初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）长度和时间测量的应用习题

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）长度和时间测量的应用习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（ ）
A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
B . 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g
C . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是80cm3
D . 计算出石块的密度是3.57kg/m3
2.下列关于测量误差和测量错误的说法正确的是（ ）
A . 测量误差可以减少
B . 测量误差可以避免也可以减少
C . 测量错误不可避免
D . 测量错误就是测量误差
3.用天平称一粒米的质量，下列做法中比较准确的是（ ）
A . 先称出100粒米的质量，再测101粒米的质量通过相减求得
B . 把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C . 把1粒米放在天平上仔细测量
D . 把100粒米放在天平上多次测量，再求平均值
4.关于误差，下列说法中不正确的是（ ）
A . 误差的产生与测量工具有关
B . 真实值与测量值之间的差异始终存在
C . 误差不能避免，但是可以尽量减小
D . 以上说法都不正确
5.某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（ ）
A . 3.12cm B . 3.1275cm C . 3.13cm D . 3.14cm
6.下列关于误差说法中正确的是（ ）
A . 测量时为了减小误差可以多估读几位
B . 由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读
C . 只要认真测量就可以避免误差
D . 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
7.规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用，下列说法正确的是（ ）
A . 用刻度尺测量长度时，若刻度尺零刻度线磨损则不能使用
B . 用量筒测液体积读数时，视线与凹（凸）液面最低（高）处保持水平
C . 用天平称量物体质量时，左边放砝码，右边放物体
D . 用天平称量质量的过程中，若添加完砝码，指针指在分度盘中线左侧，则需将平衡螺母向右调
8.如图是某同学在实验中使用测量工具时的一些操作，其中正确的是（ ）
A .
B .
C .
D .
9.使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（ ）
A . 记录时，要记下测量的数值和单位
B . 视线要与尺面垂直，并要正对刻度线
C . 读数时，要估读到分度值的下一位
D . 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起
二、填空题
1.如图所示用来测量液体的体积的工具是 ________ ，该测量工具的分度值是 ________ ，图示的测量方法中，所测小石块的体积是 ________ cm 3。
2.图甲中铅笔的长度为 ________ cm，图乙中停表的读数为 ________ s。
3.王丽用自己的刻度尺，测量一本笔记本的宽，几次测量的结果如下：12.56cm；12.58cm；12.76cm；12.57cm。她使用的刻度尺的分度值为 ________ mm；笔记本的宽最接近于 ________ cm。多次测量的目的是 ________ 。
4.一个空心铝球，其质量为81g，体积为40cm 3 ， 则空心部分的体积为 ________ cm 3；若将空心部分注满某种液体后，总质量变为93g，则注入的液体的密度是 ________ g/cm 3。（ρ 铝=2.7×10 3kg/m 3）
5.在使用量筒和量杯测量液体体积时，应先观察你所使用的量筒和量杯的 ________ 和 ________ ，读数时，视线要与 ________ 相平．
6.小华在学习了长度时间后，对身边的物体进行了估计和测量，如下：一支新铅笔的长度约为1.75 ________ ；百米赛跑成绩约为16 ________ 。中学生身高是160 ________ （填上合适的物理单位）。
7.有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么
（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是： ________ ．
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则 ________ 同学的测量结果是错误的，原因是 ________ ．
8.在国际单位制中，长度的主单位是 ________ ，时间的主单位是 ________ ；测量长度的基本工具是 ________
9.图中小木块的长度是 ________ cm。
三、实验探究题
1.小明用每0.5秒拍照1次的频闪相机拍得如图所示的纸锥下落的照片，进一步测量纸锥下落的速度。
（1） 纸锥从A到E下落的速度变化情况是 ________ ，判断的依据是相同的时间纸锥下落的距离 ________ ；
（2） 右侧为纸锥从E下落到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是 ________ cm，EF段纸锥下落的速度是 ________ m/s。
2.小明同学，
（1） 使用同一把刻度尺测量同一本作业本的长度，5次测量记录如下：L 1=18.82cm、L 2=18.83cm、L 3=17.28cm、L 4=18.81cm、L 5=18.805cm。
①这把刻度尺的分度值是 ________ 。
②其中有一次测量结果错误，这个错误的结果是 ________ 。
③有一次测量结果不合理，这个不合理的结果是 ________ 。
④这本作业本的长度是 ________ 。
（2） 小明接下来还想测量一根细铜丝的直径，他所用的测量方法如图所示：
他测量步骤如下：
A.将细铜丝拉直，并将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
B.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；
