小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）第1单元 观测天气4 天气预报教学ppt课件

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（播放资源 全能冷空气来袭天气预报）
大气和天气 我们的周围到处都有空气。包围地球的空气层称为大气。由于受 热不均匀，大气在不断地运动，形成各种天气现象。天气就是某一地 区短时间内大气中各种气象要素的综合状况，包括气温、云量、降雨量、风向、风力、湿度等。这些天气现象一般发生在从地面往上 8 ~ 18 千米的范围。随着科技的进步，人们对大气运动的监测能力不断提高。例如，气象卫星能从太空对地球及其大气层进行气象观测，观测范围广、频次高、时效性强；气象雷达能够探测一定范围内大气中降水、云量等气象要 素，预警强对流天气……这些科技手段大大提高了天气预报的准确性。 天气预报是一项复杂的工作。各种传统的气象观测仪器可以帮助人们测量气象数据，气象卫星、气象雷达等先进的监测工具则可以大范围地跟踪云团活动。气象学家根据气象观测数据和卫星云图，经过计算、分析和讨论，最终作出天气预报。
一、选择题1.根据经验和证据，推测将要发生的事，就是在（    ）。A．测量B．计算 C．预测 D.估算2.包围地球的空气层称为（    ）。A．水汽B．大气C．天空 D. 气流3.天气就是某一地区（   ）大气中各种气象要素的综合状况。A．短时间内B．10天内 C．20天内 D．30天内4.下列那句话是描述天气的（       ）。A．昆明四季如春 B．昨天一直在下雨C．海边常年炎热 D.冬天特别寒冷5.天气预报中常用一些（    ）来表示天气状况。A．云量 B．降水量 C．图形符号 D. 风力
二、判断题6.气象卫星、气象雷达是先进的监测工具。( )7.用传统的气象观测仪器就能获取准确的气象数据。( )8.天气预报是一项复杂的工作。( )9.气象卫星能从太空对地球及其大气层进行气象观测。( )10.气象要素包括气温、云量和降雨量。( )