（新）部编版七年级语文下册第三单元教学质量评估卷（一）A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

这是一份（新）部编版七年级语文下册第三单元教学质量评估卷（一）A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件），文件包含新部编版七年级语文下册第三单元教学质量评估卷一PPT参考答案课件pptx、新部编版七年级语文下册第三单元教学质量评估卷一A3原卷版doc、新部编版七年级语文下册第三单元教学质量评估卷一A3解析版doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
（新）部编版七年级语文下册教学质量评估卷（一） 【 第 三 单 元 】 参 考 答 案 及 解 析第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】1. A第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】2. C第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】3. A第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】4. B第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】5. C第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】6. A第三单元教学质量评估卷（一）参考答案一、【答案】7. C第三单元教学质量评估卷（一）参考答案二、【答案】8.（1）【示例1】立报国之志，践爱国之行。 【示例2】了解爱国故事，激发爱国热情。 【示例3】家是最小国，国是最大家。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案二、【答案】8.（2）选D，理由：属于隶书字体，“精”“忠”“报”三个字字体都比较庄重严谨，横画长而直画短，形体扁平，蚕头雁尾。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案二、【答案】8.（3） C第三单元教学质量评估卷（一）参考答案二、【答案】8.（4）【示例1】“祥子”不祥：①祥子事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，经历了“三起三落”后，他所有的希望破灭了。②他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案二、【答案】8.（4）【示例2】①“福子”无福：小福子的一生充满不幸，毫无幸福。她生在一个不幸的家庭，被酗酒的父亲卖给一个军官，被军官抛弃后，为了养家糊口被迫为娼。②爱上祥子却没能在一起，最终不堪屈辱而含恨自缢。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案三、【答案】9.祥子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子再次攒钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖车葬妻。；堕落第三单元教学质量评估卷（一）参考答案三、【答案】10.简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱。；终获幸福第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】11.①有坚定的航天梦想/对航天事业抱有浓厚兴趣/通过不懈地努力获得卓越的表现；②塌方现场跪下拦车排险；③见义勇为/善良热心、不怕牺牲/舍己为人/置生死于度外、乐于助人第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】12.我选用“韦恩模型”探究李广苏。他处在交叉点2上，李广苏有航天梦想，这是他喜爱的；航空事业的发展是世界所需要的；宇航员是他的工作，能获得回报；但他体能弱，理论知识欠缺的问题，本身并不擅长。因此，他的人生密码是通过努力，克服体能和理论知识的欠缺，实现人生意义。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】12.我选用“人生四重境界”来探究黄建度。他处在道德境界，面对塌方不顾生命危险，跪地拦车，这一举动挽救了无数家庭和生命。这种乐于助人、见义勇为的精神，正是道德层面的体现。因此，他的人生密码是高尚的道德品质。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】13.李广苏和黄建度的可贵在于传承了自强不息、助人为乐的中华传统美德。李广苏自强不息地战胜困难和挑战，给我们在面对挑战时应该自强不息的启示。黄建度一直是一个助人为乐的人，他跪地拦车，用行动教会了他孙女以及我们所有人助人为乐的道理。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】14.①明确个人追求，坚守人生梦想。祥子最初梦想拥有一辆自己的车，过上独立的生活。经历三起三落之后，他逐渐失去梦想。韦恩的人生意义模型强调找到并追求个人的人生意义，因此，建议祥子坚持自己的梦想，不轻易被外界的诱惑和困难所动摇。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】14.②将个人价值的实现与社会价值联系起来。祥子不管买车还是想开车厂，他追求的是一种物质的满足，本质都是利己的，在人生四重境界中，道德境界强调贡献和给予，祥子要想避免人生的悲剧，就要从物质的满足走向精神的充实，追求更高的人生境界。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】15.①不知所措地向来人道谢；②在圈子外转悠，看着人群嘿嘿地笑；③歪在草垛堆里正打着呼噜第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】16.①姐姐听到父亲表明坚决支持自己读书的态度，内心十分感动，因此流泪。②姐姐亲眼目睹了父亲为供自己读书所付出的努力，因心疼父亲而流泪。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】17.①开篇点题，点明文章要讲述的内容是“放电影”。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣，探究“谁要放电影”以及“为什么要放电影”。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】17.③引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景，为情节发展做铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案四、【答案】18.共同点：他们都吃苦耐劳，勤劳厚道。 动力：①本文中父亲的动力是供女儿读高中；②《台阶》中父亲的动力是修建新的台阶，提高自己和家庭的与地位，获得他人的尊重和认同。第三单元教学质量评估卷（一）参考答案五、【答案】19.示例：她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去。蝴蝶上下飞舞，她目不转睛地盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她弓着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼地踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。之后，又小心地把双手露出点缝，把头靠近手缝看，却一不小心让蝴蝶飞出了双手。祝 你 成 功 ！