人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读优质课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读优质课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了凸大为谷，凸小为脊，攀登者真人秀，五种基本地形类型等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学们，今天我们即将开启珠峰登山之旅，你准备好了吗？
哇，这珠峰好高啊！有4344米高！
诶，老胡，不对吧，人们都说珠峰8844.43米呀！咋差那么远呢？
思考：他们所说的高度是一样的意思吗？
探究一：什么是海拔高度？什么是相对高度？P24
练习：1、甲地海拔高度是______？乙地海拔高度是______？丙地海拔高度_______? 2、甲地相对于乙地的相对高度是________？甲地相对于丙地的相对高度是________?
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
某个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线：把海拔高度相等的点连接而成的线。
等高距：相邻两条等高线之间的高度差。
探究二：什么是等高线？有什么特点？P25
1、同一条等高线上的点海拔_______。2、等高线是相同海拔高度的点连成________（闭合/张开）的曲线。3、两条相邻等高线之间的高度差是______，把这个相同的高度差称为_______。
观察和思考：等高线有什么特点？
过关斩将一 选词填空
你替两人安排一下各自的登山路线，并且说说原因。
恭喜你，成功晋级第二关——探山
有请熊大熊二给我们带来山峦之秀
数值从四周向中间逐渐升高
数值从四周向中间逐渐降低
过关斩将二：判断山脊与山谷,看谁判的又快又准！
简记：大姑（谷）养小鸡（脊）
等高线凸向（ ）处
等高线数值外（ ）内（ ）
等高线凸向（ ）处
一对（ ）等高线组成
多条等高线汇合（ ）
等高线数值外（ ）内（ ）
中间( )四周( )
中间( )两侧( )
相邻两个( )之间
近于（ ）的山坡
中间（ ）四周（ ）
小结：山体部位与等高线的关系
【活动】观察自己拳头上这座“五指山”并找出山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部地形部位；
思考：1.哪个山体部位容易形成河流？ 2.在山区下雨能不能往山谷跑？为什么？
探究四：山体部位与地理景观的形成，有何联系？
※山谷易形成河流，又称为集水线；※山脊不易集水，又称为分水线或分水岭；
过关斩将三 知识配对
假如我们要在珠穆朗玛峰扎营，需要在①②③哪个地点宿营较安全，并说明理由。
虹猫蓝兔任务： 配合老年组的爷爷、奶奶们爬山锻炼，从AC、BC两条路线中选出更适合的路线。
懒洋洋大王任务：和漂流运动员们一起在河流进行漂流体验，找到合适的山体部位！
铠甲勇士任务：和攀岩运动员们一起体验攀岩运动的无限乐趣，加油找到最合适的山体部位！
熊大熊二任务： 找到山体的最高处，进行风景拍照和疯狂自拍，但要注意安全！
等高线地形图的判读口诀地形图，不难读，看好凹凸和标注；向小凸出是山脊，向大凸出是山谷；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏。
1.如图为某地等高线示意图中山峰a的海拔高度可能为（ ）
A. 180米 B. 130米 C.150米 D.210米
2.下面四幅等高线地形图中，表示山脊的是（ ）
3.读图，在①②③④四点中，坡度最陡的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.下面四幅等高线地形图中，表示鞍部的是（ ）
1.A点海拔是多少米？
2.A、B两点的相对高度是多少？
3.从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
B点，等高线越密集坡度越陡
登山栈道的形状怎样？为什么要这样修建？
顺着等高线而建，坡度较缓，利于节省力气，方便攀登。
4.下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）
在等高线地形图上，着上不同的颜色来显示地势的高低起伏，这样的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化
判读分层设色地形图上的陆地地形
　　按地表的特征，一般把地形分为高原、山地、盆地、丘陵、平原五大类。
海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓的地形区。
海拔在500米以上、具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
四周高、中间低，四周崎岖、中间较平坦的地形区。
海拔在500米之下、地势起伏较大的地形区。
海拔在200米以下、宽广平坦。
地形——地表各种高低起伏的形态
海拔较高（500米以上）边缘较陡峻
海拔较低（200米以下）
相对高度一般不超过200米
海拔500米以上，坡度陡
更直观的表示地势的高低起伏和坡度陡缓
地形剖面图的绘制及判读
从D到A较易，因为是缓坡；从C到B有陡崖，难以攀登。