搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布—— 2026年新教材湘教版初二地理下册

      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      教师
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(教师版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册.docx
      预览
      学生
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(学生版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册.docx
      预览
      正在预览:6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(教师版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册.docx
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(教师版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册第1页
      点击全屏预览
      1/6
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(教师版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册第2页
      点击全屏预览
      2/6
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(教师版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册第3页
      点击全屏预览
      3/6
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(学生版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册第1页
      点击全屏预览
      1/5
      6.2【导学案】东北地区的人口与城市分布(学生版)—— 2026年新教材湘教版初二地理下册第2页
      点击全屏预览
      2/5
      还剩3页未读, 继续阅读

      湘教版(2024)八年级下册(2024)第二节 东北地区的人口与城乡分布学案设计

      展开

      这是一份湘教版(2024)八年级下册(2024)第二节 东北地区的人口与城乡分布学案设计,文件包含62导学案东北地区的人口与城市分布教师版2026年新教材湘教版初二地理下册docx、62导学案东北地区的人口与城市分布学生版2026年新教材湘教版初二地理下册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。

      课题名
      6.2东北地区的人口与城市分布
      学习目标
      区域认知:能够识别东北三省的位置、范围,说出人口和城市分布的空间特征。
      综合思维:能够从自然、经济、交通等方面综合分析影响东北人口与城市分布的因素。
      人地协调观:理解人类活动与自然环境之间的相互影响,树立可持续发展观念。
      地理实践力:能够阅读人口统计图、民族分布图、交通城市图,完成相关计算与分析任务。
      学习重点
      1.东北地区人口分布的特点及影响因素。
      2.东北地区城市分布与交通的关系。
      学习难点
      1.综合分析自然与人文因素对人口和城市分布的影响。
      2.理解少数民族分布与自然环境的关系。
      学生活动
      教师学法指导
      导学过程
      一、自主学习(课前预习)
      1.查阅资料或询问长辈,了解什么是“闯关东”?这一历史事件主要发生在哪个时期?
      指从明清到民国期间,我国山海关内的百姓去东北谋生的历史。
      2.观察中国人口密度图,对东北地区人口分布的总体状况(哪里多,哪里少)有一个初步印象。
      中部和南部人口多,西部和东部、北部边境人口少。
      3.思考:一个地方人口是密集还是稀疏,通常会受到哪些因素影响?(可从自然和人文两方面列举)
      影响人口疏密的因素分为自然因素:地形、气候、水源、土壤、自然资源;人文因素:经济发展水平、交通条件、政策、历史文化、科技教育。
      4.在地图上找到东北地区主要的铁路干线(如哈大线、滨洲线等),观察它们与城市分布的关系。
      城市主要集中在交通干线沿线地区,特别是哈大线、滨洲线、滨绥线沿线地区。
      二、合作探究(课堂活动)
      1.探究一:历史上的大迁移——“闯关东”。
      结合“闯关东”雕像图及背景材料,理解“关”指山海关,“闯关东”即关内百姓向东北迁移的历史。讨论:当时的人们“闯关东”,需要克服哪些自然困难?(气候寒冷、路途遥远、交通不便等)分析“闯关东”对东北地区经济发展的有利影响:
      带来了大量劳动力,促进了土地开垦(如北大荒变北大仓)、资源开采和城镇兴起。
      探究二:今日人口分布格局。
      读图6-24“东北地区人口分布图”,找出人口密度每平方千米大于100人的主要区域松嫩平原、辽河平原等中南部平原地区
      对比地形图(图6-8)和人口分布图,探究人口分布与地形的关系平原人口稠密,山区人口稀疏
      完成活动:计算黑龙江省、吉林省、辽宁省在1964—2010年人口增加数,以及在2010—2020年人口减少数(或变化数),初步感知东北地区近年的人口变动趋势(部分省区人口外流)。计算并比较2020年黑、吉、辽三省的人口密度,理解人口分布的不均匀性。
