小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）2 雨有多大课文ppt课件

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2、雨有多大第一单元云量也是气象要素之一。天空中云的多少叫作云量。我们可以按 照天空被云遮蔽的程度来描述天气。把天空看成一个圆，平均分成四份，涂黑的区域为云量。云量云会传达某种天气信号。当乌云笼罩天空时，预示着接下来可能会下雨。云量越多，天空越暗，越可能下雨如何来描述下图中的雨?讨论大暴雨 暴雨 大雨□□□用眼看、用耳听只能大致知道雨下得有多大，要想准确知道雨 的大小，可以用雨量器来测量降雨量。降雨量用降水高度来描述的单位是毫米。讨论 降雨量：一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。做一个雨量器。动手简易雨量器测量前，要把水加到“0”刻度线处1. 将塑料瓶沿肩部剪开。2. 在瓶子的侧面 垂直贴上100毫米长的 标尺，在标尺表面贴 上一层透明胶带。3.将剪下部分倒扣 在瓶子上方。为什么雨量器用高度而不用体积计量?思考雨量器用高度计量，是因为降水量本质是雨水的积累深度，这样能消除容器大小的影响，让不同地点、不同时间的降水数据可以直接对比，而且测量和应用都更便捷。 雨量器是气象观测中用于测量降水量的设备。它通过专门的器具将雨水收集并传导至容器中，再根据容器中积聚的水量来精确计量降水。雨量器的量程通常以毫米为单位，反映了单位面积的降水深度。通过记录不同时间段的降水量，气象学家能够准确评估降水状况，为天气预测和水资源管理提供重要数据。阅读用你制作的雨量器测量某一天的降雨量，并对照上面的降雨量等级标准，判断这天的降雨量等级，与同学比较测量结果。拓展降雨对人类的生产生活有哪些好处?讨论下雨的好处降水过多、过少，又会造成哪些自然灾害呢？雷雨天不要在大树下躲雨下面的谚语说得准不准?有机会可以验证一下。作业