2026年春期八年级物理下册苏科版第九章《压强和浮力》章末训练含答案

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2026年春期八年级物理下册苏科版第九章《压强和浮力》章末训练一、选择题1．下列选项中属于增大压强的是（　　） A．铁轨铺在枕木上B．滑雪时穿雪橇C．菜刀的刀刃很薄D．坦克装有履带2．下列做法中，目的在于增大压强的是（　　） A．刀刃磨得锋利B．拖拉机加上履带C．房屋的墙基做的比墙宽D．铁轨铺在枕木上3．公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图中的（　　） A．B．C．D．4．下列实例中，利用连通器原理工作的是（　　）A．弹簧测力计B．船闸C．吸盘式挂钩D．抽水机5．如图所示，可以左右移动的黑板上吸着一块磁性板擦，当板擦随黑板一起向右匀速移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A．以黑板为参照物，板擦是运动的B．板擦受到摩擦力的方向竖直向上C．板擦对黑板的压力是黑板发生形变产生的D．板擦没有下落是因为受到了黑板吸引力的作用6．托里拆利最突出的贡献是（　　） A．对杠杆的原理有精辟的论述B．发现了浮力的规律C．发现了流体压强与流速的关系D．测量了大气压强的值7．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是（　　）A．将玻璃管稍微倾斜B．将玻璃管稍微下压C．用密度更小的液体替代水银D．玻璃管内混入空气8．2018年10月月20日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。AC600在空中水平飞行时（　　） A． 机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大C．机翼上方空气流速大，压强小D．机翼上方空气流速大，压强大9．“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测不合理的是（　　）A．两个鸡蛋所受重力约为0.1NB．人步行的速度大约为4km/hC．一报纸平放在地面的压强约0.5PaD．人体的正常体温约37℃10．铁架台的水平底座上有一只溢水杯，贴近溢水杯有一底面积为20cm2的圆柱形小桶（不计侧壁厚度）。弹簧测力计的上端挂在铁架台的支架上，下端悬挂一重力为1.2N、密度为4×103kg/m3的金属块。初始时，金属块有五分之一的体积浸在水中，弹簧测力计的示数为F1，杯中水面恰好与溢水口相平，小桶中没有水。如图所示。接着竖直向上提溢水杯，当溢水杯刚好离开水平底座时（底座对溢水杯的支持力刚好为零），提绳竖直向上的拉力为T1；提着溢水杯竖直向上缓慢移动，当金属块刚好浸没在水中时，水对小桶底部的压强为p，弹簧测力计的示数为F2，提绳竖直向上的拉力为T2。已知小桶能全部接住从溢水杯中溢出的水，则下列说法正确的是 （　　）A．金属块体积为300cm3B．F1﹣F2＝0.24NC．p＝150PaD．T2﹣T1＝1N二、填空题11．如图甲所示的“观察水的沸腾”实验中，当水沸腾时，温度计示数如图乙所示，此时水的沸点是 　 　℃，可见其液面上方气压 　 　（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。 12．如图甲所示为某兴趣活动小组用玻璃瓶和吸管自制的气压计，将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，吸管中水柱的高度将　 　；乙图装置水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压　 　（选填“高”或“低”），若将管子倾斜（如图丙所示），则管内水银柱高度将　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。13．如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中　 　 （选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1　 　 ρ2，密度计所受浮力F浮1　 　F浮2（均选填“＜”、“=”或“＞”）14．小明质量是50kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是200cm2，那么他对地面的压力是　 　N；若他走路时，这时对地面压强为　 　Pa。15．如图所示，已知边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，浸入水中深度h为6cm，木块下表面受到的水的压强为　 　Pa，木块受到的浮力为　 　N。16．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则甲、乙对地面压力的变化量为△F甲　 　△F乙，对地面压强变化量为△p甲　 　△p乙，剩余部分对地面压力为F′甲　 　F′乙，剩余对地面压强为p甲　 　p乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。