小学科学粤教粤科版（2024）一年级下册（2024）第12课 纸桥制作与改进达标测试

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）一年级下册（2024）第12课 纸桥制作与改进达标测试，共3页。试卷主要包含了 卡纸；硬卡纸；胶水；剪刀等内容，欢迎下载使用。
制作纸桥时，我们常用的材料有______、______等（至少写出2种）。
纸桥的基本结构通常包括______和______，要让纸桥更稳固，结构需要______。
我们可以通过______纸的形状、______纸的层数等方法来改进纸桥，让它的承重能力更强。
测试纸桥承重能力时，要将重物______放在纸桥中间，观察纸桥是否会______。
制作纸桥时，小组合作很重要，我们可以分工负责______、______、______等任务。
选择题（每题3分，共15分）
下列材料中，不适合用来制作纸桥的是（ ）
A. 卡纸 B. 皱纹纸 C. 硬卡纸
要提高纸桥的承重能力，下列方法可行的是（ ）
A. 把纸剪得更薄 B. 增加纸的层数 C. 减小纸桥的宽度
测试纸桥承重时，正确的做法是（ ）
A. 快速把重物砸在纸桥上 B. 慢慢把重物放在纸桥中间 C. 把重物放在纸桥边缘
制作纸桥时，设计纸桥结构的主要目的是（ ）
A. 让纸桥更美观 B. 让纸桥更稳固、能承重 C. 让纸桥更轻便
关于纸桥改进，下列说法正确的是（ ）
A. 改进只需要改变纸的颜色 B. 改进后要重新测试承重能力 C. 一次改进就能让纸桥完美
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）
制作纸桥前，我们需要先设计纸桥的结构。（ ）
单层纸做的纸桥比多层纸做的纸桥承重能力强。（ ）
测试纸桥承重时，纸桥稍微弯曲就是失败了。（ ）
小组合作制作纸桥时，要互相讨论，分享想法。（ ）
纸桥的形状对它的承重能力没有影响。（ ）
连线题（每连对一组得2分，共16分）
请将制作纸桥的步骤与对应的任务连起来。
设计阶段 测试纸桥承重，记录结果
准备阶段 讨论纸桥结构，画设计草图
制作阶段 准备卡纸、剪刀、胶水等材料
测试改进阶段 按照设计草图，裁剪、粘贴纸桥
简答题（每题7分，共14分）
制作纸桥前，我们需要做好哪些准备工作？
如果你制作的纸桥承重能力不强，你会用哪些方法改进它？请写出至少2种方法。
参考答案
基础填空题（每空2分，共30分）
1. 卡纸；硬卡纸；胶水；剪刀（答案合理即可，写出2种及以上） 2. 桥面；桥墩；稳固（答案合理即可） 3. 改变；增加（答案合理即可，如“折叠”“加厚”） 4. 平稳；弯曲（或倒塌） 5. 设计草图；准备材料；动手制作（答案合理即可，如“测试承重”“改进完善”）
选择题（每题3分，共15分）
1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
判断题（每题3分，共15分）
1. √ 2. × 3. ×（轻微弯曲不属于失败，完全倒塌或无法承重才是失败） 4. √ 5. ×
连线题（每连对一组得2分，共16分）
设计阶段——讨论纸桥结构，画设计草图
准备阶段——准备卡纸、剪刀、胶水等材料
制作阶段——按照设计草图，裁剪、粘贴纸桥
测试改进阶段——测试纸桥承重，记录结果
简答题（每题7分，共14分）
答：① 小组讨论，确定纸桥的结构和形状，画出简单的设计草图；（3分）② 根据设计需求，准备好制作材料和工具，如卡纸、剪刀、胶水等；（2分）③ 明确小组分工，确定谁负责设计、谁负责制作、谁负责准备材料等。（2分）（答案合理即可，酌情给分）
答：方法1：增加纸的层数，让纸桥更厚实，提高承重能力；（3分）方法2：改变纸的形状，把纸折叠成波浪形或拱形，增强纸桥的稳固性；（2分）方法3：加宽纸桥的桥面或加固桥墩，让纸桥受力更均匀。（2分）（答案合理即可，写出2种及以上方法并说明清楚即可满分，酌情给分）