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物理九年级下册(2024)16.4 电磁继电器与自动控制授课课件ppt
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这是一份物理九年级下册(2024)16.4 电磁继电器与自动控制授课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了预习清单,电流的磁,电磁铁,课程导入,电磁继电器,核心总结,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
1.通电导体周围存在______,且磁场方向与______方向有关,这种现象被称为__________效应。 2.电磁继电器主要由________、______、______和 ______等部件组成,其中________是核心部件,通电后产生磁性吸引衔铁。 3.电磁继电器通过控制____(选填“强”或“弱”)电流电路的通断,实现对____(选填“强”或“弱”)电流电路的控制。自动控制电路一般包含______电路和_____电路。
手机控制家中电器,无人操作的机械臂能精准工作,交通信号灯自动切换红绿灯保证道路畅通。它们的核心部件之一就是电磁继电器。
任务一:认识电磁继电器
电磁继电器的结构分解图
电磁继电器中各部件的实际作用。 ①电磁铁:通电时产生磁场,吸引衔铁;断电时失去磁场,释放衔铁。 ②衔铁:在电磁铁磁场的作用下发生运动,带动触点动作。 ③复位弹簧:在电磁铁断电时,将衔铁拉回原位,使触点恢复初始状态。
电磁继电器中各部件的实际作用。 ④触点:包括动触点和静触点,通过接触或分离来控制电路的通断。 提示:动触点是和衔铁相连的接头,静触点是电路的固定接头。
2.电磁继电器的工作原理
当控制电路闭合时,电流通过电磁铁的线圈,电磁铁产生磁性,吸引衔铁。衔铁被吸引向下运动,带动动触点与静触点接触,工作电路闭合,电铃发声。当控制电路断开时,电磁铁失去磁场,复位弹簧将衔铁拉回原位,动触点与静触点分离,工作电路断开,电铃停止发声。
归纳总结: (1)电磁继电器的作用:用控制低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断,主要优点是安全。 (2)电磁继电器的实质:电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
任务二:学习使用电磁继电器
(1)如图所示的电路可以分成几部分?(1)左边是控制电路,右边是工作电路,分为两部分。
(2)控制线圈的电路由哪些部件组成? (2)控制线圈的电路由电源、开关S1、电磁继电器的线圈组成。
(3)当线圈所在的电路从开路到通路,触点端的电路会发生什么变化? (3)当线圈所在的电路变为通路后,通过衔铁带动触点切换连接,实现“绿灯灭、红灯亮”的工作电路状态变化。
线圈就像电磁继电器的“大脑”,得给它“喂额定电压的电”,它才有力气工作! 绿灯、红灯就像“演员”,得按额定电压接电源,不然演不了! 连接好控制电路后闭合S2,就可以让“演员”登场。再操作S1,绿灯、红灯就能分别亮起,就像在“上班下班”。
任务三:电磁继电器的应用
水位报警器的工作原理:一般的水都能导电,当水位上升到金属块A时。控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁向下运动,红灯亮,发出报警信号。
光控灯电路工作原理:白天光照强,光敏电阻阻值小,电磁铁磁性强,吸引衔铁使工作电路断开,灯不亮;晚上光照弱,光敏电阻阻值大,电磁铁磁性弱,衔铁无法向下运动,灯亮。
1.认识电磁继电器 (1)核心结构:电磁铁、衔铁、复位弹簧、动触点和静触点。 (2)作用:用控制低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断,主要优点是安全。 (3)实质:电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。 (4)工作逻辑:通过“控制电路(弱电流)→电磁铁生磁→衔铁动作→工作电路(强电流)通断”的链条,实现“以弱控强”的自动控制。
2.自动控制电路的分析方法 (1)电路组成: ①控制电路:含传感器(如光敏电阻、热敏电阻等)、低压电源、开关,感知环境变化并传递信号。 ②工作电路:含电磁继电器、高压电源、负载(如灯泡、电机等),受电磁继电器控制实现通断。
1.虽然纯净的水是不导电的,但一般的水都能导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器,其原理如图所示,图中的螺线管中插入了一根软铁棒,通电后磁性会更______(选填“强”或“弱”);当水位到达金属块A时, ______(选填“红”或“绿”)灯亮。
2.如图所示是火警自动报警器的原理图。发生火灾时,将会发生下列变化,其变化顺序是 ( )①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲,从而接通电磁铁电路;②接通触点使报警电路中有电流通过;③电磁铁具有磁性;④衔铁被吸下;⑤灯亮、电铃响,发出警报。A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.①②④③⑤ D.①④③②⑤
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