三、作图题17．一个重50N的木块压在斜面上，如图，O为物体的重心，画出物体的重力和物体对斜面的压力。 18．在图中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号.四、实验探究题19．小明利用小桌、海绵和砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验过程如图所示。（1） 实验中通过观察　 　来比较压力的作用效果；（2） 为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论；（3）比较乙、丙两次实验可以得到的实验结论是　 　。20．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验通过比较　 　来显示压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出结论：　 　； （3）由　 　、　 　两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著； （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙　 　p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）此实验中运用到的主要探究方法是　 　。 21．小顺在学校“科技制作与创新”活动中，制作了如图甲的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，他探究了液体压强哪些因素有关的实验。（1）在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用　 　（选填“薄”或“厚”）一些的较好。（2）小顺发现实验前U形管液面高度很难调平，于是在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图乙所示。U形管与探头连接时，阀门K应处于 　 　（选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；（3）小顺在探究中发现，当往下移动金属支架时U形管A内的液面高度差ΔhA变大，但U形管B内的液面高度差ΔhB为0，则原因可能是 　 　。（4）解决上述问题后，上下移动金属支架，发现ΔhB始终大于ΔhA，说明液体压强与　 　有关。（5）小顺还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他保持金属支架的位置不变，不断往容器内加盐水，发现两个U形管液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是 　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　 　。五、计算题22． 2022年冬季奥林匹克运动会将会在我国北京举行，在滑冰训练场上，一运动员和冰刀的总质量是60Kg，已知每只边刀与冰面的接触面积为15cm2（g取10N/Kg）求：（1）该运动员静止时对冰面的压力。 （2）她双脚滑行时对冰面的压强是。 （3）当她改成单脚滑动时，她对冰面的压强怎样变化？简要的说明理由。 23．如图所示，底面积为2×10-2m2的轻质薄壁圆柱形容器甲放置在水平地面上，内部盛有质量为4kg的水。求： （1）容器甲内水的体积V水； （2）容器甲对水平地面的压强p容； （3）现将体积为1×10-3m3的正方体乙浸没在甲容器的水中后，测得水对容器底部的压强变化量Δp水为196Pa，容器对水平地面的压强变化量Δp容为1176Pa。求正方体乙的重力G乙。 答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，A不符合题意；B．滑雪时穿雪橇，是压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，B不符合题意；C．菜刀的刀刃很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，C符合题意；D．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，D不符合题意。故答案为：C。【分析】增大压力或减小受力面积，可以增大压强。2．【答案】A【解析】【解答】A．刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，A符合题意；B．拖拉机加上履带，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，B不符合题意；C．房屋的墙基做的比墙宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D．铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，保护路基，D不符合题意。故答案为：A。【分析】在压力一定时，通过减小受力面积可以增大压强。3．