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      16.4《电磁继电器与自动控制》课件 初中物理沪粤版新教材九年级下册(2024)课件

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      初中物理沪粤版(2024)九年级下册(2024)16.4 电磁继电器与自动控制背景图ppt课件

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      这是一份初中物理沪粤版(2024)九年级下册(2024)16.4 电磁继电器与自动控制背景图ppt课件,文件包含语文科试卷长望浏宁四区县市2026届高三四月份调研考试6pdf、语文科答案长望浏宁四区县市2026届高三四月份调研考试3pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
      1.通过观察电磁继电器结构示意图、拆解核心组件,理解其 “电磁铁控制开关” 的实质,明确 “控制电路” 与 “工作电路” 的组成,结合电磁铁工作原理推导电磁继电器的工作机制,掌握其 “低电压、弱电流控制高电压、强电流” 的核心特点,提升模型建构与逻辑推导的科学思维能力。2.通过分析远距离控制高压设备、恶劣环境下电路操作、自动控制装置等实例,明确电磁继电器 “安全防护、扩大控制范围、实现自动控制” 的核心作用,能列举生活、工业中的典型应用场景,提升知识迁移与实际应用能力。3.结合电磁继电器工作原理的探究过程,关联电磁铁特性与电路控制逻辑,深化对 “电与磁相互作用” 的物理观念,增强对电磁技术实际价值的认知,激发对电磁学应用的探究兴趣,培养将物理知识与技术创新相联系的意识。
      电磁继电器的应用(1)利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断,使人远离高压环境;(2)利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境,实现远距离控制;(3)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件操纵控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的自动控制,如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
      水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达A时红灯亮。
      接通电路,电磁铁产生磁性
      吸下衔铁打铃,断路,磁性消失
      AB弹回,通路,电磁铁产生磁性
      重复这样的过程,小球就连续地打铃。
      如图锅炉内气压增大,推动活塞H向右移动,使a、b接通,电磁铁通电 ,吸引衔铁,使红灯亮,电铃响。
      如图闭合低压控制电路,低压控制电路被导通,螺线管产生磁性,衔铁被吸引下来,高压工作电路被导通,风扇开始转动。
      温度上升,与电源接通时,电磁铁获得磁性,将衔铁吸向左边,电铃开始工作报警。
      滑动变阻器滑片右移时,电流增大,电磁铁磁性增强,将衔铁吸向左边,开关断开,自动跳闸。
      1.下图是电磁继电器的工作原理图。(1)当低压控制电路闭合时,电磁铁A (选填“具有”或“失去”)磁性,吸引衔铁B,从而使动触点D与静触点E吸合,高压工作电路 (选填“闭合”或“断开”)。(2)当低压控制电路断开时,电磁铁A (选填“具有”或“失去”)磁性,衔铁B在左侧弹簧C的作用下返回原位,动触点D与静触点E分离,高压工作电路 (选填“闭合”或“断开”)。(3)衔铁B与动触点D之间的硬棒应该用 (选填“导体”或“绝缘体”)制成,它与衔铁、动触点一起组成一个杠杆,弹簧C始终处于 (选填“拉伸”或“压缩”)状态。
      2.下图是一种水位自动报警器的原理图,其中A、B为两个金属块。水位上升过程中,会发生下列变化:①红灯亮;②绿灯亮;③电磁铁有磁性;④衔铁被吸下;⑤控制电路中有电流通过。这些变化的先后顺序正确的是(  )A.①③④⑤②B.②⑤③④①C.①④③⑤②D.②③⑤④①
      工业自动化:变电站高压断路器远程控制核心需求:变电站需远程控制高压断路器分合闸,避免运维人员直接接触高压回路;故障时自动跳闸,保护电网安全。继电器作用:采用中间继电器 + 跳闸继电器组合,隔离控制室弱电控制信号(DC220V/110V)与断路器强电主回路(kV 级);放大控制信号,驱动断路器的操动机构。远程合闸:调度中心发出合闸指令→PLC 输出弱电信号→中间继电器动作→驱动跳闸继电器(常闭触点闭合)→断路器合闸;故障跳闸:继电保护装置检测到短路 / 过载→跳闸继电器线圈通电→常闭触点断开→断路器分闸,切断故障回路。选型要点:耐高压、抗电磁干扰,触点容量匹配操动机构电流,选用电力专用继电器。

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      16.4 电磁继电器与自动控制

      版本:沪粤版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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