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      2025-2026学年山东省烟台市芝罘区九年级上学期期末(五四学制)数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年山东省烟台市芝罘区九年级上学期期末(五四学制)数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年山东省烟台市芝罘区九年级上学期期末(五四学制)数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每题3分,共30分)
      1.如图①,榫卯是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式.图②的左视图是( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,AB=4,则csB的值是( )
      A.B.C.D.
      3.在直角坐标系中,抛物线上部分点的横、纵坐标的对应值如下表:
      则下列结论中正确的是( )
      A.抛物线的开口向下B.抛物线的顶点坐标为
      C.当时,随的增大而减小D.抛物线必经过点
      4.某班学生到山东省博物馆参加研学活动.博物馆为同学们准备了以镇馆之宝“亚醜钺”“蛋壳黑陶杯”“颂簋”为主题的三款文创产品,每位同学可从中随机抽取一个作为纪念品.若抽到每一款的可能性相等,则甲、乙两位同学同时抽到“亚醜钺”的概率是( )
      A.B.C.D.
      5.在同一平面直角坐标系中,一次函数与二次函数的图象可能是( )
      A.B.
      C.D.
      6.如图,,是的切线,A,C为切点,若是的直径,且,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      7.如图,某购物广场要修建一个地下停车场,停车场的入口设计示意图如图所示,其中斜坡与水平方向的夹角为,地下停车场层高米,则在停车场的入口处,可通过汽车的最大高度是( )

      A.3B.C.D.
      8.如图,直线,直线分别交于点A、B,以为圆心,长为半径画弧,分别交于直线同侧的点,,,则的长等于( )
      A.B.C.D.
      9.已知二次函数图象顶点的坐标是,与轴交于点和点.有下列结论:①;②;③;④时,是直角三角形.其中正确的是( )
      A.②③④B.①③④C.①③D.②③
      10.如图,在平行四边形中,,,,是四边形内部的一个动点,且,则线段长度的最小值是( )
      A.2B.3
      C.D.
      二、填空题(每题3分,共18分)
      11.函数的自变量x的取值范围是______.
      12.如图,圆形拱门最下端在地面上,为的中点,为拱门最高点,线段经过拱门所在圆的圆心,若,,则拱门所在圆的半径长为_______.
      13.如图,因地形原因,湖泊两端,的距离不易测量,某科技小组需要用无人机进行测量.他们将无人机上升并飞行至距湖面的点处.从点测得点的俯角为,测得点的俯角为(,,三点在同一竖直平面内),则湖泊两端,的距离为________(结果保留根号).
      14.如图,是正五边形的内切圆,分别切于点M,N,P是优弧上的一点,则的度数为______°.
      15.已知二次函数(是常数).当时,的最小值为2,当时,的最小值为,则的值为___________.
      16.如图,矩形中,是中点.以为直径的半圆交于,两点,若,,则的长度是______.
      三、解答题(共8题,满分72分)
      17.计算:.
      18.一农场“粮仓”由一个圆柱和一个圆锥构成,其三视图如图所示(单位:m),求圆锥的母线长,并计算该“粮仓”的表面积.
      19.如图,在中,于,,,.
      (1)求的长.
      (2)求的值.
      20.横空出世,犹如一声惊雷劈开垄断,跻身世界最强大模型行列,开启中国人工智能崭新的春天.为激发青少年崇尚科学,探索未知的热情,某校开展了“逐梦科技强国”为主题的活动.下面是该校某调查小组对活动中模具设计水平的调查报告,请完成报告中相应问题.
      模型设计水平调查报告
      21.某超市在“元宵节”来临前夕,购进一种品牌元宵,每盒进价是20元,超市规定每盒售价不得少于25元.根据以往销售经验发现:当售价定为每盒25元时,每天可卖出250盒,每盒售价每提高1元,每天要少卖出10盒.
      (1)试求出每天的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式;
      (2)当每盒售价定为多少元时,每天销售的利润P(元)最大?最大利润是多少?
      (3)为稳定物价,有关管理部门限定:这种元宵的每盒售价不得高于38元.如果超市想要每天获得不低于2000元的利润,那么超市每天至少销售元宵多少盒?
      22.如图1是我国古代提水的器具桔槔,创造于春秋时期.它选择大小两根竹竿,大竹竿中点架在作为杠杆的竹梯上.大竹竿末端悬挂一个重物,前端连接小竹竿(小竹竿始终与地面垂直),小竹竿上悬挂水桶.其原理是通过对架在竹梯上的大竹竿末端下压用力,从而提水出井.当放松大竹竿时,小竹竿下降,水桶就会回到井里.如图2是桔槔的示意图,大竹竿米,为的中点,支架垂直地面.
      (1)当水桶在井里时,,求此时支点到小竹竿的距离(结果精确到);
      (2)如图3,当水桶提到井口时,大竹竿旋转至的位置,小竹竿至的位置,此时,求点上升的高度(结果精确到).(参考数据:,,,)
      23.如图,在四边形中,,.以为直径的经过点,且与边交于点,连接.
      (1)求证:为的切线;
      (2)若,,求的长.
      24.如图,已知抛物线与坐标轴交于三点,,.是轴上方抛物线上一点,连接.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)当点在第一象限时,连接,的面积是6,求点的坐标;
      (3)是否存在点的位置,使得是直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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      调查主题
      “逐梦科技强国”活动中模具设计水平
      调查目的
      通过数据分析,获取信息,能在认识及应用统计图表和百分数的过程中,形成数据观念,发展应用意识.
      调查对象
      某校学生模具设计成绩
      调查方式
      抽样调查
      数据收集与表示
      随机抽取全校部分学生的模具设计成绩(成绩为百分制,用表示),并整理,将其分成如下四组:
      ,,,.
      下面给出了部分信息:
      其中组的成绩为:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
      数据分析与应用
      根据以上信息解决下列问题:
      ()本次共抽取了______名学生的模具设计成绩,成绩的中位数是_____分,在扇形统计图中,组对应圆心角的度数为______;
      ()请补全频数分布直方图;
      ()请估计全校名学生的模具设计成绩不低于分的人数;
      ()学校决定从模具设计优秀的甲、乙、丙、丁四位同学中随机选择两名同学作经验交流,请用画树状图或列表的方法求出所选的两位同学恰为甲和丙的概率.

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