放入锥形瓶中充分燃烧,出现白雾;火焰熄灭后,推入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
      (5)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
      (6)实验1中出现大量白雾的原因可能是乙醇燃烧生成水,也可能是 。
      实验2:如图3所示。连接好装置,点燃燃烧匙中的无水乙醇,将燃烧匙迅速放入三颈瓶中,用湿度传感器和二氧化碳传感器测量,检测到二氧化碳的含量迅速上升,湿度变化的测量结果如图4所示。
      (7)由实验2可得出结论:乙醇燃烧生成 。乙醇中一定含有的元素是 。
      实验3:将69g无水乙醇点燃,产生的气体先通过浓硫酸的洗气瓶,质量增加81g,再通过碱石灰,质量增加88g。
      (8)参加反应的氧气质量为 。
      13.(9分)请结合下图回答问题。
      (1)仪器名称:① 。
      (2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气可选用装置A和 (填字母)组合,反应的化学方程式为 ,试管中棉花团的作用是 。
      (3)实验室可用装置或制,选用装置相对的优点是 。
      (4)将通入氢氧化钠溶液中无明显现象。为探究是否与氢氧化钠发生反应,利用图1装置进行实验,用等体积的溶液或水分别吸收,浓度变化如图2中曲线、所示。
      ①吸收发生了一个化学反应,该反应的原理和石灰水吸收相似,写出吸收反应的化学方程式 。
      ②曲线 (填“a”或“b”)表示水吸收的过程。
      14.(11分)某化学小组的同学对家中的某品牌固态管道疏通剂进行下列探究。
      【活动一】提出问题:“疏通剂”的疏通原理是怎样的?包装袋上部分信息如图1
      [查阅资料]铝和氢氧化钠遇水反应生成(偏铝酸钠),易溶于水,其溶液显碱性。该反应的化学方程式为:
      【交流讨论】
      (1)该产品不能直接接触皮肤的原因是 。
      (2)该产品不能与洁厕剂(主要成分为盐酸)混用,否则会失效。请写出疏通剂中的成分与盐酸发生复分解反应的化学方程式: 。
      (3)从安全角度考虑,在使用管道疏通剂时,请另外再提一条注意事项: 。
      【活动二】验证管道疏通剂疏通效果
      【进行实验】在实验室里,同学们取出一定量管道疏通剂,放入盛有水、毛发、脂肪的管中(如图2),观察到反应剧烈,有大量气泡产生,管壁发烫,堵塞物被赶出,落入废液杯中。
      (4)同学们对管壁发烫的原因,提出两种猜想:一、反应放出热量:二 。
      【活动三】测定管道疏通剂中铝粉的质量分数
      【进行实验】取20g疏通剂和足量水放入如图3装置,精确测得反应前后的质量减少0.6g。
      (5)根据上述实验,通过计算可知样品中铝粉的质量分数为 。
      (6)畅畅同学操作规范,但测得样品中铝粉的质量分数比理论值偏大,原因可能是 。
      【活动四】提出问题:能否用氢氧化钙代替氢氧化钠制作管道疏通剂?
      [进行实验]同学们在老师的指导下通过查阅资料按表中数据将药品混合均匀后,分别加入20 mL水,观察到有大量气泡产生,测量反应前后温度的变化(温度升高值越大,疏通效果越好)。实验数据如下:
      【交流讨论】
      (7)、NaOH两种溶液中含有相同的 (写微粒符号),它们的化学性质相似。
      (8)分析上述实验,同学们认为能制管道疏通剂,依据是 。
      (9)该实验还探究了 对疏通效果的影响。
      参考答案
      第一部分选择题(共10分)
      本部分共包括 10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
      第二部分 非选择题(共40分)
      本部分共包括 4小题。
      11.(10分)(1)AD;(2) H2和O2;节约能源;(3)21.6;(4)分子的构成不同;
      (5);(6)电;(7)塑料按钮;熔点低(合理即可)。
      12.(10分) (1)延展;(2)气流把热量带走,导致温度降低至木屑的着火点以下;(3)温度达到可燃物的着火点;
      (4)与氧气接触;(5);(6)酒精蒸气;(7)二氧化碳和水;碳元素和氢元素;
      (8)128g。
      13.(9分) (1) 酒精灯;(2) E;;防止固体粉末进入导管,堵塞导管;
      (3)可以控制反应的开始和结束;(4) ;a。
      14.(11分) (1)NaOH有腐蚀性;(2);(3)不要接触明火;
      (4)NaOH固体溶于水放出热量;(5)27%;
      (6)铝与氢氧化钠溶液反应放出大量的热,会使水分蒸发,使测得氢气的质量偏大,则根据化学方程式算出铝的质量偏大,从而导致样品中铝粉的质量分数比理论值偏大(合理即可);
      (7);(8)生成大量气体、温度有较大幅度的升高;
      (9)Ca(OH)2质量相等、缓蚀阻垢剂质量相等的条件下,铝的用量。
      序号
      质量/g
      铝粉质量/g
      缓蚀阻垢剂质量/g
      混合前后温度升高值/℃

      1.3
      0.55
      0.18
      63

      1.3
      0.75
      0.18
      78

      1.3
      0.95
      0.18
      89

      1.3
      1.15
      0.18
      83
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      A
      B
      B
      C
      C
      D
      C
      B
      D

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