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政治 (道德与法治)心理健康与职业生涯和谐校园共同维护一等奖ppt课件
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平安文明的校园环境,不仅是我们学习和生活的基本保障,也有利于我们身心的健康发展。然而,在学校生活中,可能会有一些如校园欺凌和暴力等不和谐的现象,也可能潜伏一些不良诱惑。学习本课,我们将了解抵制校园欺凌、暴力和各种不良诱惑的重要性,学会应对校园欺凌和暴力,拒绝毒品,预防艾滋病,共同营造和维护安全、和谐的校园环境。
对校园欺凌和暴力说“不”
关于校园欺凌,你有什么看法?
一、识别校园欺凌和暴力
你觉得什么样行为属于校园欺凌?
(一)什么是校园欺凌和暴力
1.概念:校园欺凌和暴力是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
2.与一般暴力行为的根本区别:以强凌弱、以大欺小、以众欺寡。欺凌和施暴者通常在身体、心理、社会地位或者人数上占优势,而受害者往往不能有效自卫。
3.根据严重程度,校园欺凌和暴力行为可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。
《中华人民共和国刑法》规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(二)校园欺凌和暴力的类型
1.身体欺凌和暴力,主要表现为蓄意伤害别人身体或抢夺、故意破坏他人物品等行为。
2.言语欺凌和暴力,主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为.
3.关系欺凌和暴力,主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。
4.有的欺凌和暴力是通过网络进行的,这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施,且不受时间、地点的限制。
网络欺凌和暴力所涉及的形式包括通过数字平台,如社交网站、聊天室、博客、即时消息应用程序和短信等,以文本、图片或音视频等电子信息,蓄意对他人进行骚扰、威胁、排挤或散布关于他人的谣言。有时这些行为是以匿名的形式实施的。
观看视频,总结校园欺凌和暴力的危害有哪些?
(三)校园欺凌和暴力的危害
校园欺凌和暴力有很大危害,严重干扰和影响我们正常的学习和生活。1.受害者会因欺凌和暴力遭受身体和心理创伤。2.欺凌和施暴者性格可能会变得更加暴躁,难以控制自己的行为,甚至会走上违法犯罪的道路。3.旁观者则会因为欺凌和暴力行为的刺激产生内疚、恐惧、无助等不良心理反应。
二、对校园欺凌和暴力说“不”
你有遇到过校园欺凌吗?说说他们的恶行?
当你或者你身边的同学受到欺凌时,你会怎么做?
(一)如何预防校园欺凌和暴力
对于校园欺凌和暴力,要明是非、守规矩、懂法律,要增强自我保护意识和能力,同时也不要恃强凌弱。
观看视频,总结遇到校园欺凌和暴力应该怎么办。
上学、放学和外出活动时,尽可能结伴而行;独自出行时,不走偏僻的地方;要按时回家。不公开显露自己的财物。遇到纷争适度退让,控制冲动和愤怒。自己有过错,要主动道歉,尽可能化解矛盾。使用网络时,要注意保护隐私。
1.增强防范意识,学会自我保护。
当欺凌和暴力事件发生时,自身安全永远是第一位的,不要去激怒对方,要学会机智周旋,缓解气氛,减少伤害,并寻找各种机会自救,尽快离开现场,不要以暴制暴。事后,也不要默默忍受,应第一时间向老师和家长求助,必要时报警,通过法律途径解决。校园欺凌和暴力带来的心理创伤难以愈合时,要向心理老师或专业的心理咨询机构寻求帮助。
2.机智应对欺凌和暴力。
12355青少年服务台是共青团中央设立的青少年热线电话。该热线旨在为青少年提供心理咨询服务和法律咨询援助,引导青少年依法反映诉求,动员社会力量帮助青少年解决实际困难和问题,促进青少年健康成长。全国各地均设有12355热线。
当校园欺凌和暴力事件发生时,旁观者也应伸出援助之手,不能为事件的局外人,更不能成为参与者。要在保证自身安全的前提下,合理合法的方式,尽己所能,阻止欺凌和暴力行为,必要时还可以留存证据、协助报警或求助他人。
3.旁观者也应伸出援助之手。
阅读材料,谈谈你对网络暴力的看法。
2023年2月24日,湖南桑植县第一中学高考冲刺百日誓师大会上,高三学生符文迪热血演讲的视频迅速传遍全网。在现场反响热烈、同学备受鼓舞、班主任感觉热血澎湃的同时,网络上却涌出大量讽刺挖苦的评论,有人用难听的话嘲笑她的表情、吐槽她的长相,不少人上升至对符文迪精神、人格层面的攻击。
(二)如何应对网络欺凌和暴力
已经发生的伤害往往无法完全弥补!不做伤害别人的人!拒绝校园欺凌,从我做起!
当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定“四个自信”,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。
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