初中生物冀少版（2024）八年级下册（2024）第六节 遗传育种技术图文ppt课件

这是一份初中生物冀少版（2024）八年级下册（2024）第六节 遗传育种技术图文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了精彩导入，任务三其他育种方式，诱变育种，太空南瓜，太空菊花，无子西瓜的培育，课堂评价等内容，欢迎下载使用。
任务一：杂交育种技术——基因重组的艺术
科研工作者将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交,经过多次人工选育,培育出高产抗倒伏小麦新品种。高产、低产分别由基因A、a控制,易倒伏、抗倒伏分别由基因D、d控制。
杂交育种技术:将具有不同性状的亲本杂交,使亲本的多个优良性状在子代集中表现出来的技术。
“杂交水稻之父”袁隆平院士:袁隆平院士开创杂交水稻技术体系,累计推动水稻增产超1.76万亿斤,养活了超过5.8亿中国人。“杂交小麦之父”李振声院士:李振声院士系统研究小麦杂交,累计使小麦增产超过1000亿斤,养活了超过3.3亿中国人。
任务二：转基因技术——跨物种的基因“嫁接”
1.转基因技术的原理是什么?2.转基因技术的过程是什么?3.转基因技术的优点是什么?
1.抗虫基因整合到棉花细胞的染色体DNA中引发的变异属于哪种类型?2.转基因技术与传统的杂交育种技术相比,有哪些优点?3.生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母有绿色荧光蛋白基因。有人想培育一棵能发绿色荧光的树,你认为他该怎么做?
转基因技术是将一种生物体的一个或多个基因整合到另一种生物体的基因组中,使生物体获得新性状的技术。转基因技术可以定向改造生物的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍,实现跨物种的基因“嫁接”。
阅读教材,从育种过程、新品种特点、意义、应用案例等角度列表归纳遗传育种技术的主要类型。
育种专家常利用射线或化学物质等对生物体进行适当处理,诱导染色体或基因发生改变,促使产生新的变异个体,再从中选择需要的变异类型进行培育,这种育种方法称为诱变育种。
1.2024年,中国科学家通过太空育种成功培育出高产抗病的“天宫紫茄”,其单株产量比普通茄子高30%。下列关于太空育种的说法错误的是 ( )A.宇宙辐射诱导种子遗传物质发生变异B.太空育种产生的变异都是有利的C.变异后的性状可通过生殖过程遗传给后代D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
2.下列属于转基因技术的是 ( )A.袁隆平培育的超级杂交水稻B.将抗虫基因移植到棉花体内培育出抗虫棉C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D.通过体细胞克隆技术培育出克隆牛
3.科学家利用大肠杆菌生产胰岛素用以治疗糖尿病,生产的原理是 ( )A.将胰岛素注入大肠杆菌细胞内B.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞内C.大肠杆菌本来就可以产生胰岛素D.让大肠杆菌患上糖尿病