初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动课后测评

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动课后测评，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.读太阳运行轨迹图，根据日出日落时间，描述该地昼夜长短状况（ ）

A . 昼长13小时 B . 昼夜等长 C . 昼长夜短 D . 昼短夜长
2.有关地球自转的叙述错误的是（ ）
A . 其地球自转方向是自西向东
B . 其自转周期是一天
C . 产生了昼夜长短变化
D . 产生了昼夜更替现象
3.吉林省长春市四季分明,因此长春市属于（ ）
A . 热带 B . 北温带 C . 北寒带 D . 南寒带
4.我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（ ）
A . 23.5°S—冬至日
B . 23.5°S—夏至日
C . 23.5°N—冬至日
D . 23.5°N—夏至日
5.下列主要由地球自转运动产生的是（ ）
①太阳东升西落 ②一年中昼夜长短变化
③当上海的学生早晨去上学时，新疆的学生还没起床
④地球存在昼夜现象
A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
6.小明从北京去新疆乌鲁木齐出差，在北京登机时太阳刚好升起，飞行几小时后，到达乌鲁木齐时他发现太阳也刚好升起，产生这种地理现象的原因是（ ）
A . 四季的变化
B . 地球的公转
C . 地球的自转
D . 纬度的差异
7.指示正北方向的星星是（ ）
A . 太阳 B . 月亮 C . 北极星 D . 火星
8.日月星辰每天绕着地球东升西落，其原因是（ ）
A . 地球绕日月星辰运动
B . 地球绕太阳运动
C . 日月星辰绕地球运动
D . 地球自西向东自转
9.在地球上，有极昼极夜现象的地区是（ ）
A . 寒带地区
B . 温带地区
C . 热带地区
D . 回归线附近
10.地球公转的周期是（ ）
A . 一年 B . 一天 C . 一月 D . 一季
二、多选题
1.下面对一些地理事物现象的解释，正确的是（ ）
A . 济南的学生上午做课间操时，新疆的学生正在吃早饭，是地球自转形成的
B . 春节期间广州的花市和哈尔滨的冰灯节，是纬度位置不同造成的
C . 冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖，是因为海陆位置不同造成的
D . 北京把大型钢铁企业“首钢”迁出北京，是因为靠近矿产资源产地
2.当我国东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原却是繁星满天。这是因为（ ）
A . 我国跨纬度较广
B . 我国跨经度较广
C . 地球的自转运动
D . 地球的公转运动
3.在什么时间，世界各地的白昼时间一样长？（ ）
A . 春分 B . 夏至 C . 秋分 D . 冬至
4.属于地球自转带来的现象的有（ ）
A . 昼夜长短的变化
B . 昼夜更替
C . 日月星辰的东升西落
D . 四季更替
5.下列自然现象中，主要由地球公转运动引起的是（ ）
A . 四季变化
B . 昼夜长短的变化
C . 昼夜更替
D . 正午太阳高度的变化
6.下列现象中，因地球公转产生的自然现象是（ ）
A . 昼夜现象
B . 昼夜更替现象
C . 四季变化
D . 昼夜长短变化
7.地球自转产生了（ ）
A . 昼夜的交替
B . 昼夜现象
C . 四季变化
D . 太阳的东升西落
三、填空题
1.地球绕着 ________ 自转，方向 ________ ；从北极上空看，地球自转是 ________ 时针方向旋转；从南极上空看，地球自转是 ________ 时针方向旋转．
2.地球绕太阳不停的旋转叫做地球的公转，地球公转方向是 ________ ，公转一周的时间为 ________ 。
3.热带和温带的分界线是 ________ ．我们通化位于五带中的 ________ ．
4.6月22日前后，太阳光直射 ________ ，为北半球的 ________ 日，季节为夏季， ________ 最长， ________ 最短，北极圈内出现 ________ 现象，南半球与北半球季节 ________ 。
5.五带中，既没有极昼极夜现象也没有太阳直射现象的温度带是 ________ 。
6.每年的3、4、5三个月是北半球的 ________ 季，6、7、8三个月是南半球的 ________ 季。
四、判断题
1.如果地球不自转，地球表面就不会有白昼和黑夜。（ ）
2.地球在自转的同时，还围绕太阳公转，地球公转的方向与自转方向一致，都是自西向东。（ ）
3.地球绕太阳公转的方向是自东西向。（ ）
4.“日出而作，日落而息”，反映人们的生产生活受到地球公转的影响。（ ）
5.地球的五个热量带中，热带有阳光直射现象。（ ）
6.地球围绕太阳公转，便产生了昼夜的不断交替。（ ）
五、简答题
1.柑橘原产于我国，后来被传播到世界各地。柑橘性喜暖、喜光、怕涝、不耐低温。历史上我国的柑橘通过陆上、海上丝绸之路传播到亚洲各区域，后来又扩散到世界各地。
（1） 读图可知，柑橘种植区（ ）
A . 南半球多于北半球
B . 大多位于极圈以内
C . 主要分布在南温带
D . 集中在中低纬度地区
（2） 历史上我国的柑橘通过陆上、海上丝绸之路传播到亚洲各区域，后又向西扩散到 ________ 洲和非洲。哥伦布开辟新航线后，柑橘从欧洲向西穿越 ________ 洋到达北美洲和南美洲，从此柑橘在世界各地安了家。
（3） 柑橘是深受我国居民喜爱的一种水果，我国柑橘多在秋冬季节大量上市，而在夏季我国从南半球的巴西等国大量进口柑橘。造成这种季节差异的原因是 ________ 。（选填：“地球的自转”、“地球的公转”）
（4） 图中A地不适宜种植柑橘的原因主要是 ________ （选填：“降水稀少”、“光热不足”）
2.在地球公转示意图上，A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段，读图填空。
（1） 图中的数字代表的节气分别是① ________ ② ________ ③ ________ ④ ________ 。
（2） 地球从春分日（北半球）运行至夏至日（北半球）的这段时间，在图中用字母 ________ 表示。
（3） 太阳直射点向北移动的时段是 ________ 、 ________ （填字母）。
（4） 北半球昼短夜长的时段是 ________ 、 ________ （填字母）。
（5） 北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是 ________ （填字母）。
（6） 北半球白昼逐日缩短的时段是 ________ 、 ________ （填字母）。
3.图1为地球自转运动演示实验。电灯代表太阳，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。结合图2“地球公转示意图”，完成下列问题。

（1） 图1地球自转轴是 ________ （L1/L2），演示自转时应 ________ 拨动地球仪。
（2） 图1，此刻C地处于 ________ （白昼/黑夜），演示发现，北极圈以内照射不到灯光，表明该地区出现了 ________ 现象，此时地球公转至图2中的 ________ 位置。
（3） 导致图1同纬度A、B两地时间差异的主要原因是 ________ 。
（4） 图2，当地球运行到甲位置时，此时为北半球的 ________ 日（节气），地球从甲运行到乙位置过程中，太阳的直射点向 ________ （方向）移动，期间，三明昼夜长短情况是 ________ 。
4.根据经纬网图和地球公转示意图，回答问题。
（1） B点的经度 ________ 。
（2） C点位于D点的 ________ 方向。
（3） 当太阳直射A点时，地球运行到 ________ （填序号）位置，此时梁平区的昼夜长短情况是 ________ ，南极地区出现 ________ （填“极昼”/“极夜”）现象。