小学科学冀人版（2024）一年级下册（2024）认识植物作业课件ppt

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科学观念：1. 通过观察，知道我们周围生长着多种多样的植物。2. 知道植物是有生命的，它们有根、茎、叶等结构，需要阳光和水。3. 能初步根据茎的特征，将植物分为草本植物和木本植物。科学思维：1.能在教师的引导下，运用多感官（看、闻、摸）对植物进行有目的的观察和比较。2.能通过对植物特征的描述，尝试进行简单的归纳与分类。
探究实践：1. 能像科学家一样，对植物进行细致的观察，并用自己的语言或图画记录观察结果。2. 能与同学合作交流，分享自己的发现。态度责任：1. 对认识植物产生浓厚的兴趣，乐于参与观察活动。2. 在活动中体会到植物的美丽与生命的神奇，产生爱护植物、热爱自然的情感。
同学们，我们来猜一个谜语，谜底是一自然界事物，你知道是什么吗？
小时绿手指，长大披绿衣。有脚不会走，有叶爱喝水。
同学们真聪明！它就是“植物”。我们的身边到处都是植物，它们把我们的世界装扮得五彩缤纷。从今天起，我们就来做一名“植物小侦探”，一起《认识植物》！
我是观察小能手——多感官认识植物
观察对象：任务：“观察植物”​
观察方法：任务：“我们要怎么认识它们呢？可以用哪些“感官工具”？”​
观察与记录：任务：“下发记录单，指导学生用画图或简单文字记录1-2种植物的主要特征。”​
拓展认识：将自己认识的植物名称和标签或者图片贴在相应的图框里。
比较并分类：将植物进行简单的分类，可以按照高矮、水中陆地、开花不开花、直立生长还是攀爬生长进行分类。
植物分类我知道——草本与木本
请两位小侦探来摸一摸它们的茎，有什么不一样的感觉？
科学家们根据茎的特点，把植物分成了两大类。
木本植物： 像月季花、大树这样，茎很坚硬，是木质化的，我们叫它木本植物。草本植物： 像狗尾草、绿萝这样，茎比较柔软，是草质的，我们叫它草本植物。
植物为什么有不同的颜色？
​​1、观察植物的方法有看、闻、摸。2、植物将植物进行简单的分类，可以按照高矮、水中陆地、开花不开花、直立生长还是攀爬生长进行分类。3. 木本植物： 像月季花、大树这样，茎很坚硬，是木质化的，我们叫它木本植物。4. 草本植物： 像狗尾草、绿萝这样，茎比较柔软，是草质的，我们叫它草本植物。
1．下列不属于观察植物的正确方法是（ ）A. 用眼睛看叶片的形状 B. 用鼻子闻花朵的气味 C. 用嘴巴尝植物的味道2. 下列植物中，属于木本植物的是（ ）A. 蒲公英 B. 月季花 C. 向日葵3. 区分草本植物和木本植物的主要依据是（ ）A. 叶子的颜色 B. 茎的软硬 C. 花朵的大小4. 下列关于植物的说法，正确的是（ ）A.植物没有生命，不会生长 B.植物需要阳光和水才能生长 C. 所有植物的茎都是柔软的
6．植物和我们一样有生命，会生长、会呼吸。（ ）7. 观察植物时，用手摸的时候可以用力揉搓叶片，这样能更清楚感受质地。（ ）8. 绿萝的茎很柔软，所以它属于草本植物。（ ）9. 木本植物的茎一定比草本植物的茎粗。（ ）10. 植物不需要水和阳光也能正常生长。（ ）
1. 看2. 闻3. 摸
可以按照高矮、水中陆地、开花不开花、直立生长还是攀爬生长进行分类。