地理七年级上册(2024)地形图的判读课堂检测

这是一份地理七年级上册(2024)地形图的判读课堂检测，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.下列等高线图表示的地形名称从左到右依次是（ ）
A . 山脊、盆地、山谷、山顶
B . 山谷、盆地、山谷、山顶
C . 山脊、山顶、山谷、盆地
D . 山谷、山顶、盆地、山脊
2.下图为根据我国某地制作的一幅地形图。读图，完成下面小题。
在分层设色地形图中，A处的地形类型通常用哪种颜色表示（ ）
A . 白色 B . 蓝色 C . 绿色 D . 褐色
3.下面四幅等高线图中，表示山脊的是（ ）
A .
B .
C .
D .
4.2022年5月4日，“巅峰使命2022”珠峰科考队员登顶，成功架设世界海拔最高的自动气象站。珠穆朗玛峰海拔为8848.86米是指其峰顶高出（ ）
A . 青藏高原的相对高度
B . 海平面的垂直距离
C . 华北平原的相对高度
D . 海口市的垂直距离
5.等高线密集岩层就（ ），等高线疏松岩层就（ ）
A . 陡峭 平缓
B . 平缓 陡峭
C . 不平缓也不陡峭
D . 一般
二、多选题
1.关于陆地地形的五种基本类型的说法，正确的是（ ）
A . 平原海拔一般在200米以下，高原一般海拔在500米以上
B . 丘陵海拔多在500米以上，坡度较陡
C . 山地海拔多在500米以下，相对高度一般不超过200米
D . 盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平
2.关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（ ）
A . ①图表示盆地地形
B . ①图的比例尺比②图小
C . 甲—乙的实际距离大于丙—丁的实际距离
D . 甲—乙的坡度比丙—丁的坡度大
3.2019年暑假期间，有甲、乙、丙、丁四位同学分别到世界陆地地形之最的四个不同地点旅游。回校后他们各自描绘了自己的所见所闻，其中描绘正确的是（ ）
A . 甲：我到了世界最大的盆地--刚果盆地
B . 丙：我去了世界面积最大的高原--青藏高原
C . 乙：我攀登了世界最长的山脉--安第斯山脉
D . 丁：我游览了世界最高的高原--巴西高原
4.小明同学从图中发现了下列信息，下列叙述错误的是（ ）
A . a、b两地相对高度是100米
B . b、c两地相对高度是100米
C . a、b、c、d四地中离瀑布最近的是c地
D . 河流向东南方向流去
5.下列关于世界之最说法正确的是（ ）
A . 世界最大的平原-------珠江三角洲平原
B . 世界最大的高原-------巴西高原
C . 世界最长的山脉-------安第斯山脉
D . 世界最大的盆地-------四川盆地
三、填空题
1.中间高，四周低： ________ 位于两个山峰之间： ________ 等高线重合的地方： ________ 等高线向低海拔凸，说明中间 ________ ，为 ________ 等高线向高海拔凸，说明中间 ________ ，为 ________ ．
2.中间值大，四周值小的闭合等高线圈是 ________ ；两座山峰之间相对比较平缓的部位是 ________ ；向等高线数值高处凸起的是 ________ ；向等高线数值低处凸起的是 ________ ；相邻几条等高线重合的地方为 ________ 。等高线越 ________ ，坡度越缓；等高线越 ________ ，坡度越陡。
3.陆地可划分为 、 、 、 和 五种基本地形．
4.陆地的基本地形有 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 等五种。
5.等高线的弯曲部分向海拔低处凸出表示的局部地形为 ________
6.人们通常把陆地地形分为 ________ 、高原、山地、 ________ 和 ________ 。
7.等高线特点是 ________ 。
四、判断题
1.山谷是指等高线的弯曲部分向低处突出（ ）
2.某个地点高出另一个地点的垂直距离叫相对高度。（ ）
3.一个地点高出另一个地点的垂直距离是海拔（ ）
4.在山体部位中，山脊处容易孕育成河流。（ ）
5.山峰等高线闭合，数值从四周向中间逐渐减小。（ ）
6.识别地形部位和描述地形特征的主要依据是等高线的形态、疏密程度等信息。（ ）
7.地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔 。 （ ）
五、简答题
1.图示意某地等高线地形分布，读图回答问题。
（1） 写出图中字母所在地形部位名称：A ________ ，B ________ 。
（2） ①、②两地间的相对高度是 ________ 米。
（3） 图中小青河流向大致是 ________ 。
（4） 沿甲、乙两条线路登山，比较容易攀登的是 ________ 线路，理由是 ________ 。
2.据等高线地形图，回答下列问题。
（1） 图中比例尺用线段可表示为 ________ 。
（2） 写出图中字母所代表的地形部位名称：
A鞍部，B ________ ，C ________ ，D ________ ，E ________ 。
（3） 图中小河F的流向是 ________ 。
（4） 小明量得两个山顶的图上距离为3厘米，则两地的实地距离 ________ 。甲、乙两山顶的相对高度是 ________ 。
（5） D、G两处坡度较陡的是 ________ 处，原因是 ________ 。
3.地理工具和地理实践是学习地理的关键，也是“德智体美劳”五有融合的载体。某学校开展家乡社会调查和野外考察。下图是某家乡等高线地形图，据此完成下列问题。
（1） 图示村庄所处的地形类型是 ________ ；③和④表示的山体部位分别是 ________ 和 ________ 。
（2） 若甲山峰与①之间的图上距离为5厘米，比例尺为1：20000，则实际距离是 ________ 千米。
（3） 图示A山峰的海拔最有可能为（ ）
A . 605米 B . 660米 C . 580米 D . 490米
（4） 图示乙河流向大致是 ________ 。
4.云南哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，如图为云南哈尼梯田局部等高线地形图。阅读图文材料，回答下列问题。
【举目皆云梯】
（1）哈尼梯田位于 ________ （地形类型），被称为“云端梯田”。
（2）哈尼梯田有常年不断的溪流汇入山下沟渠，①和②两地可能会形成溪流的是 ________ （填序号）。
【自然油画卷】
（3）哈尼梯田的日出是不容错过的美景，当第一缕阳光洒向梯田，举目之处皆是流光溢彩，宛如油画。位于山顶可观赏日出的最佳观景台是 ________ （填字母），该观景台位于客栈的 ________ 方向。
（4）为方便游客从不同视角欣赏美景，景区修建了甲、乙两条线路通往C观景台。该观景台的海拔约为 ________ 米，前往该观景台比较省力的路线是 ________ ，你的判断依据是 ________ 。
5.某学校八年级学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动。读图完成下列问题。
（1） 读图，请描述该地村庄的分布规律是 ________ 。
（2） 从学校出发，朝 ________ 方向可以到达丁村。如果学校到丁村的图上距离约是2cm，那么它们的实地距离约是 ________ m。
（3） 到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图（右上图），从图上可以看出，实践基地正好位于 ________ （地形部位）边缘。为提醒游客注意安全，请设计一句警示语： ________ 。
（4） 返校后，同学们分为两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习。
第一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是 ________ 村，理由是： ________ 。
第二组：考察中发现了海洋生物化石，这证明了 ________ 。
（5） 图中河流的流向自 ________ 向 ________ 流。