人教版（2024）八年级下册（2024）第四节 人类的起源示范课课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第四节 人类的起源示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，中国传说女娲造人，西方传说上帝造人，观点一神创论，人类从哪里来，观点二进化论，合作探究，现代类人猿，①相似的面部表情，②相似的外部形态等内容，欢迎下载使用。
1.比较类人猿和人类的异同，知道现代类人猿和人类起源于古猿。2.描述环境变化与古猿进化的关系，认同人类是在与环境的相互作用中进化来的。3.通过比较古人类的化石，说出在人类起源与发展过程中，在形态结构、使用工具等方面发生的显著变化。
19世纪时，进化论的建立者达尔文，发现人类和现代类人猿在形态结构等方面具有许多相似之处，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿，从那时起，曾经流行于世的人是神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。
22岁,乘“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期5年的环球航行。观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,提出了生物进化论学说。1859年出版了巨著《物种起源》,被称为“进化论之父”。
1.现代类人猿与人类的共同祖先是谁？2.常见的类人猿有哪些？哪种类人猿与人类的亲缘关系最近？3.现代类人猿与人类存在哪些相似之处？4.类人猿和人类在哪些方面有区别？5.什么原因导致从猿开始进化成人？6.哪些证据可说明从古猿到人类的进化过程？
这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
面部都有喜、怒、哀、乐的表情。
现代类人猿与人类存在哪些相似之处？
类人猿的牙齿数目和结构，眼的位置，外耳的形状，拇指与其他四指相对、手能够抓物等特点与人相似。
③相似的身体结构和生理
类人猿与人类一样具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，血型及怀孕时间相近。
研究显示，黑猩猩和人类基因组的DNA序列相似性达到99%；即使考虑到DNA序列插入或删除，两者的相似性也有96%。
现代类人猿与人类有很多的相似之处，支持达尔文所提出的人猿同祖的说法。
现代类人猿与人类存在哪些相似之处？这是否支持人猿同祖的说法？
1.运动方式不同： 类人猿主要是臂行；人是直立行走。
现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢？
2.制造工具的能力不同： 类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制造并使用简单和复杂的工具。
使用天然工具不会制造工具
制造和使用各种简单和复杂的工具
脑容量小（400ml）
脑容量大（1200ml）
现代类人猿与人类根本的区别
1.就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，由此推测露西的运动方式是？
髋骨较宽阔,下肢骨更粗壮,有利于直立行走。
古猿进化为人类的证据一：
1.古人类用图中所示的石块做什么？
2.从石块的形状来推测，他们已经具有什么能力？
说明当时的古人类能制造和使用工具,石器工具的使用,相当于使古人类的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强。
古猿进化为人类的证据二：
直立行走是人与猿分界的重要标志。
现代类人猿还能进化成人类吗？为什么？
不能；①现在没有类人猿变成人的条件，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同；②现代类人猿的形态结构和生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同。
科学家的观点往往是根据事实提出的。因此，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的；2、“露西”生活在300万年前；3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石；4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石；5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
阅读短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？