译林版英语三年级下册期中复习专题13 补全对话(专项训练含答案）

这是一份译林版英语三年级下册期中复习专题13 补全对话(专项训练含答案），共7页。试卷主要包含了补全对话等内容，欢迎下载使用。
一、补全对话
（A）Ben和Sam在玩猜学习用品的游戏。选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。
Ben: What’s it? Guess!
Sam: Is it a pencil?
Ben: 1
Sam: 2
Ben: Yes, it is.
Sam: 3
Ben: It’s an eraser.
Sam: Hw lvely(可爱的)!
Ben: Here yu are.
Sam: 4
A．Thank yu!
B．What’s this?
C．Is it a pen?
D．Yes, it is.
（B）根据上下文，选择正确的句子补全对话。
A: Hi, Lucy! The classrm is messy. 1
B: Gd idea! 2
A: Culd yu sweep the flr?
B: 3 What abut yu?
A: I’ll clean the blackbard. 4
B: Dn’t wrry. I’ll remind him.
A: Thanks! Let’s finish by 4:30.
A．Sure. I can d that.
B．Let’s clean it tgether!
C．And please ask Tm t clse the windws.
D．Where is the brm?
（C）补全对话。(有多余项)
Mike: Hell, Helen! Hw are yu ding?
Helen: Shh! 1
Mike: I like reading. 2
Helen: Yes, it is. 3
Mike: 4
Helen: That’s all right. 5
A．Let’s fllw the rules here.
B．I’m srry.
C．But keep quiet, please.
D．Dn’t shut, Mike.
E．This bk is fun.
F．Let’s g utside and play!
（D）选择合适的句子补全对话。
Bby: Class is ver. Let’s play utside.
Sam: 1
Bby: Lk at the bird!
Sam: 2
Bby: It’s in the tree nw.
Sam: 3 D yu want t draw a picture?
Bby: 4
Sam: It’s time fr class.
Bby: 5
A．Yes, I d.
B．Let’s g back t classrm.
C．Gd idea!
D．Where’s the bird?
E．Hw lvely!
（E）选择合适的句子完成对话。
A: Lk, Jerry! I have sme fruit in my bag.
B: Ww! 1
A: 2 It’s a special kind f ranges called Orah Mandarin(沃柑). It is mainly grwn in Fujian Prvince, China.
B: Oh, I see. 3
A: Eight. D yu have any ranges?
B: N, I dn’t.
A: That’s all right. 4
A．Hw many ranges d yu have?
B．What fruit d yu have?
C．Let’s share the ranges tgether.
D．I have sme ranges.
（F）补全对话，每空一词。
A: Hell, Tm. Welcme 1 my farm.
B: Hell, Mr Green. 2 a big farm!
A: Lk! These are 3 (苹果). Thse are 4 (梨).
B: They lk very nice.
A: And these are cws and 5 (鸡).
B: Hw lvely!
A: Let’s have a 6 (蛋糕) and sme 7 (果汁).
B: Great! I’m 8 (饿的). Thank yu, Mr Green.
A: Yu’re 9 .
（G）选择合适的句子补全对话
Lily: Lk at the little panda under the tree!
Ben: Ww! Hw cute!I like pandas. What d they like t eat?
Lily: 1 I like tigers. What abut yu?
Jack: 2
Lily: What d yu like?
Jack: 3 Lk!
Lily: Oh! They’re large, cute and cl. What d they like?
Jack: 4
A．They like swimming in the pl!
B．I dn’t like tigers.
C．I like elephants.
D．They lve t eat fresh bamb.
（H）选择合适的选项，完成对话(填序号，有一个多余选项)
Mike: What’s yur 1 , Nancy?
Nancy: I like yellw.
Mike: Can yu name (说出……的名称) 2 ?
Nancy: Sure. Yellw bananas, yellw manges, yellw pears. Hw abut yu? What clur 3 ?
Mike: I like brwn. I can name sme 4 . Brwn cws, brwn dgs, brwn chamelens.
Nancy: Great! I have sme yellw schl things in 5 .
Mike: Ha ha!
