历史人教版（2024）元朝的统一课堂教学课件ppt

这是一份历史人教版（2024）元朝的统一课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了元朝的建立，渴望统一，蒙古草原战争频繁，蒙古灭西夏，忽必烈继位，蒙古灭金，元朝建立，忽必烈元世祖，大都今北京，元朝的统一等内容，欢迎下载使用。
生长于鞍马间，人自习战，自春徂(到)冬，旦旦逐烈,乃其生涯。——-[南宋]赵珙《蒙鞑备录》
根据下列图文，你可以获得蒙古族的哪些信息?并据此思考，当时蒙古人民最大的心愿是什么?
有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。 有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。
阅读课本，利用时间轴梳理蒙古崛起到元朝建立的相关史实。
铁木真（成吉思汗）统一蒙古草原
结合课本，说说元朝建立基本史实。
时 间：建立者：都 城：国 号：
治国措施接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
取自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”，表现了元统治者欲一统天下的志向。
学习借鉴中原文化促进民族融合
阅读课本，归纳元朝统一的基本史实。
1276年，1279年，
南宋灭亡。陆秀夫、文天祥等人继续开展抗元斗争。
过零丁洋南宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
元朝攻灭南宋残部，完成全国的统一。
意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。
元朝疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表
元朝疆域超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。
面对如此庞大的疆域，元帝国应当如何治理呢？
国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遂定。考之前代，北方奄有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，其它不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。——《元史·列传四十五·许衡传》
元朝疆域辽阔，为了实行有效统治，元世祖在 的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式逐步确立了 ，加强对 的直接管辖。
阅读课本，完善元朝政治建制示意图的绘制。
（全国宗教和西藏地区军政事务）
今山东、山西、河北等地（腹里）
行省制度的影响：①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率； ②是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。
结合课本及教材，说一说元朝边疆管辖分别采取怎样的举措?不同的举措体现了元朝边疆管辖的什么特点?
台湾：澎湖巡检司意义：这是中央首次在台湾正式建立行政机构。
西藏：宣慰使司都元帅府意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
年年此地成边士，竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。——戴良《凉州行》
诗歌反映了元朝哪一现象?
①各族以中原文化为主的文化认同趋向加强；②边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处；③契丹、女真等族汉化；④新的民族——回回，我国回族的前身；
影响：①促进了各族经济、文化的交流与发展； ②加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
从“小中国”到“大中国”
元朝对中国历史有哪些贡献？
政治格局：结束分裂，统一全国制度创新：行省制度边疆管理：台湾、西域、西藏民族交融：新民族
忽必烈建立元朝 ,实现了全中国的统一 ,传统的“中国观”以此为契机出现重大变化。“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十行省 ,人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族 ,其文化意义突破农耕文化而演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化 ,乃是“中国”主权行使者 ,可以是汉族政权 ,也可以是少数民族和汉人的联合政权。这样的“中国观”促进了各民族的大融合和全中国的统一局面的形成。——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》
元朝的统一 1279年
元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国首遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种，在驿道上每隔一段距离设有急递铺。急递铺的铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
1.12世纪时，我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁。结束上述局面实现各部统一的人物是（ ）A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.忽必烈 D.成吉思汗2.元军进攻南宋都城临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死?”的诗句……最后从容就义。他就是( )A.文天祥 B.岳飞 C.张骞 D.王安石
3.它是中国历史上版图最大的时期，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治;它对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。材料描述的是（ ）A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝4.台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是（ ）A.宣政院 B.台湾府 C.澎湖巡检司 D.宣慰使司都元帅府