五年级语文下册第七单元达标试卷（原卷+答案与解释）2025-2026学年第二学期 统编版

这是一份五年级语文下册第七单元达标试卷（原卷+答案与解释）2025-2026学年第二学期 统编版，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
满分：100分 时间：90分钟
一、积累与运用（共38分）
1. 结合语境，看拼音写词语。（8分）
世界那么大，我想去看看。在意大利，你可以坐上威尼斯的小tǐng（ ），船头和船shā（ ）向上翘起，船舱里的皮diàn（ ）子软软的，非常舒活。在荷兰，极目yuǎn tià（ ），碧绿的草原上到处是成群的家畜：yí tài（ ）端庄的牛犊、膘肥体壮的老牛、fēi chí（ ）的骏马，还有默默挤奶的工人。在埃及，夕阳西下，金字塔在沙漠中闪着金光，让人产生无尽的xiá xiǎng（ ）。夜晚，一切都huī fù（ ）了平静。
2. 用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（4分）
· 威尼斯的小艇有轻快灵活的（姿 资）态，船夫的驾驶技术特别好，行船速度极快，还能急转（zhuǎn zhuàn）弯。
· 在荷兰，牛犊（dú bú）的仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。
· 远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音，水面上渐渐沉寂。
· 金字塔不愧（kuì guì）是世界的奇迹，那精湛的工艺让人赞叹不已。
3. 选择题。（6分）
（1）下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 祷告 保姆 操纵 手忙脚乱 B. 簇拥 停泊 翘起 悠然自得
C. 笼罩 吆喝 牲畜 极目远跳 D. 铃铛 绵羊 骏马 熠熠发亮
（2）下列句子中，属于静态描写的一项是（ ）
A. 小艇穿过了一座座形式不同的石桥，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
B. 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
C. 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
D. 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
（3）下列对《威尼斯的小艇》一文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 课文通过描写小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇与人们生活的关系，展现了威尼斯独特的风情。
B. 作者运用了比喻的修辞手法，把小艇比作新月和水蛇，生动形象。
C. 课文最后写了夜晚的威尼斯，属于静态描写，与白天的热闹形成对比。
D. 威尼斯的小艇只用来载人游玩，与人们的日常生活关系不大。
4. 先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）
① 纵（ ）自（ ） ② （ ）（ ）自得 ③ 成群（ ）（ ）
④ 熠熠（ ）（ ） ⑤ 极目（ ）（ ） ⑥ 手忙（ ）（ ）
（1）站在山顶________，远处的群山尽收眼底。
（2）草原上，牛羊________地吃着草，一派祥和的景象。
（3）在金色的夕阳下，金字塔________，仿佛是用纯金铸成的。
5. 按要求完成句子练习。（8分）
（1）威尼斯是世界闻名的水上城市。（改为反问句）

（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）

（3）这就是真正的荷兰。（体会这句话在文中反复出现的作用，并用它写一段话，赞美你喜爱的一处景物）

（4）根据下面的情景，写一段话，表现出景物的动静变化。
情景：清晨的校园→上课铃响后的校园



6. 根据所学内容填空。（6分）
（1）《威尼斯的小艇》的作者是________，课文通过描写小艇的________、和，表现了威尼斯独特的风光。
（2）《牧场之国》一文，作者反复强调“________”，表达了作者对荷兰牧场的________之情。
（3）《金字塔夕照》中，作者用“九月的开罗是________的”这句话，奠定了全文的抒情基调。
（4）乡村四月闲人少， 。（翁卷《乡村四月》）
（5） ，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
（6）黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行》）
二、阅读与理解（共32分）
（一）课内阅读。（14分）
阅读《威尼斯的小艇》片段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
7. 选文第一自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。围绕这句话，作者是从哪几个方面来写的？（4分）



8. 选文第二自然段写了小艇与人们的________，说明了小艇是威尼斯________的交通工具。（2分）
9. 选文第三自然段运用了________描写，通过“ ”“ ”等词语，写出了威尼斯从________到________的过程。（4分）
10. 文中画线的句子“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）



（二）课外阅读。（18分）
黄山记（节选）
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中了皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种奇花异卉，分布在沟谷、山崖和地面上。于是它不惜手笔，描绘出数十里的瀑布、飞泉、碧潭、清溪。于是，黄山在我心目中，成了"人间仙境"。
11. 给下列加点字选择正确的读音，打"√"。（2分）
参差（cān cī） 悭吝（jiān qiān） 峰巅（diān zhēn） 不禁（jīn jìn）
12. 文章第一自然段中，"大手笔"指的是 。（2分）
文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是
。（4分）
14. 作者是从哪几个方面描写黄山的？请简要概括。（4分）