      探究三:多因素影响人口分布。
      小组讨论:影响东北地区人口分布的因素主要有哪些?将因素归类为自然因素地形、气候、水源和人文因素经济、交通、历史。结合具体区域进行分析。例如:为什么松嫩平原人口密集?地形平坦、土壤肥沃、水源充足、农业发达、交通便利、开发历史较早
      为什么长白山区、大小兴安岭人口稀疏?
      地形崎岖、气候寒冷、交通不便
      探究四:城市的“生长点”与民族大家庭。
      读图6-28“东北地区城市与主要铁路分布图”,观察主要城市(如哈尔滨、长春、沈阳、大连)的分布与铁路线、地形的关系,理解交通、经济对城市形成和发展的促进作用。
      东北地区主要城市沿铁路干线分布,且集中在平原地形区;交通(铁路、港口)和经济发展是促进城市形成和发展的重要动力。
      读图6-25“东北地区主要民族分布图”,认识东北地区的主要少数民族满族、蒙古族、朝鲜族、回族, 东北人数最多的少数民族满族,感受东北多民族聚居的文化特色。
      综合思考:人地关系的协调。
      回顾“闯关东”带来的大规模农业开垦和资源开发,讨论其对东北自然环境带来的影响湿地减少、黑土流失,理解人类活动对环境的双重作用。
      探讨在新时代背景下,如何协调东北地区的人口、资源、环境与发展之间的关系,促进可持续发展。
      在新时代背景下,东北地区要通过优化人口结构、转变资源利用方式、加强生态保护、推动产业升级,协调人口、资源、环境与发展的关系,实现经济、社会与生态的全面可持续发展。
      1.地图叠加分析法:将人口分布图、地形图、交通图、民族分布图进行叠加阅读,寻找地理要素之间的空间关联。
      2.数据图表分析法:学习从人口数据表格中提取关键信息(如增长、减少),并进行初步分析和解读。
      3.历史地理综合法:将历史事件(如闯关东)与地理环境、人口分布联系起来,理解区域发展的动态过程。
      当堂小练
      一、选择题
      1. “闯关东”中的“关”指的是( )
      A. 嘉峪关 B. 山海关 C. 居庸关 D. 玉门关
      2. 东北地区人口密度较大的区域主要分布在( )
      A.长白山区 B.松嫩平原和辽河平原 C.大兴安岭山区 D.小兴安岭山区
      3. 东北地区人数最多的少数民族是( )
      A. 蒙古族 B. 回族 C. 朝鲜族 D. 满族
      二、填空题
      1. “闯关东”为东北地区带来了大量__________,促进了农业开垦和城镇兴起。
      2. 影响人口分布的因素可分为__________因素(如地形、气候)和__________因素(如经济、交通)。
      3. 东北地区的主要铁路干线多连接主要城市,说明__________是影响城市分布的重要因素。
      三、简答题
      1. 简述“闯关东”对东北地区经济发展的有利影响。
      2. 分析松嫩平原成为东北地区人口稠密区的主要自然原因。
      3. 除了自然因素,还有哪些人文因素会影响一个地区的人口分布?请至少列举两项。
      参考答案:
      一、选择题 1. B 2. B 3. D
      二、填空题 1. 劳动力 2. 自然;人文 3. 交通
      三、简答题
      1. 有利影响:①带来了大量的劳动力,补充了东北地区早期开发的人力不足;②促进了东北地区的土地开垦和农业发展(如“北大荒”变“北大仓”);③推动了矿产、森林等资源的开发;④带动了沿线城镇的兴起和工商业的发展。 2. 主要自然原因:①地形平坦开阔,为农业生产和城市建设提供了广阔空间;②土壤肥沃(黑土),农业产出高;③河流(如松花江、嫩江)流经,灌溉水源充足;④气候条件相对周边山区较好,适宜生产和生活。 3. 人文因素举例(任选两项):①经济发展水平(就业机会、收入水平);②交通运输条件(是否便利);③历史开发早晚;④国家政策;⑤文化教育、医疗卫生等公共服务水平。

      相关学案

      湘教版(2024)八年级下册(2024)第二节 东北地区的人口与城乡分布学案设计:

      这是一份湘教版(2024)八年级下册(2024)第二节 东北地区的人口与城乡分布学案设计,文件包含62导学案东北地区的人口与城市分布教师版2026年新教材湘教版初二地理下册docx、62导学案东北地区的人口与城市分布学生版2026年新教材湘教版初二地理下册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。

      初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)第六章 区域地理特征与城乡分布第三节 东北地区的产业布局学案:

      这是一份初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)第六章 区域地理特征与城乡分布第三节 东北地区的产业布局学案,文件包含63导学案东北地区的产业布局教师版2026年新教材湘教版初二地理下册docx、63导学案东北地区的产业布局学生版2026年新教材湘教版初二地理下册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共10页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中地理湘教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第二节 东北地区的人口与城乡分布

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑95份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map