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所属成套资源:2025-2026学年度苏教版科学三年级下册同步备课课件
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1.2雨有多大 课件 2025-2026学年度苏教版科学三年级下册
展开第一单元 观测天气2. 雨有多大云量观测把天空看成一个圆把圆平均分成四份天空中云的多少叫作云量云 量 天 空晴天多云阴天结合云量,分析下面哪种情况可能下雨?为什么?天空的颜色较暗天空的颜色明亮云量越多,天空越暗,越可能下雨 下了一场雨,如何科学地描述雨量的大小?大暴雨 暴雨 大雨科学测量雨量器 降雨量:一定时间内,降落在一定面积地面上的水层深度。降水高度降雨量单位:毫米做一个雨量器,测一测雨量简易雨量器1.将塑料瓶沿瓶肩部剪开。2.在瓶子的侧面垂直贴上100毫米长的标尺上面,在标尺表面贴上一层透明胶带。3.将下的部分倒扣在瓶子上方。测量前,要把水加到“0”刻度线处 为什么雨量器用高度而不用体积计量?粗细不同的杯子测量结果会一样吗?认识雨量器标准雨量器储水瓶外套筒漏斗漏斗口雨量器的量程通常以毫米为单位,反映了单位面积的降水深度。用喷壶做模拟降雨实验,用雨量器测量降水量并记录。模拟降雨实验日期:天气预报是如何描述雨量的?下雨对人类的生产、生活有哪些好处?降水过多、过少,又会造成哪些自然灾害呢?洪涝的危害:建筑倒塌、农田毁坏、人员伤亡等干旱的危害:水资源短缺、荒漠化加剧、沙尘暴频发等作业:下面的谚语说的准不准?有机会可以验证下。天上钩钩云,地上雨淋淋朝霞不出门,晚霞行千里
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