【答案】A【解析】【解答】在压力一定时，受力面积越小，逃生锤对玻璃的压强越大，容易把玻璃打破，安全逃生，A中逃生锤与玻璃的受力面积较小，符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。【分析】增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.4．【答案】B【解析】【解答】A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧受到的拉力成正比，A不符合题意；B．船闸是利用上游水位（下游水位）与闸室底部联通，构成连通器，利用连通器原理工作的，B符合题意；C．挂挂钩时排出吸盘内空气，使里面气压减小，外界大气压将吸盘紧紧压在墙壁上，所以是利用大气压强工作的，C不符合题意；D．抽水机利用活塞将筒内的空气排出，这样在外界大气压的作用下水就被压进抽水机了，所以抽水机利用的是大气压，D不符合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流动时，液面总是保持相平的。5．【答案】B【解析】【解答】A．当板擦随黑板一起向右匀速移动的过程中，板擦相对于黑板位置没有变化，A不符合题意；B．板擦受到摩擦力与重力是一对平衡力，方向竖直向上，B符合题意；C．板擦对黑板的压力是板擦发生形变产生的，C不符合题意；D．板擦没有下落是因为受到了黑板的摩擦力的作用，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体间没有位置变化，是相对静止的；物体受到的摩擦力的方向和相对运动方向相反；压力是物体间相互挤压产生的。6．【答案】D【解析】【解答】阿基米德对杠杆的原理有精辟的论述 ；阿基米德发现了浮力的规律；伯努利 发现了流体压强与流速的关系 ；托里拆利通过实验测定大气压的值。故答案为：D【分析】托里拆利通过实验测定大气压的值。7．【答案】D【解析】【解答】A．将玻璃管稍微倾斜，水银槽里的水银会进入玻璃管，但玻璃管内外水银的高度差不变，测量结果不变，A符合题意；B．将玻璃管稍微下压，管内外水银高度差变小，此时水银槽里的水银会进入玻璃管，待水银静止时，玻璃管内外水银的高度差与原来相同，测量结果不变，B不符合题意；C．用密度更小的液体替代水银，根据公式p=ρ液gh可知，管内外液体的高度差会变大，但只要大气压不变，计算出的结果不变，C不符合题意；D．玻璃管内混入空气，管内水银上方有气压，会使玻璃管内水银下降，高度差变小，测得的大气压数值变小，D符合题意。故答案为：D。【分析】利用托里拆利利用大气压时，大试管倾斜、下降、液体密度减小，液面不会下降；试管中有空气时，液面降低。8．【答案】C【解析】【解答】由于两栖飞机机翼的形状是“上凸下平”，同一股气流在相同时间内通过机翼的上方和下方，上方气流通过时的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生了向上的压力差，从而产生向上的升力。故答案为：C【分析】对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，进而判断物体在压强差作用下的运动情况.9．【答案】A【解析】【解答】解：A、1个鸡蛋的质量大约50g，所以一个鸡蛋的重力在0.5N左右。此选项不符合实际；B、人步行的速度大约为1m/s，合4km/h，此选项符合实际；C、一张报纸平放在桌子上对桌子压强很小，大约0.5Pa，此选项符合实际；D、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，此选项符合实际。故选：A。【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。10．【答案】B【解析】【解答】A.根据物体的重力，计算质量为m=Gg=1.2N10N/kg=0.12kg，体积为V=mρ=0.12kg4×103kg/m3=3×10−5m3=30cm3，A不符合题意；B.物体浸没15体积时，受到的浮力为F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×15×3×10−5m3=0.06N，拉力F1=1.2N-0.06N=1.14N，物体完全浸没时，浸没的体积为原来的4倍，受到浮力为F浮'=0.06N×4=0.24N，拉力F2=1.14N-0.24N=0.9N；则F1-F2=1.14N-0.9N=0.24N，B符合题意；C.溢出水的重力等于物体受到的浮力，G=F浮=0.24N，对小桶的压强为p=F压S=0.24N20×10−4m2=120Pa，C不符合题意；D.当物块进入溢水杯时，受到的浮力和排开水的重力相等，手对溢水杯的拉力不变，D不符合题意。故答案为：B.【分析】根据m=Gg，计算物体的质量，利用V=mρ，计算物体的体积；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力，判断测力计对物体的拉力；根据p=FS，计算容器底受到的压强。11．【答案】98；低于【解析】【解答】 温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了90℃上面第8个小格处，读作98℃，所以水的沸点是98℃。沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低，一个标准大气压下，水的沸点是100℃，此时沸点98℃低于100℃，所以气压低于一个标准大气压。故答案为：98；低于。【分析】温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了90℃上面第8个小格处，读作98℃；沸点的高低和气压有关，气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低；12．【答案】变大；低；不变【解析】【解答】将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，外界大气压变小，而瓶内气压不变，故在压强差的作用下吸管中的水柱高度将变大。一个标准大气压能够托起的水银柱的高度为760mm，由图中可知，托起的水银柱的高度为750mm，小于一个标准大气压能够托起的水银柱的高度，故可知实验地气压可能比标准大气压低。将管子倾斜后，水银柱的长度将变长，而大气压不变，则托起的水银柱的高度将不变。【分析】大气压随高度的增大而减小；托里拆利实验中，液柱高度减小，大气压降低；试管倾斜，液柱高度不变。13．【答案】漂浮；＜　；=　【解析】【解答】解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮2=G，由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排2，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ2．两次浮力相等，根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等．故答案为：漂浮；＜；=．【分析】根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；根据浮力的关系得出排开物体质量的关系．14．【答案】500；25000【解析】【解答】小明对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；小明走路时对地面的压强：p=FS=500N200×10−4m2=2.5×104Pa。【分析】根据F=G=mg计算小明对地面的压力，根据p=FS计算小明对地面的压强。15．【答案】600；6【解析】【解答】由压强公式可得木块下表面受到的水的压强p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa 因为木块下表面和水面相平，所以木块的重力大小等于木块对水的压力，而水对木块的浮力和木块对水的压力为一对相互作用力，大小相等，所以木块受到的浮力F浮=pS=pl2=600Pa×(0.1m)2=6N 【分析】根据p＝ρgh，求出液体压强；水对木块的浮力和木块对水的压力为一对相互作用力，大小相等，根据F浮=pS=pl2，求出浮力。16．【答案】大于；小于；大于；大于【解析】【解答】解：（1）设甲边长为a，乙边长为b，则由图可知a＞b，两物体对地面的压强相等，即 ρ甲a3ga2 ＝ ρ乙b3gb2 ； 化简得：ρ甲a＝ρ乙b；截去相等高度后，甲的体积仍大于乙的体积；两物体剩余质量m甲＝ρ甲a2（a﹣h），m乙＝ρ乙b2（b﹣h）， m甲m乙 ＝ a(a−h)b(b−h) ；即剩余部分质量甲的质量大于乙的质量；而F＝G＝mg，所以剩余部分甲的压力F′甲大于乙的压力F′乙；（2）由p＝ FS 得：两物体剩余部分对地面的压强p′甲＝ ρ甲a2(a−h)ga2 ＝ρ甲（a﹣h）g；p′乙＝ ρ乙a2(a−h)a2 ＝ρ乙（b﹣h）g； ρ'甲ρ'乙 ＝ ρ甲(a−h)gρ乙(a−h)g ＝ ab−bhab−ah ；即剩余部分甲对地面的压强p′甲大于乙对地面的压强p′乙；（3）截去相等高度h后，甲减少的质量为△m甲＝ρ甲a2h，乙减少的质量为△m乙＝ρ乙b2h，甲减少的压力为△F甲＝△G甲＝△m甲g＝ρ甲a2hg，乙减少的压力为△F乙＝△G乙＝△m乙g＝ρ乙b2hg， △F甲△F乙 ＝ ρ甲a2hgρ乙b2hg ＝ ρ甲a2ρ乙b2 ＝ ρ甲aρ乙b × ab ＞1，所以甲对地面压力的变化量为△F甲大于乙对地面压力的变化量△F乙；（4）截去相等高度h后，甲减少的压强为△p甲＝ρ甲gh，乙减少的压强为△p乙＝ρ乙gh，已知ρ甲＜ρ乙，所以△p甲＜△p乙。故答案为：大于；小于；大于；大于。【分析】根据压强相等，利用液体压强公式可以判断物体密度的大小，利用变化的相同高度可以计算变化的压强的大小，分析变化的压力的大小。17．【答案】解：如图所示；【解析】【解答】木块重G=50N，过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F。【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。18．【答案】【解析】【解答】小球收到浮力和重力两个力的作用，大小相等，方向相反，如图【分析】受力分析是物理学的重要技能，初中应学会简单的受力分析方法.