苏教版（2024）八年级下册（2024）第3节 生物进化的理论图片ppt课件

这是一份苏教版（2024）八年级下册（2024）第3节 生物进化的理论图片ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了精彩导入，自然选择学说，两栖动物，哺乳动物，裸子植物，核心总结，课堂评价，大展身手等内容，欢迎下载使用。
李伯伯有一个苹果园，苹果在开花结果期经常受到苹果蠹蛾幼虫、蚜虫、卷叶蛾等害虫的危害。为了除虫，李伯伯喷施了某种杀虫剂，第一年，灭虫效果显著。于是，连续几年，李伯伯使用同种杀虫剂进行灭虫。结果却发现，灭虫效果逐年下降，最后，几乎看到虫子死亡。李伯伯皱着眉头慨叹道：“这商家真是糊弄人，卖我假药!”但技术员小王检查后发现，问题并非出在药上……
任务一：拉马克进化理论
任务二：达尔文进化理论
活动小组交流讨论，派代表分别讲述达尔文的生平、科学研究和著作。阅读教材，找出达尔文的自然选择学说内容。
地雀取食模拟实验培养皿中的不同食物模拟不同岛屿环境，不同工具模拟不同形状的地雀喙。
环境选择生物，生物适应环境
不同地雀是如何从同一祖先进化而来的？
加拉帕戈斯群岛上的地雀最初是从南美洲大陆偶然迁移来的同种地雀。这些地雀分布到不同的岛屿上，由于食物类型等环境因素对地雀喙的形态具有选择作用，经过漫长的时间，原来的同种地雀进化出了喙的形态明显不同的多种地雀。
解释利用自然选择学说尝试解释：李伯伯的苹果园连续几年使用同一种杀虫剂，效果为什么逐年下降？
任务三：生物进化的趋势
生物进化总体趋势：从简单到复杂，从水生到陆生
地球母亲以其特有的环境孕育了生物圈中丰富多彩的生物，从最早出现在海洋中的一些原始单细胞生物，到复杂多样的种子植物和哺乳动物，生物从简单到复杂、从水生到陆生的进化让我们惊叹“造物主”的神奇力量! 从拉马克否定了神创论，到达尔文的自然选择学说，再到现代综合进化理论，科学家们的不懈坚持和努力，逐渐解开了“造物主”的神秘面纱!
1.关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点是 （ ）A.生存环境变化 B.自然选择C.生物变异 D.弱肉强食2.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是 （ ）A.鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
3.下列各项叙述中，错误的是 （ ） A.生物的变异是不定向的，生物的进化方向也是不定向的B.在自然界中，生物都有遗传和变异的特性C.有利变异的个体容易在生存斗争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
尝试运用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的脖子为什么那么长。