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      新人教版八年级下册物理课件第十一章 功和机械能第3节 动能和势能(含答案)

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      • 2026-03-23 09:14:16
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      物理动能和势能背景图课件ppt

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      这是一份物理动能和势能背景图课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了第5题图,弹性形变,不相同,第6题图,木桩陷入沙中深度,第7题图,第8题图,木块移动距离相同等内容,欢迎下载使用。
      1.下列关于功和能的关系的说法中,正确的是( )
      A.一个物体没有做功,它一定不具有能量B.一个物体能够做的功越多,其动能一定越大C.一个物体具有能量,说明它正在做功D.一个物体能够做功,说明它具有能量
      2.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的( )
      A.弹性势能B.重力势能C.体积D.重力
      3.熟透的苹果从树上落下的过程中,下列说法正确的是( )
      A.动能减小,重力势能减小B.动能增大,重力势能增大C.动能增大,重力势能减小D.动能减小,重力势能增大
      4.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟______有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟______有关。
      【进行实验】他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越____;
      【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:______________________________________;【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车______(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
      质量一定时,速度越大,物体的动能越大
      过程中,橡皮筋对“子弹”做的功______(选填“相同”或“不相同”)。
      5.如图所示是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越____,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋发生__________大小有关;若橡皮筋被拉得长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度________(选填“相同”或“不相同”);在此
      高度越高,物体的重力势能越大
      没有控制B、C两木块释放的高度相同
      7.现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的( )
      A.动能减小、重力势能减小B.动能减小、重力势能不变C.动能不变、重力势能减小D.动能不变、重力势能不变
      8.将一支内部装有弹簧的圆珠笔向下按压,放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )
      A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
      9.在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示,忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失。
      (1)将小球从同一高度由静止释放的目的是____________________________。该实验的目的是研究小球的动能大小与______(选填“质量”或“速度”)的关系。
      使小球到水平位置时速度相同
      (2)小李同学将实验装置改进成图乙所示,用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,可以研究小球的动能大小与______(选填“质量”或“速度”)的关系。
      (3)小李觉得利用图乙的装置,还能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块;小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放(图丙)撞击同一木块,也能探究小球的动能大小与质量的关系。______(选填“小李”或“小华”)的设计方案不可行,如果用该方案,你将观察到的现象是__________________。

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      第3节 动能和势能

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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