C.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；
D．计算细铜丝的直径d= ________ 。
小明在铅笔上绕细铜丝时，铜丝之间留有缝隙，则测量结果会 ________ 。
四、计算题
1.征征网购了一个紫砂壶，如图所示，征征听说紫砂壶是用特有的紫砂土制成的，很想知道这种材料的密度，于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g，再把壶盖放入装满水的量杯中，测得壶盖的体积是15.2cm 3。
（1） 请你帮征征算出这种材料的密度是多少？
（2） 若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？
2.据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此相关部门在道路上加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车通过某点时的速度；另一种是“区间测速”，即测出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即判为超速。若监测点A、B相距 20km ， 全程限速 100km/h ， 一辆轿车通过A、B的速度分别为 105km/h和 95km/h ， 通过两个监测点的时刻如图所示。问：
（1）采用“定点测速”，该车通过监测点A、B时会不会被判超速？
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？请通过计算进行说明。
（3）若该车通过B点后继续以 95km/h的速度沿路段行驶到距B点 28.5km的C处，则到达C处时时钟显示的时间是多少？
3.小明去某制造厂参观时发现了一个实心圆柱体零件A，工人师傅告诉他，该圆柱体是由甲、乙两种材料均匀混合而成。小明想知道该零件中甲材料的含量，他去工厂的实验室寻找相关器材，找到了一台带砝码的托盘天平、一把刻度尺、一团细线、一只装有一定量水的圆柱形玻璃容器B。小明用托盘天平测得圆柱体零件A的质量是3000g，通过刻度尺测得圆柱体零件A的高度为16cm。他查看了圆柱形玻璃容器B的参数，发现圆柱形玻璃容器B的高为17cm，其内底面积为80cm 2 ， 用刻度尺测得该容器中的水面高度h 1＝7cm，接着他用细线拴住圆柱体零件A竖直放入水中，待该零件下底面在容器B底面上放稳后，发现此时容器B中水面恰好与容器口相平（已知甲、乙两种物质的密度值分别为ρ 甲＝9×10 3kg/m 3和ρ 乙＝3×10 3kg/m 3；该零件材料不吸水，实验过程中水没有溢出）。求：
（1）圆柱形容器B中水的质量是多少？
（2）圆柱体零件A的底面积是多少？
（3）圆柱体零件A中甲材料的质量占总质量的百分比？
五、综合题
1.刻漏是人类最早制造的不完全依赖天象、相对独立运行的计时仪器．刻漏以水等液体（也有少数例外，如水银或沙等）为工作物质，根据流水的量与流逝时间的对应关系，通过漏壶或箭壶中的水量变化来度量时间的．我国使用刻漏的时间非常早，最早可追溯到中国历史上第一个王朝﹣夏朝（大约公元前2070年），约在汉武帝时期发明了浮箭漏．如图所示为单级浮箭漏示意图．漏，指漏壶；刻，指箭尺上的刻度；箭，就是标有时间刻度的标尺．浮箭漏由两只漏壶组成，一只是播水壶，另一只是受水壶，因为壶内装有指示时刻的箭尺，所以通常称为箭壶．随着受水壶内水位的上升，安在箭舟上的箭尺随之上浮，所以称作浮箭漏．但这种浮箭漏计时误差较大，西汉时期的巨野铜漏日误差约为6分钟左右．经过人们的调整，东汉以后，我国刻漏的最好的日误差已经可以达到在20s左右．而欧洲直到1715年，机械钟的计时精度才达到日误差几秒的数量级．
（1） 你认为单级浮箭漏误差较大的主要原因是 ________ ．
（2） 请你猜想一种减少（1）中误差的方法： ________ ．
2.分别读出下面三图中温度计所示的温度、物体的长度、秒表测量的时间：
（1） ________ ℃
（2） ________ cm
（3） ________ s．
3.要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．
甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．
乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．
丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．
（1） 你认为在三个同学中，最好的是 ________ 同学采用的方法；
（2） 选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由 ________ ．
4.世事洞明皆学问，生活处处有物理。西西一家人周末约上三两同学去逛华商。周末的华商人潮涌动，好不热闹。
（1） 路边的直播小哥激情地弹唱着，菲菲同学看到小哥的左手在吉它的不同品位切换，右手拨动琴弦，优美的音乐从音箱里传出。说明声音是由 ________ 产生的。按在吉它的不同位置的目的是为了通过改变琴弦的长短来改变声音的 ________ ，音箱的作用是增加了声音的 ________ 。墨墨感觉震耳欲聋受不了，于是用纸揉成团塞住耳朵，他这样做的目的是在 ________ （声源/传播途径/人耳处）减小噪声的影响；
（2） 大家逛累了，西西妈妈便为每位同学买了一杯加冰的果汁，同学们发现杯子周围“沁”出了好多水。这是一种 ________ 现象，会 ________ 热（吸/放）。若杯中果汁已经达到0℃且还有大量冰，接下来冰在减少的过程中果汁的温度将 ________ （上升/下降/保持不变）；
（3） 萱萱找了家手机膜店贴了一张手机防窥膜，如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 ________ 现象；此防窥膜贴在手机屏幕上， ________ （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 ________ （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距；
（4） 为了享受更好的周末时光，明明一家决定坐车去燊海森林游玩，他们发现在驾驶室仪表盘显示汽车前一半路程的平均速度是20km/h，后一半路程的平均速度是30km/h，则整段的平均速度为 ________ km/h；
（5） 如图是薇薇回家用刻度尺测量在逛街时所买饰品长度的情形，该刻度尺的分度值为 ________ mm，纪念品的长度是 ________ m；为了减小误差使测量更准确，薇薇想的办法可以是： ________ 。