本题对漂浮在水面的小球作受力示意图，就是要求掌握：①小球受到哪些力的作用；这些力的特征是什么?②要规范地用力的示意图表示出来.19．【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）甲、乙（3）压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显【解析】【解答】（1）压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来反映的，用到的是转换法。（2） 为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该变压力，受力面积保持不变，故甲乙两次实验符合条件。（3）乙丙两图压力相同，乙图受力面积小，压力的作用效果明显，可以得出结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。【分析】（1）转换法是将微小不易观察的现象转换到能观察的物体上，这里通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。（2）研究压力的作用效果与压力的关系时，要控制受力面积相同。（3）可以从图中看出乙丙的压力一样，乙的受力面积小，压力的作用效果明显，进而可以得出结论。20．【答案】（1）海绵凹陷程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）乙；丙（4）等于（5）控制变量法和转换法【解析】【解答】（1）该实验中，小桌对海绵的压力作用效果不同，海绵的凹陷程度也不同，所以可通过比较海绵凹陷程度来显示压力的作用效果。（2）由甲、乙两图所示实验，受力面积不变，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果越明显，故可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力一定，改变受力面积的大小。所以由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著。（4）因乙丁两图中，受压材料不同，故不能直接根据受压物体的凹陷程度比较压强的大小，根据 p=FS ，因压力相同，受力面积相同，故在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙等于p丁。（5）此实验中，压力的作用效果与多个因素有关，需要用到控制变量法，压力的作用效果很难直接观察比较，通过比较海绵的凹陷程度来反映，这是运用了转换法。【分析】（1）该实验中，可通过比较海绵凹陷程度来显示压力的作用效果；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（4）根据 p=FS ，因压力相同，受力面积相同，压强相等。21．【答案】薄；打开；U形管B出现漏气；深度；错误；没有控制液体的深度相同【解析】【解答】（1）]在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，测量时会较灵敏，实验效果明显。（2）U形管与探头连接时，需要把阀门K打开，保持U形管两侧液面上方的气压相同。（3）小顺在探究中发现，往下移动金属支架时，U形管A内的液面高度差ΔhA变大，U形管B内的液面高度差ΔhB为0，原因可能是U形管B出现漏气。（4）由图可知，A的探头比B的探头所处深度小，U形管A内的液面高度差ΔhA较小，U形管B内的液面高度差ΔhB较大，因此可知在同种液体中，深度越大，液体压强越大。（5）研究液体内部压强与液体密度的关系，不断往容器内加盐水，控制其余因素保持不变，但是在操作过程中探头在液体中的深度变大，变量不唯一。所以结论是错误的，原因是没有控制液体的深度相同。综上 第1空、薄； 第2空、打开； 第3空、U形管B出现漏气 ； 第4空、深度； 第5空、错误； 第6空、 没有控制液体的深度相同.【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。22．【答案】（1） 水平面上的压力和物体重力相等，则压力为F=G=mg=60kg×10/kg=600N； （2）人站立时对地面的压强为p=FS=600N2×15×10−4m2=2×105Pa；（3）当她改成单脚滑行时，她对冰面的压强变大，因为受力面积变小，压力不变，故她对冰面的压强变大 【解析】【分析】（1）根据人的质量可以计算重力的大小；（2）利用压力和受力面积的比值计算压强的大小；（3）当减小受力面积时，可以增大压强。23．【答案】（1）解：由题意可得 V水=m水ρ水=4kg1.0×103kgm3=4×10−3m3答：容器甲内水的体积为4×10-3m3；（2）解：由题意可得，容器对地面的压力等于水的重力，有F容=G水=m水g=4kg×9.8N/kg=39.2N 由 p=FS 可得 p容=F容S甲=39.2N2×10−2m2=1960Pa答：容器甲对水平地面的压强为1960Pa；（3）解：由p=ρgh可得，容器中液面上升的高度 Δh水=Δp水ρ水g=196Pa1.0×103kgm3×9.8Nkg=0.02m则ΔV=S甲Δh水=2×10-2m2×0.02m=0.4×10-3m3