A．d yu like
B．my yellw schlbag
C．sme yellw fruit
D．favurite fruit
E．favurite clur
F．brwn animals
参考答案
（A）1．D 2．C 3．B 4．A
【导语】本文讲了学习用品。
1．上句问：它是一支铅笔吗？可知这句用yes或n回答，选项D“是的，它是。”符合语境，故选D。
2．下句说：是的，它是。可知这句是一般疑问句，选项C“它是一支钢笔吗？”符合语境，故选C。
3．下句说：它是一块橡皮。可知这句问是什么，选项B“这是什么？”符合语境，故选B。
4．上句说：给你。可知这句说谢谢，选项A“谢谢！”符合语境，故选A。
（B）1．B 2．D 3．A 4．C
【导语】本文讨论了打扫教室。
1．下句说：好主意！可知这句是建议，选项B“让我们一起打扫它！”符合语境，故选B。
2．结合下文，选项D“扫帚在哪里？”符合语境，故选D。
3．上句问：你会扫地吗？选项A“当然。我会做。”符合语境，故选A。
4．结合下文，选项C“请让汤姆把窗户关上。”符合语境，故选C。
（C）1．D 2．E 3．C 4．B 5．A
【导语】本文主要是麦克和海伦围绕着图书馆规则展开的对话。
1．上句说：嘘。可知麦克说话太大声，选项D“麦克，不要大声喊。”符合语境，故选D。
2．上句说：我喜欢阅读。可知本句应与读书有关，选项E“这本书很有趣。”符合语境，故选E。
3．下文说：没关系。可知本句应与违反图书馆规则有关，选项C“但是要保持安静。”符合语境，故选C。
4．上句说：但是要保持安静。可知本句应表示歉意，选项B“我很抱歉。”符合语境，故选B。
5．上句说：没关系。可知本句应表示要遵守图书馆的规则，选项A“让我们遵守这里的规则。”符合语境，故选A。
（D）1．C 2．D 3．E 4．A 5．B
【导语】本文主要讲述了波比和山姆在课间休息的时候看见一只鸟，波比想画画。
1．上句说：让我们出去玩。可知要对对方的建议表示是否赞同，选项C“好主意！”，符合语境，故选C。
2．下句说：它现在在树上。可知要问鸟在哪，选项D“鸟在哪里？”，符合语境，故选D。
3．上句说：它现在在树上！可知现在看到鸟了，要对鸟进行评价，选项E“好可爱啊！”，符合语境，故选E。
4．上句说：你想要画画吗？可知要回答是否想，上句是d引导的一般疑问句，用yes或n回答。选项A“是的，我想。”，符合语境，故选A。
5．上句说：上课时间到了。可知要回答要回教室了，选项B“让我们返回教室。”，符合语境，故选B。
（E）1．B 2．D 3．A 4．C
【导语】本文讨论了水果。
1．结合上下文，选项B“你有什么水果？”符合语境，故选B。
2．结合下句，可知这句说有橙子，选项D“我有一些橙子。”符合语境，故选D。
3．下句说：八个。可知这句问数量，选项A“你有多少个橙子？”符合语境，故选A。
4．结合上文，选项C“让我们一起分享橙子。”符合语境，故选C。
（F）1．t 2．What 3．apples 4．pears 5．chickens 6．cake 7．juice 8．hungry 9．welcme
【导语】本文描述的是汤姆在格林先生的农场。
1．句意：欢迎来到我的农场。Welcme t...欢迎来到……，是固定搭配，故答案为t。
2．句意：好大的农场啊！句子是感叹句，what引导的感叹句结构为：what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！hw引导的感叹句结构为：Hw+形容词/副词+主语+谓语！故答案为What。
3．句意：这些是苹果。苹果apple，are后接可数名词复数，故答案为apples。
4．句意：那些是梨。梨pear，are后接可数名词复数，故答案为pears。
5．句意：这些是奶牛和鸡。鸡chicken，并列连词and前cws奶牛，是复数形式，这里也要用复数形式，故答案为chickens。
6．句意：我们吃块蛋糕，喝点果汁吧。蛋糕cake，不定冠词a后跟可数名词单数，故答案为cake。
7．句意：我们吃块蛋糕，喝点果汁吧。果汁juice，不可数名词，故答案为juice。
8．句意：我饿了。饿的hungry，be动词后接形容词做表语，故答案为hungry。
9．句意：不客气。上句表示感谢，此处礼貌用语Yu’re welcme.不客气，固定答语，故答案为welcme。
（G）1．D 2．B 3．C 4．A
【导语】本文介绍了关于动物的讨论。
1．上句：他们喜欢吃什么？下一句应该回答喜欢吃什么，选项D“他们喜欢吃新鲜的竹子。”符合语境，故选D。
2．上两句：我喜欢老虎。你呢？下一句应回答对老虎的感觉，选项B“我不喜欢老虎。”符合语境，故选B。
3．上句：你喜欢什么？下句应回答喜欢什么，选项C“我喜欢大象。”符合语境，故选C。
4．上句：他们喜欢什么？下句回答他们喜欢什么，选项A“他们喜欢在泳池里游泳。”符合语境，故选A。
（H）1．E 2．C 3．A 4．F 5．B
【导语】本文讨论了颜色。
1．根据下文，可知这句问喜欢的颜色，favurite clur最喜欢的颜色，故选E。
2．根据下文，可知这句问能说出黄色水果的名称吗，sme yellw fruit一些黄色的水果，故选C。
3．下句说喜欢棕色，可知这句问喜欢什么颜色，d yu like你喜欢，故选A。
4．根据下句，可知这句说可以说出一些棕色动物的名称，brwn animals棕色的动物，故选F。
5．根据in，可知横线处填地点，my yellw schlbag我的黄色书包，符合句意，故选B。