15. 读了这篇文章，黄山给你留下了怎样的印象？请用文中的一个词语来概括：________。结合短文内容，说说你对这个词的理解。（6分）



三、习作与表达（30分）
16. 题目：________即景
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请你选择一处自然景观或一种自然现象，把题目补充完整，如"雨中即景""日落即景""田野即景"等，写一篇作文。
要求：
（1）按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化；
（2）学习本单元课文的写法，恰当地运用静态描写和动态描写；
（3）语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感；
（4）不少于400字。
参考答案与解析
一、积累与运用
1. 答案： 艇 艄 垫 远眺 仪态 飞驰 遐想 恢复
解析： 本题考查本单元重点生字词。注意"艇"是舟字旁；"艄"右边是"肖"；"垫"是上下结构；"眺"是目字旁；"仪"右边是"义"；"驰"是马字旁；"遐"是走之底；"恢"是竖心旁。
2. 答案： 姿 zhuǎn dú huá kuì
解析： "姿态"的"姿"是女子旁；"转弯"的"转"读zhuǎn；"牛犊"的"犊"读dú；"哗笑"的"哗"读huá；"不愧"的"愧"读kuì。
3. 答案： （1）B （2）C （3）D
解析： （1）A项"祷告"应为"祷告"；C项"极目远跳"应为"极目远眺"；D项"熠熠发亮"正确，但A项有误，选B。（2）C项描写的是静态的草原景象，属于静态描写；A、B、D项都包含动态描写。（3）D项错误，文中描写了小艇与人们生活的密切关系，包括商人做生意、妇女谈笑、孩子郊游、老人祷告等。
4. 答案： ①纵横自如 ②悠然自得 ③成群结队 ④熠熠发光 ⑤极目远眺 ⑥手忙脚乱
（1）⑤ （2）③ （3）④
解析： 本题考查成语积累和运用。"极目远眺"指放眼远望；"成群结队"指成群的；"熠熠发光"形容闪亮发光。
5. 答案：
（1）威尼斯难道不是世界闻名的水上城市吗？
（2）示例：月亮悄悄地爬上了树梢，静静地望着大地。
（3）示例：这就是真正的西湖。湖水碧波荡漾，游船悠然飘荡；岸边垂柳依依，花儿争奇斗艳；远处山峦叠翠，倒映水中。这就是真正的西湖，一幅流动的山水画卷。
（4）示例：清晨的校园，薄雾笼罩，鸟儿在枝头欢快地歌唱，操场上空无一人，只有几片落叶随风飘动。上课铃突然响起，刹那间，教室里传来朗朗书声，走廊里响起急促的脚步声，整个校园顿时充满了生机与活力。
解析： （1）反问句要添加"难道……吗"；（2）拟人句要赋予事物人的动作或情感；（3）要体会反复强调的表达效果；（4）要写出从静到动的变化过程。
6. 答案： （1）马克·吐温 样子 船夫的驾驶技术 与人们生活的关系 （2）这就是真正的荷兰 赞美 （3）金色的 （4）才了蚕桑又插田 （5）黄河远上白云间 （6）不破楼兰终不还
解析： 本题考查课文内容和古诗词背诵。《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品；《牧场之国》反复强调"这就是真正的荷兰"表达赞美之情；《金字塔夕照》以"金色"为基调。
二、阅读与理解
（一）课内阅读
7. 答案： 船夫的驾驶技术特别好。从行船速度快、操纵自如、能急转弯三个方面来写的。
解析： 第一句是中心句，后面通过具体描写展开说明。
8. 答案： 日常生活 主要
解析： 从商人、妇女、孩子、老人等不同人群对小艇的使用，可以看出小艇与人们生活息息相关，是主要交通工具。
9. 答案： 动静结合 哗笑 沉寂 热闹 静寂
解析： 从"哗笑""告别"到"渐渐沉寂"，最后"沉沉地入睡"，写出了威尼斯从热闹到静寂的变化过程。
10. 答案： 运用了拟人的修辞手法。把威尼斯当作人来写，"沉沉地入睡"生动形象地写出了威尼斯夜晚的宁静，表现了作者对威尼斯的喜爱之情。
解析： 拟人修辞的表达效果是使事物人格化，更加生动形象。
（二）课外阅读
11. 答案： cī√ qiān√ diān√ jīn√
解析： "参差"的"差"读cī；"悭吝"的"悭"读qiān；"峰巅"的"巅"读diān；"不禁"的"禁"读jīn。
12. 答案： 大自然
解析： 从"它是大手笔，用火山喷发的手法"可知，"大手笔"指大自然。
13. 答案： 排比 增强语势，突出了黄山景物的丰富多样，表达了作者对黄山的赞美之情
解析： 排比句由"有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海"组成，写出了黄山景物的多样性。
14. 答案： ①山峰的形态；②云雾的变化；③奇花异卉；④瀑布飞泉。
解析： 从文中可以概括出这四个方面。
15. 答案： 人间仙境 黄山山峰奇特，云雾变幻，花木繁盛，瀑布飞泻，各种美景交织在一起，如同神话传说中的仙境一般，令人神往。
解析： 文中最后一句直接点出"人间仙境"，结合全文内容理解即可。
三、习作与表达
16. 【写作指导】
1. 审题： 半命题作文"________即景"，要求写自然景观或自然现象的动态变化。
2. 选材： 可以选择日落、日出、雨中、雨后、田野、湖面等，重点是写出景物的变化过程。
3. 写法：
· 按照一定的顺序观察和描写（时间顺序、空间顺序）；
· 学习本单元静态描写和动态描写的方法，写出景物的变化；
· 结尾可以表达自己的感受和情感。
4. 注意事项： 要突出"即景"的特点，即眼前的、变化中的景物。
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