苏教版（2024）三年级下册（2024）2 雨有多大教课内容ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）2 雨有多大教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了把天空看成一个圆，把圆平均分成四份等内容，欢迎下载使用。
科学观念1.知道云量是重要的气象要素，能描述云量并根据云量来判断天气，了解云量与降雨的密切关联。2.明确降雨量的测量工具（雨量器）和计量单位（毫米）。科学思维1.通过制作和使用雨量器，培养动手实践与科学测量的思维。2.能根据测量数据判断降雨量等级，发展数据分析与归纳能力。探究实践学会制作简易雨量器，掌握其正确使用方法，能规范记录降雨量数据。态度责任1.体会科学测量在认识天气现象中的准确性和重要性。2.认识降雨对生产生活的重要性，树立合理利用降水资源、保护水资源的观念。
重点：根据云量和降水量描述天气；学会使用雨量器测量降雨量，并能够准确描述降水强度。难点：理解如何根据云量区分晴天、多云、阴天；能正确使用自制的雨量器测量出降雨量。
阅读材料，观察了解划分云量的方法
怎样精确知道雨下得有多大？
天空中云的多少叫作云量
现在天空中的云量有多少呢？
结合云量，分析下面哪种情况可能下雨？为什么？
当乌云笼罩天空时，预示着可能会下雨。
下雨了，怎样知道一场雨下得有多大？
降雨量：一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。
雨量器：测量降水量的仪器
选择肩部以下上下等粗的塑料瓶,沿肩部剪开。
在瓶子的侧面垂直于瓶底贴上100毫米长的标尺，在标尺表面贴上一层透明胶带。
将剪下部分倒扣在瓶子上方。
测量前，要把水加到“0”刻度线处
制作和使用简易雨量器时应注意：
为什么雨量器用高度而不用体积计量？
雨量器是气象观测中用于测量降水量的设备。它通过专门的器具将雨水收集并传导至容器中，再根据容器中积聚的水量来精确计量降水。雨量器的量程通常以毫米为单位，反映了单位面积的降水深度。通过记录不同时间段的降水量，气象学家能够准确评估降水状况，为天气预测和水资源管理提供重要数据。
天气预报是如何描述雨量的？
下雨对人类的生产、生活有哪些好处？
降雨对人类生产、生活有哪些危害？
天上钩钩云，地上雨淋淋。
蚂蚁搬家，不就雨将到。
朝霞不出门，晚霞行千里。
你知道哪些关于天气的谚语吗？
下面的谚语说的准不准？有机会可以验证下。
天上钩钩云，地上雨淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
一、 选择题。1. “24小时内降雨量在10.0～24.9毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（　C　）
2. 若圆代表整个天空，涂色部分代表空中的云量，则下列表示多云的是（　B　）。
3. 下列谚语中描述云量和雨量关系的是（　A　）。
4. “秋老虎”天气时，人们会感到异常闷热。一场大雨过后，天气往往会变得凉爽宜人。这主要体现了降雨的好处是（　C　）。
5. 下列容器中，适合作雨量器的是（　B　）。
二、 判断题。1. 下雨时，莹莹用自制的雨量器收集雨水，15分钟共收集到30毫米，这说明当天下的至少是大雨。（　√　）2. 小明收集了某天24小时内的雨水，在雨量器里的高度是10毫米，用量筒测得的体积是40毫升，这天的降雨量是40毫升。（　✕　）3. 晴转多云、多云、阴等是用来描述雨量的气象用语。（　✕　）
三、 阅读材料，回答下列问题。　　气象台预报：我市今天夜里到明天，小雨，西北风3～4级，明天白天最高气温为8 ℃，早上最低气温为3 ℃。1. 气象消息中说最高气温为8 ℃。这个气温应该出现在明天的 　14　时左右，预计明天的温差在 　5　℃左右。
2. 小米想制作雨量器来测量当天的降雨量。他将瓶口顶部剪下倒扣在瓶子上，这样做的主要目的是（　B　）。