初中人教版（2024）种子的萌发教学ppt课件

这是一份初中人教版（2024）种子的萌发教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了核心素养，生命观念，探究实践，科学思维，种子的休眠期等内容，欢迎下载使用。
正确描述种子萌发的环境条件的自身条件,掌握种子萌发的过程。
运用实验的方法探究种子萌发的环境条件。掌握科学探究的过程。
在探究种子萌发的环境条条件过程中培养学生的科学思维。
"一年之计在于春"，春天是很多作物的播种季节。
为什么种子在春天播下去容易长出幼苗？
种子的萌发需要 适宜的温度、适量的水、充足的空气
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
．天寒地冻不适于播种。．播种前需保持土壤湿润，但过湿可能导致种子．播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
1号皿不加水。向2号皿和3号皿中洒一点水，使纸潮湿但不浸泡。
实验准备编号与铺纸设置对照实验
怎样通过实验检验你的假设呢？参考下面探究方案。
准备绿豆、大豆、番茄等植物种子40粒，4个培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔。
将4个培养皿编号，并在每个培养皿中放入裁剪合适的滤纸或餐巾纸。
将1、2、4号皿放在橱柜中，3号皿放在冰箱冷藏室里。每天定时打开培养皿一次，保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同，观察并记录种子的萌发情况。
分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，盖上皿盖。
温度过低不利于种子萌发。果真如此吗？为了检验这一假设，需要将种子置于低温条件下（如冰箱冷藏室中）,看它们是不是真的不能萌发，这些种子所在的组称为实验组，如果这组种子没有萌发，是不是就一定说明上述假设成立呢？如果这组种子自身就不能萌发呢？如果是水的多少不合适呢？为了排除这些可能性，保证实验结果只是由温度这一个变量引起的，还需要将同样的种子再分出一组，放在适宜温度条件下（其他条件与实验组相同）作为对照来观察。如果这组种子能够正常萌发，说明种子自身和其他条件没有问题。这些作为对照的种子所在的组称为对照组。
对照组和实验组（结合下面的案例进行思考两者的区别）
提出问题：温度过低是否真的不利于种子萌发？
实验设计：为了验证假设,需要设置一个实验,将种子置于低温条件下观察其萌发情况。
保持单一变量原则,无关变量保持一致
控制环境条件的方法包括:使用恒温箱/冰箱控制温度，喷洒一定量的水分控制湿度，通过遮光或光照设备控制光照。确保所有其他条件保持一致，以便准确评估所选环境条件的影响。
讨论以下问题，对计划中考虑不周之处进行修改。
应当选择什么样的种子进行实验？
选取颗粒饱满的种子作为实验对象。
你所在小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制呢？
提供最适宜种子萌发的条件，如适宜的温度、适量的水、充足的空气等条件。
应该将种子分成几组？每组应当有多少粒种子？
为了探究温度、水分空气对种子萌发的影响，应当将种子分成4组（一组对照组，三组实验组）,每组至少10粒种子(不能太少，避免实验的偶然性)。
应当为对照组提供怎样的温度、水、空气等条件？
每天定期观察一次，所有组应在相同的时间点被观察记录，以避免时间差异对结果的影响。
⑤对每个实验组的处理，除了所要研究的条件，其他环境条件是否应当与对 照组相同？
是的，除了变量不同外，其他所有环境条件都应与对照组相同，以确保实验结果的准确性。
⑥每隔多长时间观察一次？是否应当同时观察各组？
按探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子的萌发情况。
适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
分析实验结果，你能得出怎样的实验结论？
不是。存在两个不同的变量（水分、温度）,不遵循单一变量原则。
请各小组成员们讨论交流以下问题。
若事先已经知道2号皿中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号血是否还有必要？为什么？
有必要。2号皿可以分别作为1号、3号、4号皿的对照，以便排除除了所研究的因素外，其他因素对实验结果的影响。
1号皿和3号皿各检验了一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
种子萌发是否需要光照呢？请就该问题设计实验进行探究。
①选用绿豆种子（质量、大小相同）20粒，平均放入A、B两个有潮湿滤纸的培养皿中。②将编号为A培养皿放在有光环境中，则B培养皿应放在无光环境中。③A、B均提供适宜的水分、一定的温度、充足的空气等外界条件，定期观察。
探究种子萌发是否需要光照
绿豆种子的萌发不需要光照。
请总结种子萌发需要的外界条件：
种子的萌发是否跟自身条件有关？
①在4个培养皿中分别放入湿润的滤纸。
②将新鲜饱满的花生种子、新鲜瘪的花生种子、胚受损的花 生种子、储存时间过长的花生种子各10粒分别放入4个培养 皿中，并贴上相应的标签。
③将4个培养皿放置在适宜的温度和光照条件下。
④每天观察并记录种子的萌发情况。
①完整的、有活力的胚②有供胚发育的营养物质③度过休眠期
花生种子的萌发跟自身条件有关系。
处于休眠期的种子是「不能萌发」的。
注：有些种子的休眠期短到几周，有的长至两三年，甚至更长。
为什么有些种子会有休眠期？
吸水膨胀，种皮变软。子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长。胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
3.实验步骤注意事项：保持器皿湿润观察纪录，重复测定，取平均值．发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
1.抽样检测（随机取样）
2.提供适宜的环境条件（如何提供）
发芽率＝（萌发的种子数／供检测种子数）×１００％
1.豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水撒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日洒两次水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，分析下列叙述是否正确。(1)以温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发。 ( ) (2)水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水。 ( )(3)“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的。 ( )(4)将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水”。 ( )
2.种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是 （ )①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封 A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
1.春播有许多注意事项。例如，在东北地区，玉米的播种时间比大豆的早；土壤需要通过耕和耙而变得松软。请你说说其中的科学道理。2.在随嫦娥四号着陆器登陆月球的生物科普试验载荷中，放有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥4种植物的种子，以及种子萌发所需的物质，其中棉花种子实现了萌发。请你推测试验载荷中种子萌发所需的物质有哪些。如果将这些植物种子直接暴露于月球表面，它们还能萌发吗？为什么？
3.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。由结果可知，这三种种子的萌发与光照有怎样的关系？播种这些种子时，覆土的厚度可能有什么不同？
蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。